Olimpiada de Economía Cuestiones teóricas. Año 2009 Fase local y

Olimpiada de Economía
Cuestiones teóricas.
Año 2009 Fase local y Nacional.
1. Describa brevemente los principales fallos de mercado.
2. Discuta la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:
a - “Un aumento de la tasa de inflación siempre implica un incremento de los precios, pero
lo contrario no es necesariamente cierto”
b - “Un ciudadano español en paro que obtenga un contrato de trabajo en Francia no
incrementará el Producto Interior Bruto español, pero sí su Producto
Nacional Bruto”
3. Considere el texto siguiente: “En cuanto al precio del dinero, el Consejo de Gobierno del
BCE ha bajado los tipos básicos de interés en la zona del euro en un cuarto de punto, hasta
el 1%, un nivel históricamente bajo” (www.elpais.com 07/05/2009). Determine a qué tipo
de política económica se refiere el texto:
¿política fiscal o política monetaria? ¿expansiva o restrictiva? Explique cuál es el
principal objetivo de dicha política.
4. Cuando la demanda es inelástica un aumento en el precio aumentará el ingreso total. ¿Está
de acuerdo? Razone su respuesta. (1 punto)
5. Tanto el IPC como el deflactor del PIB son índices de precios. ¿En qué se diferencian? (1
punto)
2010. Nacional y local
6. Explique qué se entiende por productividad de una economía, y describa los determinantes
de la misma. ¿Qué políticas puede llevar a cabo un gobierno para mejorar su productividad?
(1 punto)
7. ¿Qué es lo que se mide en las distintas sub-balanzas que componen la balanza por cuenta
corriente de un país? (1 punto)
8. Represente gráficamente y explique el modelo del flujo circular de la renta. Utilícelo para
indicar como una reducción de la cantidad de dinero gastada por las familias o economías
domésticas provoca una disminución en el número de puestos de trabajo de una economía.
9. Considere una pequeña isla en la que sus habitantes pueden realizar dos actividades: pescar
y cultivar trigo. Dados los recursos y la tecnología, el cuadro siguiente muestra las
combinaciones de producción máxima expresada en kilos al día de pescado y trigo que
pueden obtenerse:
Posibles combinaciones de
producción
Cantidad de trigo (kg. al día) Cantidad de pescado (kg. al día)
A
500
0
B
400
150
C
300
250
D
200
300
E
100
325
F
0
340
a. Ilustre las diferentes combinaciones de producción mediante una frontera de posibilidades
de producción (FPP).
b. ¿Pueden producirse al día 400 kg de trigo y 200 kg de pescado? Sitúe este punto en el
gráfico anterior.
c. ¿Cuál es el coste de oportunidad de incrementar la producción de trigo de 300 kg a 400 kg
al día?
d. ¿Cuál es el coste de oportunidad de incrementar la producción de trigo de 100 kg a 200 kg
al día?
e. ¿Por qué no coinciden las respuestas de estos dos últimos apartados? Relaciónelo con la
pendiente de la FPP.
10. Defina que es la elasticidad precio de la demanda e indique la fórmula para calcularla.
Explique para los siguientes bienes cuál es su elasticidad-precio de la demanda y dibujela
curva de demanda en cada uno de los casos.
a. Demanda de un antídoto por parte de una persona víctima de una picadura de serpiente.
b. Demanda de bolígrafos de color morado.
11. Responda razonadamente a las siguientes cuestiones:
a. ¿Cuál es la diferencia entre el PIB nominal y el PIB real?
b. ¿Qué magnitud de las dos anteriores resulta más adecuada para evaluar el nivel de
bienestar (y su evolución) de una economía?
c. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes que presenta la variable elegida en el apartado
anterior para evaluar el bienestar económico (y su evolución) de un país?
Año 2011 Local
12. ¿Cuál es el efecto de un precio máximo sobre el equilibrio de mercado? Justifique su
respuesta utilizando gráficos.
13. Explique qué ocurre con la cantidad demandada de un bien cuando su precio se reduce un
20% en las siguientes situaciones:
a. la demanda-precio del bien es elástica
b. la demanda-precio del bien es inelástica
c. Ponga un ejemplo de bienes de ambos tipos. Represéntelo gráficamente.
14. El fuerte aumento que ha registrado la partida de gasto público que incluye las prestaciones
por desempleo en España desde 2008, ¿se explica por la política discrecional o por los
estabilizadores automáticos del gasto público? Razone su respuesta.
Año 2003/04.
15. Haciendo referencia al conflicto entre necesidades y recursos escasos, explicar los conceptos
de eficiencia económica y costes de oportunidad.
16. Explicar, en relación al precio, que es una demanda rígida y una demanda elástica.
17. Señalar cuales son las características que identifican a los bienes públicos.
18. Enumere cuales son los fallos de mercado más significativos.
19. Cuales son las razones que justifican la intervención del Estado en la actividad económica.
Problemas.
1. Considere el mercado de mochilas universitarias de las conocidas como tipo e- Fashion. Las
curvas de demanda y oferta de estas mochilas, son, respectivamente: XD =1600 – 60P y
XS =100 + 15P.
a. Calcule el precio en euros y la cantidad de equilibrio en este mercado. Represente
gráficamente el equilibrio. (1 punto)
b. ¿Qué sucedería en el mercado si se establece un precio mínimo de venta de 25 euros?
¿Y
si se fijase un precio mínimo de 18 euros? (1 punto)
c.
Suponga un incremento de 1 euro en el precio de equilibrio obtenido en el primer
apartado. ¿Cuál sería la elasticidad-precio de la demanda correspondiente a tal cambio?
2. La demanda de manzanas de Punta Lucero se rige por la función Qd = 500 - 25P. La oferta
se rige por la función Qo = 25P. Para un precio de 20 euros:
a. Indique si hay exceso de oferta y/o de demanda, y su cuantía. Indique además qué harán los
productores ante dicha situación. (0,5 puntos)
b. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio en este mercado. Represente las curvas y el
equilibrio gráficamente. (0,5 puntos)
c. Resuelva de nuevo el equilibrio si llega una nueva empresa y la oferta pasa a ser de Qo =
250 + 25P. Represéntelo en el mismo gráfico del apartado anterior. (0,5 puntos)
d. Calcule la elasticidad-precio de la demanda entre el primer y el segundo equilibrio. (0,5
puntos)
3. El siguiente cuadro recoge la producción y precios de leche y miel de una economía
hipotética que sólo produce estos dos productos.
Año Precio de la leche Cantidad de leche Precio de la miel Cantidad de miel
2008
1,00 €
100 litros
2,00 €
50 litros
2009
1,00 €
200 litros
2,00 €
100 litros
2010
2,00 €
200 litros
4,00 €
100 litros
a) Calcule el PIB nominal y el PIB real para cada año tomando 2008 como el año base, y
comente la evolución de estos indicadores. (0,75 puntos)
b) ¿Podría haber anticipado cómo iban a ser los resultados del apartado anterior a la vista de
los datos del cuadro? Explique su respuesta. (0,75 puntos)
c) ¿El nivel de vida de esta economía aumentó más en el 2009 o en el 2010? Explique. (0,5
puntos)
4.
Conociendo los siguientes datos de dos economías. (Puntuación: 2,5 puntos)
País
Población
total(miles)
Población +
16 años
Población
activa
Población
ocupada
PIB pm Mllns
de $ 1995
Alemania
82.354
52.467
41.867
39.230
2.142.018
España
39.472
27.259
19.683
17.187
551.923
a. Calcular las respectivas tasas de actividad y paro. (0,5 puntos)
b. Calcular para cada país la productividad aparente del factor trabajo y el PIBpm per cápita.
c. Efectuar un comentario comparando los resultados obtenidos para cada país. (1 punto)
5.La función de demanda de entradas de fútbol de primera división en una ciudad es:
D(p)=200.000-10.000p.
Suponga que el estadio de fútbol tiene un aforo capaz de albergar a 100.000 espectadores y que la
oferta de entradas es 100.000 unidades independientemente del precio al que se vendan.
a) Represente gráficamente la función de demanda y la función de oferta.
b) Explica los motivos por los que existe una relación inversa entre el precio y la cantidad
demandada de un bien.
c) Si el precio de las entradas es de 15 euros, ¿hay exceso de oferta o de demanda? ¿Qué harán los
que ponen a la venta las entradas (los que ofrecen las entradas)?
d) ¿Cuál será el precio de equilibrio?
Suponga ahora que después de una racha de victorias, la curva de demanda de entradas para los
partidos de fútbol se desplaza hacia arriba, siendo ahora D'(p) = 300.000 - 10.000p.
e) Dibuja la nueva función de demanda.
f) ¿Cuál es el nuevo precio de equilibrio?
g) ¿Cuál es la elasticidad-precio de la demanda entre el primer y el segundo equilibrio?.
e) ¿Qué mide la elasticidad-precio de la función de demanda?
6. En 2007, el superávit público de la economía española superó el 2% del PIB, mientras que en
2008 el déficit público se estima que ascendió a 3,8% del PIB.
a) ¿Qué significa que las cuentas públicas arrojen un superávit o déficit?
b) ¿Por qué se ha producido un cambio tan brusco entre 2007 y 2008? ¿Qué mecanismos/factores
pueden explicar esta evolución?
c) ¿Cuál es la evolución previsible para 2009? Razone su respuesta.
7. Considere los siguientes datos del mercado de trabajo español (miles de personas):
Población mayor de 16 años
Población activa
Población desempleada
Total
2007
37662,9
2010
38479,2
Varones
18480,7
18829,6
Mujeres
19182,2
19649,6
Total
22189,9
23088,9
Varones
12802,5
12819,2
Mujeres
9387,4
10269,7
Total
1833,9
4632,4
Varones
815,2
2529,3
Mujeres
1018,7
2103,1
Se pide:
a) Calcule la tasa de actividad por sexos de la economía española en 2007 y en 2010. ¿En qué
colectivo es mayor la tasa de actividad: varones o mujeres? ¿Qué significa tener una mayor tasa de
actividad? (1 punto)
b) Calcule la tasa de paro por sexos para la economía española en 2007 y en 2010.¿Qué significa
tener una mayor tasa de paro? Comente la diferente evolución que han experimentado estas tasas
entre 2007 y 2010. (1 punto)
c) De acuerdo a la información suministrada en el cuadro, el número de parados totales ha
Problemas Otros
8. De una economía se conocen las siguientes macromagnitudes y datos de la población para el año
2004:
Consumo
15.377 Impuestos directos
Inversión Bruta 4.307
Exportaciones
1.894
Importaciones
2.037
Imp indirectos
987
576
Renta asalariados 10.435
Amortizaciones
347
Población activa 3.857.000
Pobl ocupada
3.124.000
Pobl total
7.659.000
Pobl > 16 años 7.158.932
(Cantidades expresadas en miles de millones de euros)
Calcula:
a- El PIB a precios de mercado y el PIN a coste de factores
b- La tasa de paro y de actividad.
c- Productividad aparente del factor trabajo y el Producto interior bruto per cápita,
ambos en valores reales o constantes del año 2003, sabiendo que el deflactor
implícito del PIB respecto a 2003 se ha incrementado en un 15% (115).
(Problema PAU septiembre 2004).
9º. La economía española presenta en el año 2005 los siguientes datos en millones de euros
corrientes:
Consumo Privado
521.253 Exportaciones
229.655 Deflactor PIB2005 116,76
Gasto Público
160.924 Importaciones
276.900 Deflactor PIB2004 112,76
Inversión
265.544
a- Calcula el PIBpm , la Demanda Nacional y el Déficit Exterior.
b- Calcula el PIB per capita del año 2005, sabiendo que la población es de 44 millones de
personas.
c- Si el PIBpm del año 2004 fue de 837.316 millones € a precios corrientes, calcula el
crecimiento nominal y real de PIB entre ambos años ( Deflactor PIB2000 100).