CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL BOSCO V PLAN DE ESTUDIOS SECUENCIALIDAD DE SABERES PROGRAMACIÓN VERTICAL CALISALES FECHA: Área de Gestión: ACADEMCA PROCESO: GRADO PRIMERO SEGUNDO VERSIÓN: 0.1 Área Educación Artística SUBPROCESO: CÓDIGO: ADCF3 Asignatura: Plásticas PAGINAS: 4 EJES , COMPONENTES POR AREA Escribir aquí según lo tengan organizado en la institución y que se definan desde la articulación si es necesario * Escribir aquí los ejes o Escribir aquí los ejes o Escribir aquí los ejes o Escribir aquí los ejes o componente por área componente por área componente por área componente por área SENSIBILIZACION CONTEMPLACION EXPRESION APRECIACION RECUERDOS VIVOS OBSERVO Y PIENSO CON CONSTRUCCIÓN ARTISTICA RECONOCIMIENTO DE FUENTES DE VIDA ATENCION LA LIBERTAD Descubro cosas de la naturaleza Mundo Producción de obras EXPRESIVA La naturaleza es mi vida, la siento, pienso en ella, en sus movimientos para sentirme bien. con diferentes tamaños. SENSIBILIZACION RECUERDOS VIVOS FUENTES DE VIDA CONTEMPLACION OBSERVO Y PIENSO CON ATENCION Imagino situaciones, ideas o pretextos y siento muchas emociones. Observo con mayor agudeza los elementos esenciales de la creación plástica como el punto, la línea, el plano. Historia del arte Estilo realismo mágico y el surrealismo. dirigidas como propias a partir de ideas o pretextos del realismo mágico planteados. de los sueños Me siento bien, mis dibujos no son iguales a los de otras personas. Soy diferente en todo. EXPRESION CONSTRUCCIÓN ARTISTICA APRECIACION RECONOCIMIENTO DE LA LIBERTAD EXPRESIVA Expreso a través de diferentes texturas y técnicas de pintura sentimientos propios. Muestro sensiblemente, gusto por las producciones y creaciones artísticas propias y de otros con sinceridad. EXPRESION CONSTRUCCIÓN ARTISTICA Ocurrencias mágicas APRECIACION RECONOCIMIENTO DE LA LIBERTAD Historia del arte Estilo realismo mágico y el surrealismo. TERCERO REVISÓ: NOMBRE: CARGO: SENSIBILIZACION RECUERDOS VIVOS FUENTES DE VIDA CONTEMPLACION OBSERVO Y PIENSO CON ATENCION APROBÓ: NOMBRE: CARGO: Página 1 de 4 Recrear la teoría del color teniendo en cuenta diferentes motivaciones me hace sentir satisfacción por el arte. Recrear la teoría del color teniendo en cuenta diferentes motivaciones me hace sentir satisfacción por el arte. Creo composiciones inspirándome en lo que comprendo del mundo natural y artificial a partir de lo que siento y pienso. EXPRESIVA CONTEMPLACION OBSERVO Y PIENSO CON ATENCION EXPRESION CONSTRUCCIÓN ARTISTICA El pasado y lo mágico Me gusta observar y descubrir códigos expresivos como signos, símbolos, cifras… en los objetos que observo. APRECIACION RECONOCIMIENTO DE LA LIBERTAD EXPRESIVA Creo composiciones con diferentes encuadres. Encuadres triangular, rectangular y encuadre ovalado Historia del arte Estilo realismo mágico y el surrealismo. CUARTO SENSIBILIZACION RECUERDOS VIVOS FUENTES DE VIDA Me emociona la idea de descubrir y reconocer formas y figuras como elementos de transformación Historia del arte Arte precolombino. Estilo realismo fantástico. QUINTO de de me un Reconozco públicamente el aprecio que siento al ver obras con estilo propio. Admiro y valoro a las personas y las obras que representan las figuras y las formas con gran precisión y belleza. SENSIBILIZACION RECUERDOS VIVOS FUENTES DE VIDA CONTEMPLACION OBSERVO Y PIENSO CON ATENCION EXPRESION CONSTRUCCIÓN ARTISTICA Comparto con sentimiento algún os elementos que no puedo dejar ausentes en mi vida. Por eso cuentan, por eso los número. La Geometría es universalmente exacta, determina las formas y las figuras ¿todo tiene geometría? El tiempo y el espacio mágico Observo la posición y forma de la sombras y reconozco las luces natural y artificial. Aprecio los espacios creación e innovación técnicas de pintura, siento como investigador. Determino lo que me gusta de una obra para hacer encuadres triangular, rectangular y encuadre ovalado. APRECIACION RECONOCIMIENTO DE LA LIBERTAD EXPRESIVA Admiro y valoro a las personas y las obras que representan las figuras y las formas con gran precisión y belleza siguiendo instrucciones técnicas. Historia del arte Arte precolombino estilo realismo mágico, surrealismo y cubismo SEXTO AREA SENSIBILIZACION RECUERDOS VIVOS FUENTES DE VIDA CONTEMPLACION OBSERVO Y PIENSO CON ATENCION EXPRESION CONSTRUCCIÓN ARTISTICA Reconozco diferentes sensaciones al experimentar con la aplicación de los ¿Al observar de forma natural y profunda El mundo se puede llegar a la comprensión del este? Creo composiciones y Manualidades artísticas con texturas visuales y con texturas táctiles. EDUCACIÓN ARTÍSTICA ASIGNATURA PLÁSTICAS APRECIACION RECONOCIMIENTO DE LA LIBERTAD EXPRESIVA Aprecio el poder desarrollar mi sensibilidad, e intelecto CÓDIGO: ADCF3 Página 2 de 4 cálidos y fríos Reconozco diferentes sensaciones al experimentar con la aplicación de los cálidos y fríos Represento creativamente escenas del tiempo actual relacionadas con dibujos con el arte Celta. por medio de la composición plástica. Facilita mi vivencia y comunicación artística. Historia del arte Arte rupestre Arte Medieval Arte Celta Estilos puntillismo y cubismo. SEPTIMO SENSIBILIZACION RECUERDOS VIVOS FUENTES DE VIDA Percibo y siento el carácter de lo exacto al crear composiciones y estructuras geométricas. CONTEMPLACION OBSERVO Y PIENSO CON ATENCION Estudio y aplico Colores complementarios, sus leyes y características de aniquilación mutua y exaltación mutua. EXPRESION CONSTRUCCIÓN ARTISTICA . Dinamizo el color creando composiciones abstractas… Historia del arte Arte abstracto Simbolismo mágico OCTAVO NOVENO AREA APRECIACION RECONOCIMIENTO DE LA LIBERTAD EXPRESIVA Aprecio el poder incentivar la exploración, comparación y contrastación del contexto natural como producto cultural durante el proceso de la actividad artística. EXPRESION APRECIACION CONTEXTUALIZACION CREACION Sueño, ideo, diseño y propongo nuevas ideas al conocer el valor estético de los elementos de la composición, las líneas, los trazos y las formas regulares e irregulares. Soy creativo. Valoro mi capacidad para imaginar, reproducir y recrear gráficamente y verbalmente lo que escucho con sentido artístico. Represento con respeto y libertad expresiva lo que concreto acerca de varios temas, sentimientos y situaciones de diferentes contextos. Emociones exteriorizadas con sensibilidad expresiva. Historia del arte El impresionismo El simbolismo estético Muestra del proceso de planeación, ejecución, revisión y ajuste para obtener el éxito. La exposición plástica como muestra de libertad creativa. EXPRESION APRECIACION CONTEXTUALIZACION CREACION Creo composiciones graficas bajo el concepto que lo absurdo, inusual… es bello. Recreo ideas utilizando como pretexto la técnica de la acuarela y el oleo pastel… Valoro el desarrollo de la conciencia en cuanto la toma de decisiones y la solución de situaciones y el respeto del arte en todas sus manifestaciones. Contemplo la belleza de la otras obras teniendo en cuenta la época del artista y no la mía. Hoy lo extraño o exótico, lo abstracto…es bello. Hacia mi propio concepto de lo bello. El arte como un espacio para soñar, suponer y proponer ideas con sentido científico y tecnológico. ¿Aplica lo absurdo para solucionar? EDUCACIÓN ARTÍSTICA ASIGNATURA PLÁSTICAS CÓDIGO: ADCF3 Página 3 de 4 Realizo objetos bellos inspirándome en la belleza adquirida de las formas y tamaños… Formas simples, múltiples y compuestas. DECIMO ONCE Aprecio las formas, el color, las texturas, la longitud entre otras cualidades de los objetos que observo. Historia del arte El realismo El surrealismo EXPRESION APRECIACION CONTEXTUALIZACION CREACION Atiendo un propósito sentido y específico y valiéndome de los elementos conceptuales del diseño expreso mi propio propósito y los de otras personas con mi propio estilo. Valoro el poder emprender proyectos y realizar proyectos manuales artísticos con responsabilidad y respeto sin presión de las calificaciones. Comprendo que el diseño es un proceso creativo visual con un propósito concreto. Propuestas lúdicas.las artes plásticas como un medio para el desarrollo de la sensibilidad a través de la pintura y actividades creativas. EXPRESION APRECIACION CONTEXTUALIZACION CREACION Comprendo que el lenguaje visual es la base de la creación del diseño y realizo según mi sensibilidad, gusto y necesidad diseños creativos. Aprecio los proyectos que…son Leo realidades, relaciono sus textos, situaciones y hechos y mediante mis representaciones libres y respetuosas puntualizo respetuosamente lo que concreto. Productos productivos individuales y en equipo. Las artes plásticas como un medio propicio para la creación y difusión de productos creativos. Historia del arte Arte óptico El Surrealismo Arte contemporáneo El arte como fuente de la historia personal y/o social. Colecciones personales fuente vivas de la historia personal. Comparto que el diseñador es una persona que resuelve problemas y realizo mis diseños para solucionar diferentes necesidades y situaciones Historia del arte El expresionismo Surrealismo Abstracto figurativo como espejos, porque reflejan la institución que se lleva dentro. Cada proyecto habla… *EJEMPLO para el área de lengua castellana dentro del área de humanidades ESTETICA Y LENGUAJ (EXPLORACIÓN DE LA LITERATURA), COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL, ETICA DE LA COMUNICACIÓN, LECTURA DE SÍMBOLOS AREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ASIGNATURA PLÁSTICAS CÓDIGO: ADCF3 Página 4 de 4