Siempre es bueno ayudar a los demás.

Título:
Siempre es bueno ayudar a los demás.
Link al video: Ver Video
Productor: TVN, Solo por las niñas, Corporación Vida Buena, CNTV
Descripción: AulaVisual te invita a ver la campaña infantil El Ogro y el Pollo de Televisión
Nacional de Chile. En esta breve animación, los dos amigos de plasticina enseñan a los
niños la importancia de colaborar y prestar ayuda a las personas cuando nos necesitan:
"siempre es bueno ayudar a los demás". Un excelente material audiovisual para la
formación de los más pequeños.
Actividades:
Formación integral / Buenas ideas para lograrlo
23.1 Si es primera vez que ven un video del ogro y el pollo, se propone presentar a los
personajes a través de láminas apoyada de peguntas que permitan a los niños y niñas
comentar y describir lo que ven.
23.2 Antes de ver el video pregúntele a los niños y niñas por qué es bueno ayudar a los
demás. Permita que predigan el contenido del video anticipándoles que el pollo necesita
armar una carpa, pregúnteles ¿creen que el ogro lo ayude?, ¿por qué?.
23.3 Luego de ver el video motive el recuerdo del contenido con preguntas como: ¿dónde
estaban el ogro y el pollo?, ¿para qué armaban la carpa?, ¿por qué el pollo le pidió ayuda al
ogro?, ¿qué hizo el ogro cuando el pollo le pidió ayuda?, ¿cómo crees tú que se sintió el
pollo?, ¿qué ocurrió cuando empezó a llover?, ¿qué hizo el pollo?, ¿consideras que está
bien que el pollo haya ayudado a ogro?, ¿por qué?, ¿cómo se hará sentido el ogro cuando el
pollo lo invitó a compartir su carpa?.
23.4 Incentívelos a contar sus propias experiencias, preguntándoles ¿alguna vez has
pedido ayuda?, ¿cómo te has sentido cuando te han ayudado?, ¿cómo te has sentido cuando
no te han ayudado?, ¿alguna vez has ayudado a alguien?, ¿cómo?, ¿alguna vez le has negado
tu ayuda a alguien?, ¿cuándo?, ¿por qué?.
23.5 Invítelos a formar tres grupos de trabajo, explicándoles que cada integrante del
grupo tendrá la pieza de un rompecabezas (el cual se encuentra en el anexo) y que con la
ayuda de todos podrán completar el rompecabezas. Recuérdeles la importancia de ayudar
a los compañeros para realizar el trabajo.
23.6 Disponga sobre las mesas un pegamento en barra y un soporte para pegar las partes
del rompecabezas. Entregue las piezas individualmente a los participantes de cada grupo e
indíqueles cuando empezar. Observe el trabajo de los grupos y la interacción entre los
Material facilitado por:
Fuente:
EducarChile (s/f). El Ogro y el Pollo. Guía de actividades. “Siempre es bueno ayudar a
los demás” [TVN].
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integrantes. Realice preguntas que retroalimenten el ayudarse mutuamente para lograr
trabajar en equipo.
23.7 Una vez que han terminado, solicite a cada grupo que muestre a sus compañeros el
rompecabezas confeccionado. Pregúnteles ¿qué dificultades encontraron al armar el
rompecabezas en equipo?, ¿podían armar sin ayuda el rompecabezas?, ¿por qué?.
Comenten la importancia de ayudar a los demás y felicítelos por el trabajo realizado.
ANEXO
Formación integral / Buenas ideas para lograrlo
Tres imágenes para armar el rompecabezas.
Material facilitado por:
Fuente:
EducarChile (s/f). El Ogro y el Pollo. Guía de actividades. “Siempre es bueno ayudar a
los demás” [TVN].
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Formación integral / Buenas ideas para lograrlo
Material facilitado por:
Fuente:
EducarChile (s/f). El Ogro y el Pollo. Guía de actividades. “Siempre es bueno ayudar a
los demás” [TVN].
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Formación integral / Buenas ideas para lograrlo
Material facilitado por:
Fuente:
EducarChile (s/f). El Ogro y el Pollo. Guía de actividades. “Siempre es bueno ayudar a
los demás” [TVN].
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