Unidad 26 ¿A qué dedica el tiempo libre? Actividad 1: Una encuesta

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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
Actividad 1: Una encuesta sobre hábitos
FICHA DEL PROFESOR
OBJETIVOS
Practicar vocabulario sobre el tiempo libre y las actividades,
aficiones e intereses y la expresión de los gustos.
Utilizar expresiones de cantidad para comentar resultados.
DURACIÓN
20 minutos.
FORMA DE TRABAJO
Individual (completar las frases); pequeños grupos (conversación
y análisis de los resultados).
DESTREZAS
Comprensión lectora, expresión escrita e interacción oral.
MATERIAL
Ficha del alumno y material extraído de Internet:
WWW.MCU.ES/ESTADISTICAS/DOCS/CAPITULOS_GRAFICOS/CAP1_TIE
MPOLIBRE.PDF
PROCEDIMIENTO
Actividad A: Los estudiantes leen el resultado de una encuesta y
completan las frases propuestas. El profesor puede presentar las
estructuras que utilizarán antes de realizar la actividad.
Actividad B: Se comenta en grupos o sesión plenaria cuáles
serían sus resultados.
Actividad C: para terminar, en pequeños grupos los alumnos
realizan una encuesta sobre tiempo libre para presentar a los
miembros de otro grupo de la clase.
SOLUCIONES
Respuesta libre.
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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
Actividad 1: Una encuesta sobre hábitos
FICHA DEL ALUMNO
A. Observa el resultado de una encuesta sobre el tiempo libre elaborada
recientemente. Después completa las siguientes frases según la información de esta
encuesta. ¿Qué grupo ha conseguido escribir más frases?
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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
Por ejemplo: Menos del 10 % practica juegos de mesa.
a) Una gran mayoría ..................................................................................................
...............................................................................................................................
b) Mucha gente .........................................................................................................
...............................................................................................................................
c) Más del 40% de los encuestados .........................................................................
...............................................................................................................................
d) Un 20% .................................................................................................................
...............................................................................................................................
e) Poca gente ............................................................................................................
...............................................................................................................................
f) Menos del 10% .....................................................................................................
...............................................................................................................................
g) Solo un ..................................................................................................................
...............................................................................................................................
h) Gran parte de los encuestados .............................................................................
...............................................................................................................................
i)
Más de un 20% .....................................................................................................
...............................................................................................................................
j)
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
k)
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
l)
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
m) ..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
n)
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
o)
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
B. Y a ti, ¿qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Y a tus compañeros? En pequeños
grupos o toda la clase comentad cuáles serían los resultados personales de cada uno
en algunas de las categorías de la encuesta.
Pues a mí me gusta mucho escuchar la radio por las mañanas y los
fines de semana voy a bailar tango a un centro de baile. También me
encanta asistir a clases de cerámica con mi amiga Concha. Lo que no
hago nunca es ir a ver espectáculos taurinos a jugar a las cartas…
C. Vamos a diseñar una encuesta sobre el tiempo libre en pequeños grupos para
conocer los hábitos de nuestros compañeros. Después de realizar 10 preguntas
intercambiaremos nuestras encuestas con otros grupos y después analizaremos los
resultados. ¿Qué resultados hemos obtenido?
ENCUESTA DE CLASE SOBRE TIEMPO LIBRE
EQUIPO ………………………
1. ¿De cuánto tiempo dispones libre al día aproximadamente?
□ Nada □ Menos de 3 horas □ Entre 3-6 horas □ Más de 6 horas
2. ¿Vas al cine?
□ Nunca □ Menos de 5 veces al año □ Una vez al mes □ Una vez de la semana
3.
4.
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6.
7.
8.
9.
10.
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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
Actividad 2: Un fin de semana especial.
FICHA DEL PROFESOR
OBJETIVOS
Revisar y ampliar vocabulario y estructuras relacionadas con el
tiempo libre.
DURACIÓN
30-40 minutos.
FORMA DE TRABAJO
Pequeños grupos (para realizar el programa de fin de semana);
grupo-clase (para comentar y valorar los distintos proyectos).
DESTREZAS
Comprensión lectora, expresión escrita, interacción oral.
MATERIAL
Ficha del alumno, página web www.guiadelocio.com
PROCEDIMIENTO
Los estudiantes se dividen en grupos de 3 o 4 para preparar un
fin de semana especial (sábado y domingo). Después lo
presentan al resto de la clase y deben decidir cuál de ellos es el:
más original, lujoso, económico, alternativo, clásico, interesante,
etc.
SOLUCIONES
Respuesta libre.
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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
Actividad 2: Un fin de semana especial
FICHA DEL ALUMNO
A. Vamos a diseñar en pequeños grupos un fin de semana especial (sábado y
domingo) en una ciudad de nuestra elección. Visitaremos la página
www.guiadelocio.com u otra página dedicada a las ofertas culturales y de ocio para
preparar nuestra salida de fin de semana.
Para ello:
•
•
•
Elegiremos una ciudad.
Buscaremos al menos 4 actividades (dos para la mañana, una para la tarde y
otra para la noche de cada día, sábado y domingo)
Detallaremos en qué consiste cada actividad, dónde es, cuánto cuesta y por
qué es interesante/ nos gusta, etc.
Después presentaremos nuestro FIN DE SEMANA al resto de la clase y entre todos
elegiremos: el más original, el más interesante, el más popular, el más lujoso, el más
económico, el más alternativo.
B. Imagina qué tuvieras toda una semana en la que pudieras hacer todo lo que
quisieras, ¿Qué harías? Coméntalo con tus compañeros. Coincidís en algo.
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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
Actividad 3: Las cosas claras
FICHA DEL PROFESOR
OBJETIVOS
Revisar y ampliar vocabulario y estructuras relacionadas con los
deportes vistos en la página 159.
DURACIÓN
30,40 minutos.
FORMA DE TRABAJO
Individual, parejas y toda la clase.
DESTREZAS
Expresión escrita, interacción oral.
MATERIAL
Ficha del alumno, libro del alumno (p.159)
PROCEDIMIENTO
Los alumnos leen dos noticias relacionadas con el deporte y las
completan; a continuación escriben noticias relacionadas con el
deporte y se comentan en grupo-clase.
SOLUCIONES
A.
Primer entrenamiento de Alexis: partido, plantilla, entrenarse, fichaje, preparador físico,
enfrentarse.
Belmonte se muestra muy contenta con su actuación: posición, piscina,
nadadora, campeona olímpica, equipo, final, pruebas.
B. Respuesta libre.
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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
Actividad 3: Las cosas claras.
FICHA DEL ALUMNO
A. ¿Te acuerdas del vocabulario de deportes que aprendiste en la actividad 1 de «Las
cuentas claras» de la página 159? Vamos a revisar y ampliar este vocabulario: lee dos
noticias relacionadas con el deporte y completa los huecos con las palabras
apropiadas de la lista.
Primer entrenamiento de Alexis
Nada más terminar el ___________ que cerró la gira
por Estados Unidos, la ___________ del Barcelona
cogió un avión que aterrizó en El Prat ayer al mediodía. El
grueso de la expedición no volverá a entrenarse hasta el
martes, aunque muchos internacionales, entre ellos los
ocho españoles convocados por Vicente del Bosque, no lo
harán hasta el jueves, tres días antes de la ida de la
Supercopa española. Los que se queden coincidirán en la
ciudad deportiva con Messi, Mascherano, Alves y Alexis,
que esta mañana realizarán su primer entrenamiento tras
las vacaciones, además de Adriano, que se unió al grupo
en EE.UU.
El chileno Alexis, el único ___________ que el club ha
hecho hasta ahora, llegó ayer a Barcelona procedente de
su país, en el que ha estado entrenándose con el
___________ del combinado nacional.
Enfrentarse
Plantilla
Entrenarse
Preparador físico
Partido
Fichaje
Pep Guardiola ha programado para estos días dobles
sesiones de entrenamiento. Esta misma noche, el Barça
deberá ___________ al Girona en las semifinales de la
Copa Catalunya, aunque el club ya ha confirmado que
jugará el filial.
(Adaptado de http://www.elpais.com)
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U nidad 26
¿A qué dedica el tiempo libre?
Belmonte se muestra "muy contenta"
con su actuación
«He acabado muerta y estoy muy contenta».
La española Mireia Belmonte, cuarta en los 400 metros estilos,
se mostró "muy contenta" por esta ___________ en su
primera final en un Mundial, en Shanghái 2011.
«Quería una final y he hecho una final en ___________
de 50 en unos mundiales y quedar cuarta me recompensa
todo lo que he estado trabajando este año», afirmó la
___________ catalana. «He llegado a dos décimas de la
___________ (la australiana Stephanie Rice)», destacó
Belmonte, que añadió que su último cien, el libre, había
sido "un poco caótico" porque no sabía cómo iba. «He
acabado muerta y estoy muy contenta», indicó la española
para quien es complicado nadar el último día porque
cuesta concentrarse porque el ___________ está más
relajado.
Belmonte señaló: «Es una muy buena experiencia, he
disfrutado mucho nadando, y ha sido en la que mejor me
he sentido en el agua. Es una buena experiencia para los
Juegos Olímpicos del próximo año». «Me vino bien dejar
los 800 libre (a los que renunció) porque más que nada si
me hubiera metido en la ___________ ayer, hoy en los
400 lo hubiera pagado. Son casi nueve minutos nadando,
son muy diferentes las dos ___________», argumentó.
Equipo
Campeona olímpica
Posición
Pruebas
Final
Nadadora
Piscina
(Adaptado de www.marca.com)
B. En pequeños grupos vamos a elegir uno de los siguientes titulares, o crear otros
titulares deportivos, para escribir una noticia relacionada con uno de estos deportes.
Después podemos presentar esas noticias al resto de la clase y ver las nuevas
palabras que aprendemos. Incluid todos los elementos que podemos encontrar en
este tipo de noticias: fotos, titulares, citas, entrevistas, etc.
•
•
•
•
Lesionado en el partido de ayer Márquez, el portero titular del Adena Club de
Fútbol.
Aplastante victoria del equipo de baloncesto de nuestra ciudad.
Lidia Juan se prepara para su estreno en el campeonato de tenis Conde de
Godó.
La mexicana Clara Sánchez habla de su carrera como karateca profesional.
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