EDAD MEDIA TEMA 3 LITERATURA Y CLERECIA

EDAD MEDIA TEMA 3
LITERATURA Y CLERECIA
En los siglos XIII y XIV son importantes: la llegada del ARTE GÓTICO importado de Francia, la creación de
las PRIMERAS UNIVERSIDADES y el quehacer poético del MESTER DE CLERECIA (el arte u oficio
propio del clérigo)
• La métrica: regularidad métrica, emplean la cuaderna vía que consiste en cuatro versos alejandrinos
(14 silabas) divididos en dos hemistiquios y con una misma rima consonante
• Los temas: fuentes, Biblia, lite francesa, castellana, árabe y hebrea de estos textos proceden los temas
RELIGIOSOS, ÉPICO−NOVELESCOS, PROFANOS y DIDÁCTICOS
• Lengua y estilo: expresión coloquial llana y sencilla, los poetas buscan un estilo entre popular y culto
donde se aúnan FLUIDEZ COMUNICATIVA Y EXPRESIVIDAD
EL MESTER DE CLERECIA EN EL SIGLO XIII
• Gonzalo de Berceo: es el primer poeta de nuestra literatura que renuncia al anonimato y firma sus
obras, se cree un juglar a lo divino
♦ Características generales de su obra: lenguaje y estilo idénticos a los cantares de gesta
(epítetos épicos y solicitudes de atención a los oyentes) se diferencia en el TEMA
RELIGIOSO, el uso de LA CUADERNA VIA y el TONO COLOQUIAL y AFECTIVO
♦ Obras:
◊ Hagiográficos
⋅ Vida de San Millán de la Cogolla
⋅ Vida de Sto. Domingo de Silos
⋅ Vida de Sta Oria
◊ Doctrinal
⋅ Sacrificio de la misa
◊ Marianos
⋅ Milagros de nuestra señora: introducción alegórica. 25 episodios
independientes de intervenciones milagrosas de la virgen
EL MESTER DE CLERECIA EN EL SIGLO XIV
Importante evolución: NUEVAS FORNAS METRICAS, NUEVOS TEMAS (fuerte contenido
didáctico−moral que cuestiona la moral y costumbres de la época
• Juan Ruiz el arcipreste de Hita: nació en Alcalá de nares es el autor del Libro del buen amor
♦ LIBRO DEL BUEN AMOR
◊ Estructura: se compone de 7000 versos
⋅ Una narración autobiográfica ficticia
⋅ 32 fábulas y ejemplos
⋅ Comentarios de tipo moral, escéptico y satírico
⋅ Una glosa del Ars Amandi
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⋅ Glosas de txtos medievales en latín
⋅ Alegorías
⋅ Composiciones varias: poemas juglarescos, marianos, serranillas, cantares de
ciego, episodio picaresco
◊ Fuentes
⋅ Occidental: BIBLIA, PATRÍSTICA
⋅ Musulmana: EL COLLAR DE LA PALOMA
⋅ Hebrea: MAQAMAT
◊ Métrica lenguaje y estilo: poema polimétrico, predomina la cuaderna vía,
SENCILLEZ, NATURALIDAD, IRONÍA, HUMOR reflejo de un HABLA REAL
viva coloquial y refranero
◊ Significado de la obra: se vuelve problemática por la ambigüedad de sus mensajes
SIGNIFICADO MORAL
• Canciller Pero López de Ayala: Rimado de palacio poeta cronista y político vasco, esta obra escrita en
cuaderna vía y dividida en 4 partes trata asuntos morales y políticos de la época cuyos vicios censura.
Otra de sus obras es Crónicas a los reyes: PedroI, Enrique II,III y JuanI
LA PROSA MEDIEVAL CASTELLANA EN EL SIGLO XIII
Con Alfonso X el castellano alcanza la categoría de lengua oficial y de cultura en Castilla
• La lengua castellana y Alfonso X el Sabio: consagra el uso del castellano a la redacción de TXTOS
LEGALES y PROSA CIENTIFICA. Su proyecto es hacer el castellano LENGUA DE
COMUNICACIÓN de las tres comunidades que convivían en Castilla. La escuela de traductores de
Toledo fundada por el arzobispo Don Raimundo en el S.XII alcanza su apogeo bajo el reinado de
Alfonso X
• La obra de Alfonso X el Sabio
♦ Prosa
◊ Históricas: Estoria de España y General Estoria
◊ Científica: Tablas alfonsíes, 7libros del saber de la astronomía y El Lapidario
◊ Jurídicas 7 partidas
♦ Lírica
◊ Las cantigas de Sta Maria son su obra mas personal 429 composiciones
PROSA MEDIEVAL CASTELLANA EN EL SIGLO XIV
El panorama se enriquece con la aparición del género de las novelas de caballerías, los libros de aventuras y la
obra de Don Juan Manuel. AUGE DEL GENERO HISTORICO: Crónicas de Pedro Enrique II,III y Juan I
• Don Juan Manuel:primero que muestra plena conciencia de su condición de autor
♦ Lenguaje y estilo: expresión sobria y concisa, claridad, realismo acordes con su intención
didáctico−moral
♦ Obra: El conde Lucanor: dos prólogos y 5 partes, la primera es la más extensa y conocida 51
cuentos con el propósito de trasmitir una enseñanza moral. Cada cuento trata un tema
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diferente pero con la misma estructura: MARCO, HISTORIA, DISTICO. El conde pide
consejo a su ayo Patronio el cual le propone una parábola que le servirá de ejemplo, mas tarde
sintetiza la moraleja y eleva su validez a categoría universal. Con Don Juan Manuel la prosa
castellana de ficción alcanza su madurez
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