COMPETENCIAS GENERALES 1. Capacidad de organización y planificación (capacity for planning and organising): Aptitud para programar y distribuir las tareas en el tiempo así como para establecer objetivos realistas. 2. Comunicación oral y escrita (oral comunication): Aptitud para transmitir un discurso teórico, académico y profesional, para expresar opiniones, puntos de vista, ideas, experiencias, pensamientos, conocimientos, etc. por escrito y de forma oral, con correcta ortografía, semántica y dialéctica. 3. Utilización de las TIC (computing skills): Aptitud para aplicar las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de la profesión. 4. Orientación a los resultados (will to succeed): Aptitud para fijar metas desafiantes por encima de los estándares, mejorando y manteniendo altos niveles de rendimiento, en el marco de la estrategia de la organización. Establecer el nivel de aportación a los resultados obtenidos por el equipo. 5. Trabajo en equipo (teamwork): Aptitud para compartir información y conocimiento con los demás miembros del grupo, asumir y colaborar activamente en la consecución de objetivos comunes, valorar e integrar las aportaciones del resto de los componentes del grupo y a actuar para desarrollar un buen clima. 6. Adaptación a nuevas situaciones (capacity to adapt to new situations): Aptitud para adecuarse y trabajar eficazmente en distintas situaciones / individuos / grupos, etc. 7. Innovación y Creatividad (interest in following the developments in the field, creativity): Aptitud para aportar ideas o perspectivas nuevas y originales a las tareas, buscando soluciones alternativas que supongan mejoras. 8. Liderazgo (leadership): Aptitud para ponerse con éxito al frente de un grupo. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 1. Intervenir con criterio propio en la sociedad manifestando un discurso teórico, académico y profesional relativo a las ciencias de la actividad física y del deporte. 2. Analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno jurídico y socio-económico, necesario para la toma de decisiones. 3. Desarrollar una comunicación eficaz de doble vía (habla y escucha) entre las diferentes figuras del ámbito de la administración y del deporte, gestor, trabajadores, clientes, etc. 4. Transmitir actitudes y valores en la práctica profesional en todos los ámbitos de la actividad física y del deporte, participando en la mejora de la sociedad. 5. Valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente tanto a la gestión medioambiental como a los derechos humanos y principio de igualdad, orientándose al cumplimiento de la legalidad vigente e identificándolo como fuente de oportunidades de éxito empresarial, para el refuerzo de la imagen y el proceso productivo en la empresa. 6. Identificar prácticas inadecuadas que supongan riesgo para la salud, con el fin de evitarlas y corregirlas en los diferentes tipos de población. 7. Analizar y aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y sociales a los diferentes campos de la actividad física, el deporte y la recreación. 8. Formar a equipos tanto individuales como grupales en el desarrollo de tareas, protocolos, procesos y actividades relacionadas con las buenas prácticas de ejercicio y la actividad física. 9. Seleccionar y saber utilizar el material y el equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad, identificando las características técnicas de los diferentes espacios deportivos. 10. Planificar, programar, aplicar, controlar y evaluar los procesos de entrenamiento y de la competición en sus distintos niveles y diferentes edades. 11. Conocer y comprender las áreas funcionales de la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles en cada una de ellas (Finanzas, Contabilidad, RRHH, Marketing y Producción). Así como conocer las principales relaciones existentes entre ellas. 12. Identificar y valorar de forma crítica las oportunidades de innovación, como medio de crecimiento y desarrollo de una empresa. Conocer la importancia de la Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i), así como su aplicación para el desarrollo competitivo de la empresa en el mercado. 13. Analizar y explotar las oportunidades de negocio en ámbitos nacionales e internacionales, teniendo en cuenta el entorno socio-político. 14. Realizar análisis estratégicos y plantear soluciones creativas adaptadas a la situación de la empresa y su entorno. 15. Tomar decisiones para el diseño y puesta en marcha de un Plan de Empresa: Viabilidad comercial; Viabilidad económico-financiera y Viabilidad técnica. 16. Utilizar e interpretar las herramientas técnicas e informáticas necesarias para la administración eficaz y eficiente de una empresa. 17. Definir, aplicar y explicar el proceso de dirección estratégica e identificar las distintas fases que lo componen: planificación, organización, gestión y control. 18. Dirigir y/o gestionar eficientemente entidades que desarrollan servicios de actividad física en cualquiera de sus espectros (recreación, salud, deporte, educación, etc.…).