Lo que su niño(a) debe saber para entrar al kinder. *Producir rimas From the State Department of Education ¿Qué nos dice esto acerca de la lectura? Nos indica que el estudiante esta familiarizado con algunas letras y de cómo las letras trabajan juntas para formar palabras. Letras y palabras son bases importantes para la letura. Esta es una preparación para la lectura. Por ejemplo: Te diré palabras que riman, luego te pediré me digas otra palabra que rime con mi palabra. Las palabras que riman, suenan iguales al final. Escucha atentamente: campana, ventana. ¿Puedes decirme otra palabra que rime con campana, ventana? La habilidad de crear y decir rimas, demuestra el desarrollo del conocimiento fonético.Este conocimiento de letras y del sonido que producen, ayudará al niño o niña leer familia de palabras, tales como paso, caso, vaso, de una manera rápida y fácilmente. * Descubrir rimas Habilidades que debe aprender para la primavera Por ejemplo: Juguemos un juego de palabras. En este juego quiero que me digas si dos palabras riman. Palabras que riman suenan igual al final. Escucha atentamente a estas palabras: pato, sapo. ¿Riman estas palabras? El rimar muestra conocimiento de los sonidos dentro de las palabras. Este es un ejemplo de conocimiento de los sonidos y es otra destreza de preparación para la letura. *Decir letras Habilidades que debe aprender para el otoño *Escribe tu nombre *Descubrir sílabas Por ejemplo: Juguemos otro juego de palabras. Escucha atentamente a la palabras que yo te diga y palmea en cada sílaba que escuches. Practiquemos juntos. ¿Cuántas sílabas escuchas en la palabras mesa? (Dos plamadas). ¿Cuántas sílabas escuchas en la palabras sol? (Una palmada) Separar palabras en sílabas es importante para poder reconocerlas. Ser capaz de palmear o marcar el número de sílabas, es parte importante del conocimiento fonológico (de los sonidos). *Identificar Letras mayúsculas Por ejemplo: Quiero que me digas las Letras del alfabeto que te mostraré más abajo (Las Letras estarán fuera de orden). Trata de nombrar cada letra lo más rápido que puedas. Alfabeto: Una destresa esencial para la lectura, es que el niño aprenda el nombre de las Letras y el sonido o los sonidos que representan. Esta es otra preparación para la lectura. Habilidades que debe aprender para el invierno *Identificar letras minúsculas Alfabeto: Una destreza esencial para la lectura, es que el niño aprenda el nombre de las Letras y el sonido o los sonidos que representran. La mayoría de los niños aprenden primero las Letras mayúsculas y luego las minúsculas. *Emparejar sonidos iniciales Por ejemplo: Las palabras pueden comenzar con sonidos iguales o diferentes. Escucha estas palabras que comienzan igual. Boca y burro comienzan igual. Bota y dedo no comienzan igual. Escucha el primer sonido en sopa. ¿Cuál de estas palabras comienza con el mismo sonido que sopa? Sapo, jamón, mapa. La habilidad de identificar sonidos iniciales iguales, indica que el niño comienza a comprender los sonidos únicos asociados con cada letra o Letras. Esto demuestra el comienzo del desarrollo del conociemiento fonético. Se les pedirá a los estudiantes que identifquen letras que están fuera de orden, mayúsculas y minúsculas, en un minuto. Los estudiantes deben ahora identificar la letras rápidamente. Esta es un destreza de fluidez temprana. *Producir rimas Por ejemplo: Juguemos un juego de palabras: Vamos a crear algunas parabras que riman. Las palabras que riman suenan iguales al final. Te diré una palabra y tú dirás otra palabra que rime con ella. Camión. ¿Qué rima con camión? *Decir el sonido inicial Por ejemplo: Te diré una palabra y te mostraré un dibujo de esa palabra. Escucha atentamente y dime el primer sonido que escuchas en esa palabra. ¿Cuál es el primer sonido de foca? ¿Cuál es el primer sonido de zapatos? La habilidad de poder aislar y decir el primer sonido de una palabra, demuestra el desarrollo del conocimiento fonético. Cuando los niños leen, se fijan en la primera letra de la palabra y la usan para continuar leyéndola. El poder aislar sonidos y juntarlos en palabras, es importante para la precisión tanto en la lectura como en la ortografía. *Identificar una letra, una palabra, y una oración & Identificar palabras en una oración. Se les pedriá a los estudiantes que identifiquen qué recuadros contienen una letra, una palabra, y una oración. También se les perdirá que cuenten el número de palabras que hay en esa oración. La lectura depende en el saber que las letras agrupadas forman palabras y que las palabras agupadas forman oraciones. Estos conceptos de la palabra escrita, son destrezas de preparación para la lectura. *Leer una lista de palabras Por ejemplo: Por favor léeme esta palabra en voz alta: Mamá A medida que los niños aprenden a leer, comienzan a reconocer palabras comunes a primera vista, Palabras de reconocimiento instantáneo influyen en la habilidad de leer rápidamente.