CartaDescriptiva I. Identificadores del Programa: Programa: Maestría en Matemática Educativa. Depto.: Física y Matemáticas Materia: Cálculo en Varias Variables Clave: MME100302 Tipo: Curso Horas: 3 Nivel: Actualización Totales: Teoría: 2 Práctica: 1 No. Créditos: 6 Carácter: Obligatorio II. Ubicación: Antecedentes: Básico de Matemáticas Consecuentes: Análisis Vectorial III. Antecedentes: Conocimientos: Conceptos básicos de Cálculo Diferencial e Integral. Habilidades y destrezas: Para calcular e interpretar derivadas e integrales. Actitudes y valores: Puntualidad, responsabilidad, honestidad, disposición para el trabajo duro. IV Propósito: Profundizar en el conocimiento del Cálculo, mediante una reflexión sobre los conceptos centrales del mismo desde el punto de vista de funciones de varias variables. V. Condiciones de operación Espacio: Aula típica Población deseable: Taller: No 25 Laboratorios: Sí Máximo: Mobiliario: Mesabanco Material educativo de uso frecuente: Computadora y software Otro: Laptop y Cañon ,retroproyector,videocasetera y tv, 30 VI. Contenidos y tiempos estimados Totales Teoría Práctica 10 7 3 10 6 4 12 8 CONTENIDO TEMÁTICO: Unidad I Vectores y geometría analítica en el espacio 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Vectores en el plano. Coordenadas cartesianas (rectangulares) y vectores en el espacio. Producto punto. Producto cruz. Rectas y planos en el espacio. Cilindros y superficies cuádricas. Coordenadas cilíndricas y esféricas. Unidad II . Funciones vectoriales y movimiento en el espacio. 1. 4. Funciones de valores vectoriales y curvas en el espacio. Modelado del movimiento de un proyectil. Longitud de arco y el vector tangente unitario. Curvatura, torsión y el sistema de 5. referencia T , N , B . Movimiento planetario y satélites. 2. 3. Unidad III. Funciones de varias variables y derivadas parciales. 1. 2. 3. 4. Funciones de varias variables. Límites y continuidad. Derivadas parciales. Diferenciabilidad, linealización y diferenciales. 5. La regla de la cadena. 6. Derivadas parciales con variables restringidas. 7. Derivadas direccionales, vector gradiente y planos tangentes. 8. Valores extremos y puntos silla. 9. Multiplicadores de Lagrange. 10. Fórmula de Taylor. 4 13 Unidad IV . Integrales múltiples. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 10 3 Integrales dobles Areas, momentos y centros de masa. Integrales dobles en forma polar. Integrales triples en coordenadas rectangulares. Masas y momentos en tres dimensiones. Integrales triples en coordenadas cilíndricas y esféricas Sustituciones en integrales múltiples. VII. Estrategias didácticas Se enfatizará la visualización y el punto de vista geométrico a través de Software de Cálculo Simbólico (CAS) como el Máxima. VIII. Criterios de evaluación y acreditación A) Institucionales para la acreditación: Asistencia mínima de 80% de las clases programadas. Calificación ordinaria mínima de 7.0. Permite el examen de título: No B) Evaluación del curso: Reportes de Investigación: 10 % Exámenes parciales: 50 % Examen final: 30 % Tareas: 10 % IX. Bibliografía a Thomas/Finney , Cálculo de varias variables 9 Edición Addison, Wesley, Longman (Pearson). a Leithold, Cálculo 7 Edición, Oxford University Press. Larson Hostetler y Edwards, Cálculo Vol. 2 Sexta Edición, Prentice Hall. Purcell, Varberg y Rigdon, Cálculo, Octava Edición, Prentice Hall. Courant y John, Introducción al Cálculo y al Análisis Matemático, Vol 2, Limusa. X. Observaciones y características relevantes del curso El paso de una a varias dimensiones obliga a introducir el pensamiento espacial en el Cálculo. XI. Perfil deseable del docente El curso ha sido diseñado para ser impartido por al menos tres profesores los cuales deberán contar con un sólido conocimiento de al menos una de las líneas arriba mencionadas. XII. Institucionalización Coordinador del programa. M. C. Juan de Dios Viramontes Miranda Jefe del Departamento: M. C. Natividad Nieto Saldaña Fecha de elaboración: Junio de 2002 Fecha de revisión: Junio de 2013