Las investigaciones demuestran que leer con un niño pequeño es la cosa más importante que puedes hacer para ayudar en la educación de tu hijo. CONSEJO 1 UNA PEQUEÑA GUÍA PA PADRES AYUDEN A LOS RA QUE LOS NIÑOS A LEER EDES CÉNTRATE EN LO QUQEUPU E NO PUEDES! HACER, ¡NO EN LO mos encontrar caje de bolillos si quere en r ce ha e qu os em ten s sencillas En ocasiones, la lectura, algunas cosa a cta pe res e qu lo En tiempo para todo. ncia de la lectura pueden marcar la difere de tu hijo sobre el tema tro es ma o or fes pro el n nto de identidad) y • Habla co al (necesitarás un docume loc a tec lio bib la de bro s de cuentos • Hazte miem uentos o puedes sacar CD tac en cu de es ler tal n a sus niños averigua si realiza los libros que les gustan bre so res do ida cu y s • Habla con otros padre ENCUENTRA EL NIVEL ADECUADO CONSEJO 2 Muchos niños pequeños tienen dificultades al lee r porque se les inicia en la lectura de lib ros demasiado difíciles para ellos Anima a tu hijo para que Pregunta al profesor de escoja un libro que le gu tu hijo qué libros son los ste • más adecuados para su Lee libros más difíciles a nivel de lectura • tu hijo, pero déjale leer las Lee con tu hijo su libro fav partes más sencillas • orito una y otra vez. La rep etición le ayuda a apren der • CONSEJO 3 SEA UNA HAZ QUE LA LECTURA R TIEMPO JUNTOS SA PA E D AL U IT AB H A FORM r juntos. cial” y habitual para lee Crea un “momento espe atención en el que tendrá toda tu nto me mo e es rá nta ca Le en dentro de la ual para contar cuentos bit ha nto me mo un e uc • Introd de acostarse tu hijo rutina de tu hijo a la hora cuando vayas a leer con vil mó no éfo tel el y r iso • Apaga el telev ando eras niño, cuento que te gustaba cu o ro lib un bre so le bla • Há o invéntate un cuento DEDÍCALE TIEMPO A ESCUCHAR, ESCUCHAR Y ESCUCHAR Si estás ocupado, pued e resultar sencillo apura rse y leerle las palabras para que vaya más ráp a tu hijo, ido. Tómatelo con calm a y escúchale sin interrum pirle Dale toda tu atención cu ando hable contigo o lea para ti • Turnaros para leer parte s del cuento • Dile que te gusta escuch arle cuando lee, de esta forma le • animarás para que vuelv a a hacerlo • CONSEJO 5 ENCUENTRA EL EQUILIBRIO JUSTO le cuando lea bien las cometerá errores. Elógia o hij tu des a, un alg da du Sin con las que tiene dificulta ras lab pa las gir rre co a ones para palabras, no te limites o a leer, como las instrucci hij tu a n tive mo e qu s sa que • Busca co gramación televisiva para pro la o n ció eti mp co a un apuntarse a su programa favorito mpo averigüe cuándo se emite as palabras, dedícale tie un alg n co s de lta icu dif • Si tu hijo siempre tiene cada lectura a repasarlas al inicio de CONSEJO 4 CONSEJO 6 HABLA SOBRE LO QUE HAS LEÍDO rá tanto ellos han leído, y estimula e qu lo bre so ar ns pe a forma de comprobar Esto ayudará a los niños Además, es una buena . za an nfi co su mo co n su imaginació s estado atento que han leído r para comprobar si tú ha nta que han comprendido lo gu pre a ed pu te e qu en cuestiones l cuento • Haz que tu hijo piense personaje en particular de un rse nti se e ed pu e qu a e va a pasar • Pregúntale cómo piens del cuento o qué piensa qu je na rso pe un se fue si haría • Dile que te cuente qué a continuación DISFR LECTURA EN CUALQUUIETA DE LA R PARTE CONSEJO 7 No tiene que ser siempre la lectura de un libro Entra en Internet con tu hijo y lee o imprime una página we Anímale a leer señales de b que le interese • tráfico, anuncios, cajas de cereales o titulares de pre nsa sencillos • CONSEJO 8 AL SI PIDE AYUDA ADICIONLA NECESITA CREES QUE TU HIJO s con siga teniendo dificultade o hij tu , tos en int tus os s solucionarlo Puede que, a pesar de tod del problema, antes podrá ta en cu s de te tes an to e tengas. Esta persona la lectura. Cuan cualquier preocupación qu bre so hijo tu de or fes icional • Habla con el pro ad de conseguir ayuda ad ilid sib po la y os ctic prá s podrá darte consejo la vista varias • Lleva a tu hijo a revisarse presentamos una lista de te b we o siti te es En k. .org.u • Visita www.springboard das que podrán ayudarte liza cia pe es organizaciones ¡SÉ ORIGINAL! CONSEJO 9 Los niños tienen acceso a gran variedad de ma ravillosos cuentos y libros sitios web, audiolibros y ilustrados, dispositivos móviles. Sin embargo, siguen necesit aprender los pilares básic ando os de la lectura para “d escifrar el código” Haced un libro sencillo jun tos. Consigue que tu hijo No te olvides de divertirte lo pinte con dibujos • hablando, escuchando, contando cuentos y leyen do juntos • ERDA TU CONSEJO 10 RECU A MATERNO IDIOM oma materno. o que mantengas tu idi Es importante para tu hij muchos sentidos oma es beneficioso en Aprender más de un idi de aprender a leer más despacio a la hora ya va o hij tu e qu rá ha en casa y no a materno cuando estéis om idi tu en o hij tu n co un vistazo • Habla e tu hijo pueda echarles qu ra pa a om idi tu en r el idioma • Ten libros , nunca le riñas por habla as om idi s do los ar ctic • Anímale a pra hijo! as son correctos para tu om idi s bo ¡am ”, cto rre co “in Springboard for Children (Springboard para niños) ofrece clases de alfabetización individuales para niños. Además, colabora con escuelas y familias para ayudar a los niños a desencadenar su potencial de aprendizaje. Springboard for Children (Springboard para niños) es miembro de la fundación Dyslexia and Specific Learning Difficulties Trust. Ponte en contacto con nosotros si deseas obtener más información sobre Springboard for Children (Springboard para niños). 020 7921 4550 info@springboard.org.uk www.springboard.org.uk Springboard for Children (Springboard para niños) es una sociedad benéfica registrada (número 1124257) y una compañía limitada por garantía (número 6251103). SPANISH