Revolución Argentina El cordobazo Introducción Luego del golpe

Revolución Argentina
El cordobazo
Introducción
Luego del golpe de Estado de 1966, se estableció un gobierno dictatorial al que los propios
golpistas denominaron “revolución argentina”.
A partir de la designación del general Juan Carlos Onganía como presidente de la República, los
golpistas se propusieron imponer un proyecto político autoritario y excluyente, clausurando todos
los canales de participación para la gran mayoría de los argentinos.
Uno de los ministros de economía de la autodenominada “revolución argentina”, Adalbert Krieger
Vasena, impulsó el establecimiento de un modelo liberal ortodoxo, abierto al capital extranjero,
que tuvo severas consecuencias para las ramas tradicionales de la industria nacional y para el
conjunto de los sectores populares.
El Cordobazo, un hecho casi mítico en la historia contemporánea, echó por tierra el
sueño de Onganía de perpetuarse por diez años. Fue el primer paso en la descomposición del
régimen militar que aspiraba a quedarse. El gobierno de Onganía reprimió con violencia a todas
aquellas manifestaciones de la sociedad a las que consideraba "subversivas". Se allanaron sedes
sindicales, se detuvo a dirigentes y militantes políticos, se clausuraron periódicos; se atacó a
quienes reclamaban o protestaban. El paro con movilización previsto para el 29 de mayo en
Córdoba derivó en una lucha callejera de tres días, en la que por primera vez se hizo realidad el
anhelo revolucionario de unidad obrero-estudiantil. A la movilización se sumaron militantes
radicales, peronistas y de las agrupaciones de izquierda. Pero no hubo un plan de insurrección
popular elaborado previamente.
Los incendios y saqueos de comercios, los tiroteos y barricadas, la implantación del toque
de queda y la intervención del Segundo Cuerpo del Ejército para restablecer el orden se
proyectaron por la televisión nacional a todo el país.
Para Onganía, el “Cordobazo” era obra de los “extremistas”; para Lanusse, en cambio, si bien “los
elementos subversivos actuaron y, en algún modo, marcaron el ritmo”, fue “la población de
Córdoba, en forma activa y pasiva, la que demostró que estaba en contra del gobierno nacional en
general y del gobierno provincial en particular”.
En mayo de 1969, durante el gobierno de Onganía, comenzó a evidenciarse una crisis con
estallidos en distintos puntos del país, como Corrientes y Rosario. En Córdoba, donde existía una
estrecha relación entre estudiantes y obreros, al descontento general se sumó la decisión del
gobierno provincial de suprimir el “sábado inglés”, es decir, la media jornada laboral. En
consecuencia, el SMATA (sindicato de los obreros de la industria automotriz) y el sindicato de
Luz y Fuerza convocaron a un paro activo con movilización para el 29 de mayo. Los estudiantes
adhirieron a la medida de fuerza y pronto la ciudad fue controlada por los manifestantes, quienes
lograron su ocupación durante unas veinte horas. Se produjeron incendios y ataques a las
principales empresas multinacionales. La represión consiguiente fue brutal y dejó como resultado
veinte manifestantes muertos y cientos de detenidos, entre ellos Agustín Tosco, Atilio López y
Elpidio González.
¿Qué querían los obreros y estudiantes, el pueblo de Córdoba?
Agustín Tosco: Exigía respeto a su soberana voluntad; exigía la normalización institucional,
para que el gobierno fuera elegido por decisión de la mayoría de la población, sin persecuciones
para con las ideas y doctrinas de ningún argentino. Exigía que se aumentaran los salarios en un
40%, que era lo que había crecido el costo de vida. Exigía la defensa del patrimonio nacional,
absorbido cada vez más por los monopolios extranjeros. Exigía la creación de nuevas fuentes de
trabajo, para eliminar la desocupación que trae miseria y desesperación en los hogares. Exigía la
reincorporación de los cesantes y el levantamiento de las sanciones por haber hecho uso del
derecho constitucional de huelga. Exigía una Universidad abierta a las posibilidades de los hijos
de los trabajadores y consustanciada con los intereses del país.
Barricadas en las calles de CórdobaActividad
1) Realiza una breve descripción de lo sucedido en El Cordobazo.
Registren por escrito la información recopilada.
2) Observen la siguiente fotografía tomada durante los sucesos del 29 de mayo de 1969 en
Córdoba.
Fuente: Wikimedia
3) Redacten una descripción de la imagen. Para orientar el análisis, pueden seguir estar
preguntas:
.¿Dónde transcurre la escena?
.¿Quiénes son los protagonistas y qué acciones están llevando a cabo?
.¿Qué elemento logra capturar la mirada del espectador?
4) Con algunos compañeros, discutan qué título le pondrían a esta imagen en dos escenarios
distintos:
a).si apareciera publicada en un periódico obrero o sindical;
b).si fuera publicada en un periódico ideológicamente afín con el gobierno de la autodenominada
“revolución argentina”.
Bibliografia
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/listar?rec_descripcion=revoluci
%C3%B3n+argentina&limit=10&offset=0&referente=docentes
http://pablosteinberg1.blogspot.com.ar/2014/07/reolucion-argentina.html