programa

C.S.
Previament
Elaboració (per grups) d’un cartell que plasmarà l’experiment que han
preparat per mostrar als seus companys (títol o tema de l’experiment,
materials emprats, descripció de l’activitat (procés) i explicació
científica).
C.S.
Matí:
A les 9:30 inici de la Fira d’experiments en la que els alumnes del cicle
superior mostraran als seus companys els experiments científics que
han preparat.
Tarda:
Mostra d’experiments científics a càrrec dels professors Sr. Lorenzo
Ramírez i Antonio López adreçada als alumnes del Cicle Superior
Col·labora:
A.M.P.A
DoctorSerés
El nostre agraïment a totes les persones
que col·laboren en aquesta Jornada
Científica, especialment als pares i
mares que ens dediquen el seu temps.
El cartell de la Jornada ha estat dissenyat per l’alumna: Carla Olmedo Subirà de 5è B
ACTIVITATS
EDUCACIÓ INFANTIL
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
C.I.
Primer:
Tallers:
P-3
Taller:
Fem bombolles. (A càrrec de la Sra. Mònica Suàrez)
“Petits experiments” ( A càrrec de la Sra. Emma
Montero)
Experimentem amb l’aigua:
Tallers:
Segon:
Tallers:
Flotació: Sura l’ou
Coloraines: Els colors dels retoladors
P-4
El cos humà. (A càrrec de la Sra. Llibertat Mas)
Experimentem amb l’aigua i l’aire (A càrrec de la Sra.
Mònica Suarez)
Petits experiments.
“Coloraines”: obtenció dels colors secundaris (capil·laritat).
“Veig,veig”: transparent/opac/translúcid.
Llet màgica: dissolucions i barreges
El remolí: l’equilibri
Fòssils ( A càrrec de las Sra. Emma Montero)
L’edat dels arbres (A càrrec del Sr. Jordi Voltas)
Ple o buit?
Llet i art
Solidifiquem la llet: Fem mató
Fem sabó ( A càrrec dels Sr. German Ramírez)
C.M.
Tercer:
Tallers:
A capes.
Estic saturat
Líquid o sòlid
Totes juntes
Quart:
Tallers:
P-5
Tallers:
Absorció (Col·labora el Sr. Ferran Gonzàlez)
Juguem amb els imants (A càrrec de la Sra. Lorena
Requena)
L’aigua i els colors (A càrrec de la Sra. Edith
Clavera).
Boletes que ballen
*Càrregues elèctriques
Un peix que neda
*Tovalló de paper sec
L’ou que bota
*Tinta invisible
Sura o s’enfonsa?
*Un ou a l’ampolla
Fabricació d’una depuradora d’aigua.
Els alumnes mostraran als seus companys els experiments que
han preparat.
Elaboració d’una fitxa sobre l’experiment que més els ha agradat.