Estructura y contenidos propuestos para el desarrollo del diplomado

Estructura y contenidos propuestos
para el desarrollo del diplomado:
Atención e investigación de la
violencia basada en género, con
énfasis en violencia sexual
“Acceso a la justicia con dignidad”
Propuesta preliminar elaborada por el
Departamento de Sociología y Ciencias Políticas
de la UCA
Requisitos de entrada
 Título de grado de cualquier carrera universitaria.
 Experiencia comprobada en sectores de Justicia, Salud y





Seguridad Pública.
Disposición e interés manifiesto de aprender a aprender.
Experiencia comprobada en formación de capacidades en
áreas sociales, de justicia, salud y seguridad pública.
Cualidades comunicativas, didácticas y pedagógicas.
Permiso expreso de su institución para realizar este
diplomado, expresado en una carta oficial de la autoridad
competente de su institución.
Manejo de computadora y acceso a Internet.
Perfil de salida: Nivel cognitivo
 Poseerá buen dominio teórico y conceptual del enfoque de
género y de su relación con la violencia de género y sexual.
 Poseerá buen dominio teórico y conceptual para diseñar, impartir
y evaluar, desde una óptica científica, multidisciplinar e interinstitucional, programas de formación sobre el abordaje de
violencia sexual con perspectiva de género, adaptados a los
requerimientos de cada institución de los sectores de justicia,
salud y seguridad pública.
 Adquirirá capacidad de síntesis de los diferentes enfoques y
abordajes jurídicos y psicosiociales de temas relacionados con la
violencia sexual.
 Identificará modelos conceptuales de acompañamiento
psicosocial en relación con las víctimas de la violencia de género y
sexual.
Perfil de salida: Nivel procedimental
 Profesional capaz de integrar su trabajo en una visión
amplia y consistente de la perspectiva de género en el
abordaje de violencia sexual.
 Agente a cargo de asesorar y/o acompañar procesos de
formación sobre el abordaje de violencia sexual.
 Agente activo en procesos de formulación, desarrollo y
evaluación de procesos de formación sobre el abordaje de
violencia sexual.
 Se desempeñará en distintos ámbitos y podrá trabajar en
forma eficaz con equipos multidisciplinarios e interinstitucionales.
Perfil de salida: Nivel actitudinal
 Sensible a la problemática de género
 Respetuoso de los derechos humanos
 Con sentido ético y sensibilidad social y de género para
convertirse en un/a agente de cambio capaz de incidir en el
abordaje de violencia sexual en el ámbito personal, familiar,
comunitario e institucional.
 Capacidad
para trabajar
multidisciplinarios
en
equipos
de
trabajo
Módulo introductorio
Introducción y formación de
equipos
Objetivos por competencias.
 Manejarán la plataforma
virtual
 Formarán equipos de trabajo
multidisciplinarios
Cantidad de horas: 16
Cantidad de sesiones
presenciales:2
Duración por sesión: 8 horas
Fecha
Contenido temático
Tema 1: Manejo de tecnologías de plataforma para educación a
distancia
Tema 2: Conocimiento de trabajo en equipos multidisciplinares de
trabajo y conformación de equipos en el aula
Módulo 1
Género. poder, derecho y abordaje institucional
Objetivos por competencias.
 Aplicaran los conceptos fundamentales acerca del ejercicio de poder desde una
relación de género, al trabajo de atención a casos de violencia sexual
 Aplicaran los conceptos fundamentales acerca del ejercicio de poder desde una
relación de género, al trabajo de atención a casos de violencia sexual
Cantidad de horas: 68
Cantidad de sesiones:
Horas presenciales: 32 divido en 3 días seguidos entre
semana y uno sabatino
Horas en línea: 36
Duración: 1 mes
Fecha
Contenido temático
TEMA 1. Género, poder, sexualidad e identidades
1.1. Relaciones de género, construcción de identidades, poder y violencia
1.2. Género y sexualidad: Desarrollo sexual en niños niñas y adolescentes|
1.3 Masculinidades y violencia sexual
TEMA 2. Violencia de género: enfoque estructural e institucional
2.1. La violencia basada en género como control social: Violencia estructural, su génesis y dinámicas victimizantes
2.2. De la violencia estructural a la violencia institucional: Reproducción social de mecanismos de control social a través de la atención a las víctimas
2.3. Relaciones de poder en el aula y lugar de trabajo, con enfoque de género. Buenas prácticas
TEMA 3. Género y Derecho: El enfoque de género como estrategia de acceso efectivo a la justicia penal y restaurativa
3.1 Género, derechos humanos y seguridad ciudadana
3.2 Derecho penal y delitos sexuales
3.3 Imposición de penas morales y el ejercicio de la justicia restaurativa a la víctima
3.4 Reparación a víctimas sobrevivientes de violencia sexual
Módulo 2
Cantidad de horas: 68
Violencia basada en género. Intervención desde la seguridad
ciudadana, sector Justicia y sector Salud.
Objetivos por competencias.
Cantidad de sesiones:
Horas presenciales: 32 divido en 3 días seguidos entre semana y
 Aplicaran al trabajo de atención a casos de violencia sexual los
uno sabatino
conocimientos acerca de la relación entre los servicios de
Horas en línea: 36
seguridad, del sistema de justicia y del sector salud
Duración: 1 mes
 Evitaran la revictimización
Fecha
 Adoptaran formas interdisciplinarias y no revictimizantes de
intervención profesional e institucional
Contenido temático
TEMA 1. Violencia sexual desde la perspectiva de los derechos humanos, salud, seguridad ciudadana y procuración de justicia penal
1.1. Factores de riesgo considerando diferencias por sexo en violencia sexual
1.2. Salud Pública: Enfoque epidemiológico de la violencia de género, seguridad pública y servicios de salud.
1.3. Operatividad y procedimientos de la nueva Ley Integral para una Vida Libre de Violencia para las Mujeres y Código Penal
TEMA 2. Violencia intrafamiliar
2.1. Violencia intrafamiliar: caracterización, mujer, niños y niñas, maltratados. La víctima silenciosa
2.2. Tratamiento de la violencia doméstica en el ámbito de salud: protocolos y ruta crítica de atención
2.3. Tratamiento de la violencia doméstica en el ámbito judicial: protocolos y ruta crítica de atención
TEMA 3. Abuso sexual infantil
3.1. Concepto de niñez y abuso sexual infantil y personas jurídicamente consideradas incapaces: Panorama regional e implicaciones jurídicas en
el problema de la violencia sexual
3.2. La construcción de la diada victimario - víctima y su dinámica social
3.3. Aproximación conceptual al abuso sexual en las niñas, niños, adolescentes desde la perspectiva clínica
3.4. El papel del equipo multidisciplinario ante el abuso sexual infantil
3.5. Tratamiento del abuso sexual infantil en el ámbito salud: protocolos y ruta crítica de atención
3.6. Tratamiento del abuso sexual en el ámbito judicial: protocolos y ruta crítica de atención
Módulo 3
Violencia sexual hacia la niñez y las personas jurídicamente consideradas
incapaces. Tratamiento judicial y de salud (continuación)
Objetivos por competencias.
 Adoptaran formas interdisciplinarias y no revictimizantes de intervención
profesional e institucional
Cantidad de horas: 68
Cantidad de sesiones:
Horas presenciales: 32 divido en 3 días seguidos entre
semana y uno sabatino
Horas en línea: 36
Duración: 1 mes
Fecha
Contenido temático
TEMA 1. Aspectos clínicos y psicosociales del abuso sexual infantil y sobreviviencia en personas jurídicamente consideradas incapaces
1.1. Hiper-reactividad
1.2. Casos Clínicos
1.3. Protocolo y ruta crítica de atención de abuso sexual infantil e incesto
TEMA 2. Dimensión jurídica en los delitos de abuso sexual infantil, incesto y estupro
2.1. Descripción legal: análisis de los delitos de abuso sexual infantil, incesto y estupro
2.2. Investigación de los delitos de abuso sexual infantil, incesto estupro : diligencias básicas victimológicas
2.3. Propuesta de protocolo y ruta crítica de intervención psicolegal, fortalecimiento emocional y psicosocial
TEMA 3. Medicina Forense: Aspectos médicos pediátricos y ginecológicos
Módulo 4
Violencia sexual hacia personas adultas. Tratamiento judicial y de salud
Objetivos por competencias.
 Brindaran una atención actualizada, especializada y no revictimizante en atención
a casos de delitos contra la libertad sexual de las personas adultas.
Cantidad de horas: 68
Cantidad de sesiones:
Horas presenciales: 32 divido en 3 días seguidos entre
semana y uno sabatino
Horas en línea: 36
Duración: 1 mes
Fecha
Contenido temático
TEMA 1. Violación a adultas y adultos
1.1. Descripción legal de violación y agresiones sexuales en relación matrimonial, concubinato o de pareja y análisis de datos
1.2. Investigación del delito de violación, agresiones sexuales y acoso sexual
1.3. Protocolos de Atención a víctimas (mujeres y hombres por separado) de violación, agresiones sexuales y acoso sexual.
TEMA 2. Trata sexual y laboral
2.1. Descripción legal y análisis de datos
2.2. Investigación del delito de trata sexual y trata laboral
2.3. Protocolo y ruta crítica de atención a víctimas de trata sexual
TEMA 3. Explotación Sexual
3.1. Descripción legal y análisis de datos
3.2. Investigación del delito de explotación sexual: procedimientos policiales y jurídicos para las buenas prácticas que eviten la
revictimización
3.3. Protocolo y ruta crítica de atención y fortalecimiento emocional y psicosocial de las víctimas de explotación sexual
TEMA 4. Dimensión jurídica de la reparación del daño
4.1. La teoría de la reparación del daño a un derecho humano: Los daños materiales, al proyecto de vida, a la salud física y mental
4.2. Determinación de responsabilidad penal y civil E imposición de penas restaurativas
4.3. Aspectos procedimentales multidisciplinarios en la obtención y cuantificación de evidencia y análisis de daños en la víctima y sus
medios probatorios
Módulo 5
Normativas e instrumentos internacionales relativos a la violencia basada en
género. Prevención y atención en el ámbito de justicia y de salud.
Objetivos por competencias.
 Aplicaran la normativa nacional e internacional relativa a la problemática de la
violencia basada en género
Cantidad de horas: 68
Cantidad de sesiones:
Horas presenciales: 32 divido en 3 días seguidos entre
semana y uno sabatino
Horas en línea: 36
Duración: 1 mes
Fecha
Contenido temático
TEMA 1. Normativa básica de derechos humanos: Sistema Universal y Sistema Interamericano. Conferencias, declaraciones, sentencias y
recomendaciones
1.1. Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar, y Erradicar la Violencia contra la Mujer, Belem Do Pará, 1996.
1.2. Convención sobre los derechos de la niñez, 1989
1.3. CEDAW
1.4. Resolución de NNUU sobre reparación
TEMA 2. Instrumentos del orden jurídico salvadoreño de fuente nacional aplicables en El Salvador
2.1. Código Penal
2.2. Código Procesal Penal
2.3. Leyes especiales referentes a Violencia Basada En género
2.4. LEPINA. Aspectos relacionados a la protección y facultades de denuncia.
2.5. Normativas relacionadas del sector salud y educación
TEMA 3. Ética victimológica
3.1. Construcción de la ética jurídica en torno a la violencia sexual
3.2. Implicaciones subjetivas y psicosociales de la ética jurídica
3.3. Aplicación de los enfoques de género y Derechos Humanos como ejercicio ético
3.4. La ética Jurídica y los Principios de Debido Proceso Judicial, Independencia Jurídica, Sana Critica
Módulo 6
El trauma psicológico crónico en sobrevivientes de violencia basada en género.
Importancia en el proceso judicial. Victimización primaria y secundaria.
Objetivos por competencias.
 Aplicaran los elementos de la psicotraumatologia relacionados con delitos de
violencia basada en género a la identificación del daño a las víctimas
sobrevivientes y como evidencia probatoria durante el proceso judicial que
permitan, evitando la revictimización
Cantidad de horas: 68
Cantidad de sesiones:
Horas presenciales: 32 divido en 3 días seguidos entre
semana y uno sabatino
Horas en línea: 36
Duración: 1 mes
Fecha
Contenido temático
TEMA 1 La vivencia del trauma consecuente a la sobrevivencia de la violencia extrema y sexual
1.1. Tipos de trauma psicológico ocasionados por la comisión de delitos de violencia sexual
1.2. Conformación y consolidación del trauma crónico en víctimas de violencia sexual
1.3. Psicopatología de la vinculación afectiva y negligencia
TEMA 2. Neurobiología del trauma crónico en víctimas de violencia sexual
2.1. Alteraciones morfo-fisiológicas relacionadas a la violencia sexual
2.2. Memoria traumática y procesos neuropsicológicos y su importancia en el proceso judicial.
2.3. Ejercicio pericial desde la neurobiología y su aplicación en la búsqueda de elementos probatorios.
TEMA 3. Trastornos asociados al trauma psicológico crónico. Elementos para la intervención
3.1. Trastorno de estrés postraumático (Simple o Complejo)
3.2. Trastornos del apego, reactivo de la vinculación y disociativos
3.3. Trastorno de la personalidad limítrofe “Borderline”
TEMA 4. Consideraciones generales sobre el tratamiento como apoyo a la víctima
4.1. Sobre la Terapia Infanto-juvenil
4.2. Confidencialidad y práctica clínica
Módulo 7
Cantidad de horas: 68
Síndrome de “Burnout” y trastornos asociados en equipo de trabajo de prestadores de
servicios contra la violencia: estrategias de intervención.
Objetivos por competencias.
Cantidad de sesiones:
Horas presenciales: 32 divido en 3 días seguidos
Ejercerán técnicas de autocuidado y protección contra el síndrome de Burnout y otros entre semana y uno sabatino
trastornos asociados a la salud mental y emocional de profesionales que ejercen la labor de Horas en línea: 36
asistencia y de prestación de servicios a víctimas sobrevivientes
Duración: 1 mes
Fecha
Contenido temático
TEMA 1 Diferencias clínicas y conceptuales de síndromes y trastornos relacionados.
1.1. Diagnóstico diferencial del Síndrome de Burnout.
1.2. Diagnóstico diferencial en el estrés postraumático vicario.
TEMA 2 Estrategias de intervención.
2.1. El papel central de las competencias sociales
2.2. Intervención primaria o preventiva
2.3. Intervención secundaria o de atención
TEMA 3. Papel del Estado en la creación de grupo de soporte a víctimas sobrevivientes
Módulo 8
Análisis y comparación de procedimientos, protocolos y buenas prácticas existentes.
Objetivos por competencias.
Realizarán un análisis multidisciplinario de buenas prácticas de profesionales que prestan
servicios a la violencia basada en género, así como de los protocolos de las instituciones
donde se proveen dichos servicios
Cantidad de horas: 68
Cantidad de sesiones:
Horas presenciales: 32 divido en 3 días seguidos
entre semana y uno sabatino
Horas en línea: 38
Duración: 1 mes
Fecha
Contenido temático
TEMA 1 El enfoque multidisciplinario y la elaboración de informes
1.1. Nociones y protocolo sobre la investigación de campo
1.2. El enfoque multidisciplinario en el proceso de atención e investigación de la violencia basada en género, con énfasis en violencia
sexual en el proceso de intervención y elaboración de informes
1.3. Los roles en el proceso de la intervención y elaboración de informes
1.4. El proceso de recolección y sistematización de la información
1.5. Tipos de entrevistas y sus usos
1.6. Tipos de informes. Por origen y por jurisdicción
1.7. Estructura del Informe. Parte expositiva, parte reflexiva y conclusiones
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Finalización del proceso formativo
Objetivos:
Cantidad de horas: 40
Cantidad de asesorías:
4 sesiones presenciales de 2 horas para
Poner en común los resultados de la evaluación general por parte del alumnado y cerrar el proceso cada equipo.
formativo.
Horas virtuales para consultas entre
miembros de cada equipos
1 sesión de cierre y clausura de 4 horas
Fecha
Contenido temático
1. Cada equipo seleccionara una temática sobre la que elaboraran una trabajo práctico y propositivo de mejora en abordaje de la violencia
basada en género, con énfasis en violencia sexual
2. Este trabajo se tendrá que ir enriqueciendo con el desarrollo de los ocho módulos
3. Al finalizar el octavo módulo, los estudiantes que hayan cumplido con todos los requisitos de graduación se dedicarán a finalizar su
trabajo aplicado.
4. Cada equipo contará con asesor metodológico para que puedan hacer el trabajo. Este le proporcionará 4 asesorías a cada equipo.
5. Un comité evaluador calificará los trabajos.
6. Los mejores trabajos serán expuestos en el aula.
7. Al finalizar la evaluación se figará la fecha de graduación con presencia de las autoridades e instituciones involucradas.
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