Boletín: Ranking QS University Rankings: Latin America 2016

Boletín: Ranking
QS University Rankings: Latin America 2016
by QUACQUARELLI SYMONDS
Boletín # QS-LATAM-2016
Recientemente fueron divulgados los resultados de la sexta edición de Quacquarelli Symonds (de ahora en adelante, QS) University
Rankings:
Latin
America
(http://www.topuniversities.com/university-rankings/latin-american-university-
rankings/2016#sorting=rank+region=+country=+faculty=+stars=false+search=), éste a diferencia del “QS World University Rankings”, lista las mejores
Instituciones de Educación Superior (IES) para Latinoamérica. Con publicaciones desde 2011, este ranking mide las mejores
universidades de América Latina con base en siete indicadores clave; la metodología es similar a la utilizada en el “QS World University
Rankings”, con la diferencia que incluye criterios adicionales que permite una evaluación en profundidad sobre la base de prioridades
regionales.
METODOLOGÍA
QS lleva a cabo una amplia consulta con académicos y expertos en educación superior en América Latina para asegurar que la
metodología del ranking latinoamericano tenga en cuenta el contexto local, así como las normas internacionales. Esto es importante ya
que una de las críticas más comunes de los rankings universitarios es que sus métodos están diseñados para medir el desempeño de
las Instituciones de Educación Superior (IES) situadas en ciertas regiones del mundo, pero no siempre logran captar los diferentes
rasgos y características de los que están fuera el entorno geográfico y cultural.
Como ya se mencionó, éste ranking evalúa las universidades mediante el uso de siete indicadores; a continuación, se muestra una
breve descripción de los indicadores utilizados, así como la ponderación asignada a cada uno de ellos (ver gráfico 1) a la hora de calcular
el puntaje general de una universidad.
Fuentes:
http://www.topuniversities.com/university-rankings-articles/latin-american-university-rankings/qs-university-rankings-latin-america-methodology
http://www.topuniversities.com/system/files/pdf-uploads/qs_university_rankings_latin_america_2015_supplement.pdf
QS-LATAM-2016
1
Peso por Indicador (%)
120%
PESOS %
100%
80%
50%
60%
40%
30% 30%
20%
20%
10%
80%
70%
60%
10%
10%
100%
90%
10%
10%
0%
Reputación
Académica
Reputación del
Empleador
Relación
Profesor/Estudiante
Citaciones por
Artículo
Artículos por
Profesores
Proporción de
Profesores con PhD
Impacto en la web
INDICADORES
Peso %
Acumulado
Gráfico 1: Peso (%) de cada indicador sobre el cálculo de la clasificación QS Latinoamérica.
Reputación académica: es un elemento básico de todos los grupos de rankings QS, su valor es calculado con base en los
resultados de las encuestas académicas globales conducidas cada año. Los encuestados dan a conocer las instituciones
alrededor del mundo en donde ellos perciben que el mejor trabajo (en términos de investigación) en su campo de experticia
académica es producido.
Reputación del empleador: reconociendo la importancia de las percepciones dentro del mercado de trabajo mundial, éste
indicador se basa en las perspectivas que tienen los empleadores de egresados. Ésta información de forma similar al indicador
de “Reputación Académica”, es tomada de una encuesta a nivel global; a los encuestados se les solicita indicar a su percepción,
de que institución de educación generan los mejores profesionales.
Relación Profesor/Estudiante: este indicador evalúa el número de miembros del staff académico empleados de tiempo completo
relativo a los estudiantes de tiempo completo matriculados. El objetivo es dar una idea del compromiso que tiene cada institución
con la enseñanza y el apoyo a estudiantes; un alto número de profesores por estudiante es un indicador indirecto del
compromiso de cada institución.
Citaciones por Artículo: éste indicador es calculado utilizando datos de SCOPUS, refleja el impacto y calidad de los trabajos de
investigación de una universidad según las citaciones promedio por artículo publicado. Para evitar anomalía en los datos,
únicamente se consideran instituciones que cuenten con una cantidad de publicaciones por encima de 150 en los últimos 5
años.
Artículos por Profesor: al igual que el indicador anterior, éste está orientado a medir la investigación; para este caso el indicador
refleja la cantidad promedio de artículos publicados por miembro de la planta profesoral, así se evalúa la productividad
investigativa de cada institución. Al igual que el indicador “Citaciones por Artículo” utiliza datos de SCOPUS, lo que cubre
publicaciones en todos los idiomas (de los últimos 5 años completos) mientras tengan disponible un extracto en inglés.
Proporción de Profesores con PhD: la proporción de profesores con PhD se identificó como un punto de referencia
particularmente significativo para las universidades de la región, su objetivo es medir la calidad de enseñanza del estamento
profesoral académico que ha alcanzado el más alto nivel educativo en su área de experticia. Es calculado con base en el
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2
porcentaje de miembros de la planta profesoral que cuentan con un PhD o equivalente, esto es una medida indirecta del
compromiso de la universidad con la calidad de enseñanza e investigación.
Impacto en la web: para medir el impacto en la web éste indicador utiliza como base el ranking Webometrics
(www.webometrics.info), con esto logra proveer una percepción de la presencia en línea de una universidad. El objetivo es
medir como cada institución hace uso de nuevas tecnologías, además de su compromiso y efectividad en el acceso a la
audiencia global y su promoción internacional.
Fuentes:
http://www.topuniversities.com/university-rankings-articles/latin-american-university-rankings/qs-university-rankings-latin-america-methodology
http://www.topuniversities.com/system/files/pdf-uploads/qs_university_rankings_latin_america_2015_supplement.pdf
RANKING QS LATIN AMÉRICA
El QS University Rankings: Latin America, enseña un listado de universidades ubicadas en la región clasificadas mediante la metodología
explicada en la sección anterior. A continuación, en el diagrama 1 se presentan las primeras 10 universidades con mejor puntuación de
Latinoamérica según QS:
Diagrama 1: Clasificación QS University Rankings: Latin America 2016
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Se observa como las Universidades de São Paulo, Universidade Estadual de Campinas, Pontificia Universidad Católica de Chile
y la Universidade Federal do Rio de Janeiro mantienen sus posiciones (1ra, 2da, 3ra y 5ta respectivamente) con respecto a la edición
anterior del ranking. Mientras que:
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), escala a la 4ta posición luego de estar en la 6ta casilla en la pasada edición
del ranking mientras que la Universidad de Chile, luego de estar anteriormente para el ranking 2015 en la 4ta posición cae dos casillas
a la 6ta posición.
El Instituto Técnico de Estudios Superiores de Monterrey, aparece en la 7ma posición en el ranking 2016, subiendo 2 plazas,
recuperando la posición que venía teniendo desde el año 2011 (estuvo en la 9na posición en el 2015) y la Universidad de los Andes
por Colombia, cae un lugar (al 8vo) después de encontrarse 7ma en la pasada edición del ranking.
La Universidade de Brasilia nuevamente sube posiciones, esta vez del puesto 10mo llega al puesto 9no y la Universidad Nacional
de Colombia sube tres puestos a la casilla 10 desde la casilla 13.
A continuación, en el gráfico 2 se puede observar como se ha venido comportando el ranking QS desde el año 2011 hasta el año 2016:
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
6
7
6
7
8
6
7
8
9
6
7
8
6
7
6
7
8
9
10
Posición en el ranking
4
8
9
11
9
10
12
14
16
17
19
23
13
23
25
20
21
27
28
31
32
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Universidade de São Paulo
1
1
1
2
1
1
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
3
3
3
3
2
2
Pontificia Universidad Católica de Chile (UC)
2
2
2
1
3
3
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
5
5
6
8
6
4
Universidade Federal do Rio de Janeiro
19
8
8
4
5
5
Universidad de Chile
4
4
5
6
4
6
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey
7
7
7
7
9
7
8
Universidad de los Andes
6
6
4
5
7
Universidade de Brasilia
11
25
21
17
10
9
Universidad Nacional de Colombia
9
12
9
14
13
10
Pontificia Universidad Javeriana
23
23
20
31
27
28
Gráfico 2: Comportamiento del ranking QS Latin America para los años 2011-2016.
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La Pontificia Universidad Javeriana se ha mantenido (en la mayoría de las ediciones del ranking) entre los puestos 23 y el 28; para esta
edición la PUJ aparece ubicada en el puesto 28 de Latinoamérica cayendo un puesto con respecto a la edición anterior del QS Ranking
Latin America.
Con respecto a las Instituciones de Educación Superior colombianas, a continuación, se observa en el diagrama 2 las diez mejores
universidades evaluadas según QS Latin America:
Diagrama 2: Clasificación QS University Rankings: Latin America | Colombia 2016
La Universidad de Los Andes, primera en Colombia se ubica en el puesto 8; seguidamente en el puesto 10 y segunda en Colombia la
Universidad Nacional de Colombia.
La Universidad de Antioquia escala posiciones al puesto 22, encontrándose en el puesto 27 en la edición anterior y llegando a ser la
mejor tercera en Colombia. La Pontificia Universidad Javeriana, cuarta mejor de Colombia cae un puesto en la clasificación de
Latinoamérica para llegar al puesto 28. Como quinta mejor, se observa que la Universidad del Valle escala 13 posiciones para alcanzar
a la casilla 48 de Latinoamérica mientras que la Universidad del Rosario cae 12 plazas ubicándose en el puesto 58 latinoamericano y
sexta de Colombia.
Se encuentra a la Universidad del Norte como séptima mejor de Colombia, saltando del puesto 80 al 61 y en octavo lugar del país la
Universidad de la Sabana bajando 11 puestos del 54 al 65 en Latinoamérica. La Universidad Industrial de Santander (UIS) novena y
la Universidad Pontificia Bolivariana décima entre las universidades colombianas, toman los puestos 75 y 76 en Latinoamérica escalando
9 posiciones (del 84 al 75) y 20 posiciones (del 96 al 76) respectivamente.
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Fin del boletín
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