HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO EN LÍNEA Básicamente

HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO EN LÍNEA
Básicamente tenemos a INTERNET
como la principal herramienta de
trabajo, en un sistema colaborativo,
pero debemos depurar su uso,
facilitando medios específicos de
intercomunicación, como lo son las
comunidades virtuales especializadas
en
diferentes
temáticas
del
conocimiento. Ahí el uso del Chat, de
la webcam, del sonido, se convierte
en ayudas valiosas para esta
herramienta.
Sin embargo es necesario realizar un diseño previo de cómo se va a
desarrollar una clase virtual. Hay que hacer un “guión previo” para garantizar
el éxito de la intercomunicación en línea, teniendo en cuenta aspectos de
carácter pedagógico, teorías del aprendizaje, roles del instructor y del
estudiante y forma de evaluación en cada caso, que garanticen el aprendizaje
de conocimiento y el desarrollo por parte del estudiante, de habilidades y
destrezas y no se convierta en una simple comunicación sin propósito alguno.
De ahí su carácter pedagógico, ya que en esta herramienta debe primar la
construcción social de conocimiento, el trabajo colectivo, en el cual se
negocian los saberes relacionados con un tema.
Otras Herramientas de carácter asincrónico también son útiles. Por ejemplo
el correo electrónico y el uso de la Web para adquirir información sobre un
tema específico son herramientas de gran utilidad en el momento de realizar
un diseño previo de una comunicación en línea de carácter académico,
teniendo en cuenta la implementación y el control del proceso en línea.
Las principales ventajas que ofrece la educación virtual son la reducción de
costos para dar cursos a más número de participantes que lo tradicional en un
aula de clases, descentralización y la flexibilidad de horarios, factor de suma
importancia pues permite al estudiante calendarizar el curso de la mejor forma
posible.
Otra ventaja es la interacción que los cursos generan despertando el interés
del estudiante y ayudando a aquellos tímidos a ser de los más activos en
clases por medio de foros de discusión y otros medios de participación.
Las herramientas que componen una estrategia de teleformación son, por un
lado, diferentes utilidades para la presentación de los contenidos (textos,
animaciones, gráficos, videos) y por otro, herramientas de comunicación entre
alumnos o entre alumnos y tutores de los cursos (correo electrónico, chat,
foros).En la actualidad se esta pasando del concepto de educación por medio
de herramientas tecnológicas de tutorización con apoyo tecnológico, realzando
la labor pedagógica de tutores y profesores para construir el conocimiento.
De esta manera, con Internet se ha dado un nuevo paso en el tema de la
educación a distancia convirtiéndola en una experiencia virtual. E-Learning es
la forma de designar a este tipo de educación que se brinda a través de
Internet. Tomado de:
http://www.educar.org/articulos/herramientasparaeltrabajoenlinea.asp el 18 de
marzo de 2009
RECOPILACION Y AUTORIA
FERNANDO LIZARAZO
ROCIO BERNAL M.
Rocío Bernal
Licenciada en Educación
Fernando A Lizarazo H
Licenciado en Química
Universidad Pedagogica Nacional
Bogotá D.C. Colombia