FÍSICA 2016-2017

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FÍSICA
2016-2017
Justificación
El desarrollo del hombre siempre ha estado unido a la física y el papel que ella ha
desempeñado en las transformaciones de la sociedad, sus teorías y sus conceptos
fundamentales, así como los grandes avances hacen que ella esté incluida como un eslabón
en la formación del individuo.
El ser humano siempre ha tenido la curiosidad de encontrarle sentido a las cosas y es aquí
donde la física es sinónimo de comprender la naturaleza, de reconocer cuales son los
principios básicos que rigen a cada una de las acciones de cada uno de los elementos de
este mundo; y de desarrollar habilidades analíticas para la toma de decisiones.
Atento a esto, el Colegio ofrece la enseñanza de la física para inducir desde edades
tempranas al estudiante a entender y relacionar los elementos de su cotidianidad y
propiciar en él, el desarrollo de una mentalidad crítica y analítica frente al conocimiento
científico, brindándole herramientas como la experimentación que le permitan comprender
e interactuar con el mundo en que viven y así contribuir a no alejar a una nueva generación
del mundo científico que día a día crece respondiendo a los interrogantes que la misma
sociedad plantea.
Logros Generales



Reconocer la física como disciplina científica que ayude comprender los diferentes
problemas que el hombre afronta al interactuar con su entorno.
Comprender cada uno de los referentes teóricos de la física a nivel de Educación
Media.
Reconocer el lenguaje, herramientas y procedimientos involucrados en la solución
de problemas para luego relacionarlos con la fase experimental y así hacer sus
propias conjeturas.
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Teléfono: (57 – 5) 3598520 – Fax:(57 – 5) 3599924
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

Diseñar niveles de competencia en el estudiante que lo ayuden a desenvolverse en
el área y además contribuir a la formación integral del estudiante.
Desarrollar en el estudiante un espíritu competitivo y científico enmarcado en el
conocimiento y aplicación de la física.
Klasse 7
Logros específicos formulados como indicadores






Comprende la física como pieza fundamental en el desarrollo del hombre valorando
el papel del trabajo científico.
Expresa las magnitudes en las unidades de medidas indicadas estableciendo
comparación entre varios sistemas.
Analiza y argumenta sobre los tipos de movimiento que se dan en la naturaleza.
Describe las leyes de Newton aplicándolas a situaciones de su entorno.
Describe en situaciones cotidianas la relación entre fuerza y aceleración de un
cuerpo en movimiento.
Argumenta y propone situaciones a partir de la aplicación del principio de acción y
reacción.
Temas a tratar
Primer período
ACERCA DE LA CIENCIA
 Historia de la Física
 Divisiones de la Física
 Magnitudes Físicas
 Método Científico
Segundo período
MECÁNICA
 Cantidad escalar y vectorial
 Recorrido y Desplazamiento.
 Rapidez y Velocidad.
 Aceleración.
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Tercer período
LEYES DE NEWTON
 Masa y Peso
 Primera ley de Newton
 Segunda ley de Newton
Cuarto período
APLICACIONES DE LEYES DE NEWTON
 Tercera ley de Newton
 Aplicaciones
 Planos Inclinados
Klasse 8
Logros específicos formulados como indicadores






Utiliza el concepto geométrico de vector aplicándolo en situaciones relacionadas
con problemas físicos.
Resuelve situaciones relacionadas con movimiento en una dimensión.
Analiza el movimiento en una dimensión utilizando gráficos cinemáticas
describiendo las variables que intervienen en dicho movimiento.
Analiza el movimiento en el plano a partir de las variables que intervienen en
dichos movimientos.
Identifica con facilidad las diversas fuerzas que actúan en los sistemas con los que
interactúa cotidianamente.
Formula hipótesis enmarcadas en la primera y segunda ley de Newton
comparando las diferentes opciones de equilibrio.
Temas a tratar
Primer período
HERRAMIENTAS BÁSICAS DE LA FÍSICA
 Unidades de Medidas
 Conversiones
VECTORES I
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 Cantidades Escalares y Vectoriales
 Representación gráfica de un vector.
 Suma de vectores por métodos geométricos y analíticos.
Segundo período
VECTORES II
 Suma de vectores por componentes rectangulares
CINEMÁTICA I
 Recorrido y Desplazamiento
 Velocidad y Rapidez
 Desplazamiento unidimensional
Tercer período
CINEMÁTICA II
 Velocidad
 Análisis gráfico
 Aceleración
 Ecuaciones de cinemática
 Caída libre
TRIGONOMETRÍA BÁSICA
 Funciones Trigonométricas
Cuarto período
MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES
 Componentes del movimiento
 Ecuaciones cinemáticas para las componentes del movimiento
 Movimiento de proyectiles
 Proyecciones horizontales
 Proyecciones con ángulos arbitrarios
Klasse 9
Logros específicos formulados como indicadores

Identifica y compara unidades correspondientes a magnitudes fundamentales y
derivadas para hacer transformaciones a distintos sistemas.
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

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

Establece relaciones entre las diferentes situaciones de movimiento con la energía
mecánica, su conservación y la cantidad de movimiento.
Analiza el movimiento en dos dimensiones utilizando la dinámica para describir las
variables que intervienen en dicho movimiento.
Analiza el movimiento en el plano a partir de las variables que intervienen en dichos
movimientos.
Identifica con facilidad las diversas fuerzas que actúan en los sistemas con los que
interactúa cotidianamente.
Identifica los diferentes choques entre partículas y las condiciones que representan
a cada uno de ellos evaluándolos después con el proceso experimental
Temas a tratar
Primer período
FUERZA Y MOVIMIENTO
 Los conceptos de fuerza y fuerza neta
 Inercia y la primera ley de Newton del movimiento
 Segunda ley de Newton del movimiento.
 La segunda ley en forma de componentes.
Segundo período
TERCERA LEY DE NEWTON
 Leyes de Newton: Diagramas de cuerpo libre y equilibrio traslacional
 Fuerzas de fricción y coeficiente de fricción.
 Resistencia del aire
Tercer período
TRABAJO Y ENERGÍA
 Trabajo efectuado por una fuerza
 El teorema trabajo-energía: Energía cinética
 Energía potencial.
 Conservación de la energía
 Potencia y Eficiencia
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Cuarto período
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL Y CHOQUES
 Cantidad de movimiento lineal.
 Impulso.
 Conservación de la cantidad de movimiento lineal.
 Choques elásticos e inelásticos.
Klasse 10
Logros específicos formulados como indicadores



Explica las propiedades de los fluidos utilizando sus variables físicas en el contexto
cotidiano
Establece diferencias significativas entre los conceptos de Calor y Temperatura
Reconoce los procesos termodinámicos y su aplicación dinámica en la vida cotidiana
Temas a tratar
Primer período
FLUIDOS
 Presión y el principio de Pascal
 Presión y profundidad
 Flotabilidad y principio de Arquímedes.
 Flotabilidad y densidad
DINÁMICA DE FLUIDOS Y ECUACIÓN DE BERNOULLI
 Ecuación de continuidad
 Ecuación de Bernoulli
 Tensión superficial, viscosidad
Segundo período
CALOR Y TEMPERATURA
 Escalas de temperatura Celsius y Fahrenheit.
 Cero absoluto y la escala de temperatura Kelvin.
 Expansión térmica. (Dilatación lineal, superficial y volumétrica).
CALOR
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 Unidades del calor.
 El equivalente mecánico del calor.
 Calor específico.
 Calorimetría.
 Cambios de fase y calor latente.
 Transferencia de calor.
Tercer período
TERMODINÁMICA
 Sistemas, estados y procesos termodinámicos
 Primera ley de la termodinámica
 Segunda ley de la termodinámica y entropía
 Máquinas de calor y bombas térmicas
 Eficiencia térmica
 Bombas térmicas: refrigeradores, acondicionadores de aire y bombas de calor
 Ciclo de Carnot y máquinas de calor ideales
Cuarto período
PROYECTO FINAL
Klasse 11
Logros específicos formulados como indicadores





Formula hipótesis enmarcadas en los diferentes fenómenos de las ondas
planteando ejemplos del cotidiano.
Reconoce los principales movimientos vibratorios y cada una de las variables que
lo rigen.
Determina experimentalmente el comportamiento de una onda, sus fenómenos y
sus variables comparándolas con datos teóricos ya estipulados.
Resuelve problemas relacionados con electrostática y electrodinámica.
Describe el comportamiento, fenómenos y propiedades de la luz desde el punto de
vista analítico y experimental.
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Temas a tratar
Primer período
Vibraciones y ondas
 Movimiento armónico simple
 Ley de Hooke
 Energía y rapidez en un sistema masa resorte
 Ecuaciones del movimiento
 Condiciones iniciales y fase
 Velocidad y aceleración en el M.A.S
Segundo período
Movimiento ondulatorio.
 Características de las ondas
 Tipos de ondas.
 Propiedades de las ondas
 Ondas estacionarias y resonancia
Tercer período
Sonido
 Ondas sonoras
 Rapidez del sonido
 Intensidad del sonido y nivel de intensidad del sonido.
 Fenómenos acústicos
 Efecto Doppler
 Instrumentos musicales
Cuarto período
Luz
 Frentes de ondas
 Reflexión
 Refracción
 Reflexión interna total y fibras ópticas
 Dispersión
 Espejos y lentes
 Proyecto final
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Klasse 12
Logros específicos formulados como indicadores






Identifica las variables y leyes físicas que rigen a los gases comprendiendo sus
comportamientos en las diferentes aplicaciones que el hombre le da.
Formula hipótesis enmarcadas en los diferentes fenómenos de las ondas
planteando ejemplos del cotidiano.
Reconoce los principales movimientos vibratorios y cada una de las variables que
lo rigen.
Determina experimentalmente el comportamiento de una onda, sus fenómenos y
sus variables comparándolas con datos teóricos ya estipulados.
Resuelve problemas relacionados con electrostática y electrodinámica.
Describe el comportamiento, fenómenos y propiedades de la luz desde el punto de
vista analítico y experimental.
Temas a tratar
Primer período
 Movimiento ondulatorio
 Carga eléctrica
 Ley de Hooke
 Carga electrostática
 Movimiento armónico simple
 Carga por fricción
 Energía y rapidez en un sistema masa resorte
 Carga por conducción
 Ecuaciones del movimiento
 Carga por polarización
 Condiciones y iniciales y fase
 Fuerza eléctrica.
 Velocidad y aceleración en el M.A.S
 Movimiento ondulatorio.
 Características de las ondas
 Tipos de ondas.
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

Propiedades de las ondas
Ondas estacionarias y resonancia
Segundo período
 Sonido
 Campo eléctrico
 Ondas sonoras
 Líneas eléctricas de fuerza
 Rapidez del sonido
 Conductores y campos eléctricos
 Intensidad del sonido y nivel de intensidad del sonido.
 Potencial eléctrico
 Fenómenos acústicos
 Capacitancia
 Efecto Doppler
 Instrumentos musicales
Tercer período
 Luz
 Capacitancia
 Frentes de ondas
 Corriente eléctrica y resistencia
 Reflexión
 Baterías y corriente eléctrica
 Refracción
 Corriente y velocidad de deriva
 Reflexión interna total y fibras ópticas
 Resistencia y ley de Ohm
 Dispersión
 Potencia eléctrica
 Circuitos serie y paralelo
 Espejos y lentes
Cuarto período
 Electrónica
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