1477647807.La etapa de la Evaluación y Perfeccionamiento

INSTITUTO
INTEGRAL
EDUCACION
PERMANENTE
INSTITUTO
INTEGRAL
DEDE
EDUCACION
PERMANENTE
Profesorado
Tecnología
– Modalidad
Presencial
Profesorado
dede
Tecnología
– Modalidad
Presencial
PROYECTO
TECNOLOGICO
PROYECTO
TECNOLOGICO
I I
GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS Nº 6
La etapa de la Evaluación y Perfeccionamiento
La Evaluación de Proyectos pretende, por una parte, conocer como resultó el
servicio o producto generado a partir de la implementación del proyecto en cuestión y por
otra, analizar de que manera se emplearon lo recursos, como se realizaron las acciones, las
inversiones, etc. En la estrategia pedagógica, éste será el momento de evaluar, además, si
lo realizado sirvió para generar aprendizajes significativos. Será indispensable, entonces,
señalar que criterios e instrumentos son válidos para trabajar en la evaluación del proceso,
del producto obtenido y del aprendizaje de los alumnos.
 Objetivos

Señalar las principales acciones que se pueden desarrollar en esta etapa del
proyecto tecnológico usado como una estrategia didáctica

Definir los términos criterios de evaluación e instrumentos de evaluación

Señalar los
tecnológico.

Establecer criterios de evaluación para los alumnos que participen de un proyecto
tecnológico.
principales criterios e instrumentos de evaluación de un proyecto
 Actividades
Actividad 1
Analice los conceptos vertidos por los distintos autores que se proponen
como bibliografía obligatoria de esta guía. Posteriormente, resuma la opinión de los autores
respondiendo las siguientes consignas:
a) ¿En que consiste la etapa de la evaluación y perfeccionamiento?
b) ¿Qué se evalúa y porque se evalúa?
Actividad 2
Si esa trabajando en un proyecto tecnológico que se usa como estrategia
didáctica, señale que actividades propondría a sus alumnos en esta etapa del proyecto. Para
este caso suponga que en clases anteriores se trabajó en las etapas previas del proyecto
tecnológico, e incluso que ya se dispone del producto elaborado.
Actividad 3
Indague y defina lo que se entiende por “criterio” e “instrumento” de evaluación.
Incorpore la fuente de las definiciones que seleccionó.
De ejemplos de lo que para Ud. podrían considerarse criterios e instrumentos a
usar en la ejecución de un proyecto tecnológico
Actividad 4
Si el proyecto tecnológico es usado como un medio para vehiculizar un
contenido del área y generar aprendizajes, ¿considera Ud. que en esta etapa deben
evaluarse a los alumnos que participaron del mismo? Fundamente su respuesta y de
ejemplos de los criterios e instrumentos que usaría para evaluar a los mismos.
 Bibliografía
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Doval, L. y A. Gay, Tecnología. Finalidad educativa y acercamiento didáctico.
CONICET. Bs. As.
Genusso, G. 1999. El Proyecto Tecnológico. Revista El Monitor de la Educación, Nº
1- Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
Hurrel, J. y G. Canda. Taller de Tecnología. Ediciones Independencia S.R.L. Bs. As.,
Argentina.
Linietsky, C y G, Serafini. 1999. Tecnología para todos: primera parte 3º ciclo.
Editorial Plus Ultra. Bs. As.