Convencidos de que la lectura es una excelente herramienta para potencializar las facultades humanas, realizamos un proyecto que consiste en visitar jóvenes que viven en situación de riesgo o vulnerabilidad, ya sea en reclusorios, casas hogares, comunidades indígenas y rurales. La dinámica del proyecto consiste en realizar círculos de lectura de las novelas Valles y Alturas, De Noche y Viento Austral y posteriormente realizar un taller sobre la comprensión de los textos. Durante el taller los jóvenes lectores comparten sus fascinantes experiencias sobre su acercamiento a la lectura y la reflexión. El objetivo principal del proyecto es trabajar para embellecerle el rostro de nuestro país. La encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumo Culturales del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (2013), CONACULTA, reporta que en nuestro país el 70 a 73% de la población total leen 0 libros al año y que aproximadamente 82 millones carecen acercamiento a lectura. Por eso el ímpetu en acercar al México joven y en situación de riesgo al mundo de los libros, de las palabras y de las historias, de tal forma que los adolescentes de hoy, adultos del futuro, vivan en una sociedad no sólo más lectora sino verdaderamente capaz de escuchar y expresarse, es decir, de dialogar. El léxico es reflejo del pensamiento, por ello urge inyectar palabras, ideas que ayuden a expresarnos y manifestarnos de mejores formas, en resumen, a pensar mejor para luego actuar mejor. Las novelas que forman parte de este proyecto están escritas bajo la siguiente base filosófica, de ahí que prometen sugerir a sus lectores, análisis y reflexión sobre sus propias vidas. - “Valles y Alturas”/ Heráclito. El continúo devenir, el cambio constante. El crecimiento humano como decisión personal. - “De Noche”/ Parménides. La búsqueda continua de la propia esencia y la de la vida. - “Viento Austral”/ Pitágoras. Abordado en la antítesis (el miedo) de una de sus más recurrentes teorías, la unidad. Estas tres novelas, por su lenguaje y contenido están enfocadas para ser leídas preferentemente por adolescentes y jóvenes. Su lectura les brinda un rico acervo de ideas filosóficas y vivenciales que les pueden orientar frente a las diversas decisiones a las que nuestro mundo los enfrenta continuamente, ya que las lecturas contienen metáforas donde se hace alusión a los grandes problemas en los que los adolescentes y jóvenes son principalmente vulnerables: alcoholismo, drogadicción, depresión, etcétera.