Enseñanzas Deportivas Atletismo

Enseñanzas
Deportivas
Atletismo
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Modalidad Atletismo
Atletismo
Qué se estudia
Competencias
que se
adquieren
10
Pruebas de acceso
específicas
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Exenciones
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6
14
Presentación
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4
5
Esquema de
la enseñanza
deportiva:
Las enseñanzas deportivas son la respuesta del sistema
educativo a una demanda creciente de nuestra sociedad de
una formación específica y actualizada en actividad física y
deporte.
En los últimos años hemos visto como, afortunadamente, la práctica
del deporte se ha popularizado en todos los ámbitos, desde el
escolar hasta el deporte de élite. El número de personas y el número
de disciplinas deportivas que se practican aumentan día a día. En
consonancia, también ha aumentado la exigencia de conocimientos y
capacidades de los y las profesionales.
El deporte hoy exige un alto grado de especialización y
una actualización constante de los conocimientos técnicos,
metodológicos y pedagógicos, así como en nuevos recursos
materiales y tecnológicos relacionados con la práctica deportiva.
Por eso, se hacía necesaria la regulación de las modalidades,
especialidades y materias impartidas para aquellas personas que
quieran hacer de la actividad deportiva su profesión, ya sea en
el campo de la iniciación, ocio deportivo y salud, la gestión o el
entrenamiento de deportistas de todos lo niveles.
Aquí te presentamos una orientación sobre las disciplinas deportivas
en las que te puedes formar, las competencias que se adquieren y el
perfil profesional y las labores que puedes desempeñar en función de
los diversos grados de formación.
Presta atención a los diferentes requisitos y titulaciones exigidas, así
como a las homologaciones, exenciones y a la legislación vigente
en cada caso. Al tratarse de nuevas enseñanzas existen diversas
regulaciones que les afectan.
Revisa cuidadosamente las titulaciones y la capacitación profesional
que facilitan, seguro que encuentras el futuro que estás buscando.
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1
Esquema de las Enseñanzas Deportivas
Modalidad Atletismo
Itinerario Académico de
las Enseñanzas Deportivas
Acceso a las
Enseñanzas Deportivas
Perfil profesional y su ubicación
en el ámbito deportivo
Grado Superior
Para acceder al grado superior será necesario el
título de Bachiller y el de Técnico/a Deportivo/a, en la
modalidad o especialidad correspondiente. En algunas
modalidades y especialidades, será también necesario
superar una prueba o acreditar méritos deportivos.
Quienes superen las enseñanzas deportivas de grado
superior recibirán el título de Técnico/a Deportivo/a
Superior en la especialidad correspondiente. Este
título permitirá el acceso a determinados estudios
universitarios.
Grado Superior
*También existe una prueba de acceso para quienes no tengan
el título de Bachiller, pero deben tener 19 años de edad o 18 en
el caso de poseer además el título anterior, un título de Técnico
relacionado con aquél al que se desea acceder.
19 años *
Título de
Técnico/a Deportivo/a
17 años
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Prueba
de acceso
general
Título de
Bachiller o
equivalente
Técnico/a Deportivo/a
en la modalidad de Atletismo
Segundo Nivel
Grado Medio
Grado Medio
Quienes superen las enseñanzas deportivas de grado
medio recibirán el título de Técnico/a Deportivo/a en
la modalidad o especialidad deportiva correspondiente.
en la modalidad de Atletismo
Grado Superior
Prueba de acceso específica
o mérito profesional
Si no se dispone del título de la ESO, pero se tiene
17 años, también se puede acceder superando una
prueba de madurez (prueba de acceso general),
además de la específica.
Técnico/a Deportivo/a
Superior
Título de
Técnico/a Deportivo/a Superior
Prueba
de acceso
general
Para acceder al grado medio será necesario el título
de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y
superar una prueba (prueba específica).
Tipo de titulación o certificación
Universidad
Certificado de
Primer Nivel
• Programación y dirección del entrenamiento de
deportistas y equipos de medio y alto nivel de la
modalidad deportiva, así como de la participación
de éstos/as en las competiciones correspondientes
y la dirección de escuelas de Atletismo.
• Asumirá sus responsabilidades de forma autónoma
o en el seno de un organismo público o empresa
privada.
Ejercerá su actividad:
• En el ámbito de la enseñanza y entrenamiento
de la modalidad deportiva, de la dirección de
deportistas y equipos de medio y alto nivel.
• Dentro del ámbito de la gestión deportiva,
prestando sus servicios en la dirección de
departamentos, secciones o escuelas de Atletismo.
Orientación laboral
• Centros de alto rendimiento deportivo.
• Centros de tecnificación deportiva.
• Escuelas deportivas de Atletismo.
• Clubes o asociaciones deportivas de
Atletismo.
• Federaciones deportivas de Atletismo.
• Patronatos deportivos.
• Empresas de servicios deportivos.
• Centros de formación de técnicos/as
deportivos de Atletismo.
• Programación y enseñanza de la modalidad
• Escuelas deportivas.
deportiva con vistas al perfeccionamiento de la
• Clubes y asociaciones deportivas.
ejecución técnica y táctica del/la deportista y del
equipo de categorías cadetes y juveniles, así como el • Federaciones de Atletismo.
entrenamiento básico de deportistas y equipos de
dicha modalidad.
• Patronatos deportivos.
• Asumirá sus responsabilidades de forma autónoma o • Empresas de servicios deportivos.
en el seno de un organismo público o empresa privada.
• Ejercerá su actividad en el ámbito de la enseñanza y • Centros escolares (actividades
del entrenamiento de la modalidad deportiva en sus
extraescolares)
distintas especialidades atléticas.
••
Certificado Académico Oficial
en la modalidad de Atletismo
Primer Nivel
Prueba de acceso específica
Capacitación profesional
ESO
o título
equivalente
• Iniciación a la modalidad deportiva, así como
la promoción de la organización y participación de actividades de la misma.
• Actuará siempre bajo la supervisión general
de técnicos/as y/o profesionales de nivel
superior al suyo.
• Ejercerá su actividad en el ámbito de la
iniciación deportiva en el deporte base y
recreativo.
• Escuelas y centros de iniciación
deportiva.
• Clubes y asociaciones deportivas.
• Federaciones de Atletismo.
• Patronatos deportivos.
• Empresas de servicios deportivos.
• Centros escolares (actividades
extraescolares).
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Bloque de formación práctica: Supone la parte de formación asociada
a las competencias, que es necesario adquirir en el entorno deportivo y
profesional real.
Proyecto final: sólo en el grado superior, y que tiene la función de integrar
los conocimientos adquiridos durante el periodo de formación. Se organizará
sobre la base de la tutorización individual y colectiva. Se presentará al
finalizar el resto de módulos comunes y específicos de enseñanza deportiva.
A continuación, se detallan otras titulaciones equivalentes a efectos de
acceso y tramitación de expedientes de equiparación de formaciones y
enseñanzas.
Cada bloque, a su vez, está compuesto de módulos formativos teóricos y
prácticos en cada uno de los cuales existe un mínimo de horas lectivas, como
se detalla en los cuadros siguientes:
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Atletismo
Qué se estudia
¿Puedo continuar
los estudios?
Se mantiene el itinerario
educativo abierto del sector
por lo que puedes acceder a
otro tipo de enseñanzas incluso
universitarias.
La modalidad deportiva de Atletismo se estructura en bloques de
duración variable, que, a su vez, se organizan en módulos formativos.
En dichos módulos se imparten tanto conocimientos teóricos como
prácticos.
Bloque Común
Bloque común de enseñanza deportiva: como su propio nombre indica
estos bloques son iguales para todas las modalidades y especialidades
deportivas y obligatorios en todas ellas.
Bloque complementario: constituido por contenidos relacionados con
la tecnología y las variaciones de la demanda social, correspondiente a
las modalidades y especialidades deportivas establecidas al amparo de lo
dispuesto en el Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre.
Carga
lectiva
130 h.
1
Bases anatómicas y fisiológicas del deporte I
20 h.
2
ases psicopedagógicas de la enseñanza y del
B
entrenamiento I
15 h.
3
Entrenamiento deportivo I
25 h.
4
Fundamentos sociológicos del deporte
10 h.
5
Organización y legislación del deporte I
10 h.
6
Primeros auxilios e higiene del deporte
50 h.
Los bloques que componen la modalidad de Atletismo son los siguientes:
Bloque específico de enseñanza deportiva: Son propios de cada
modalidad y disciplina y en ellos se trabajan aspectos técnicos, organizativos
o metodológicos específicos de la modalidad, en este caso del Atletismo.
6
Primer Nivel de Grado Medio
Bloque Complementario
30 h.
Bloque Específico
130 h.
1
Desarrollo profesional I
2
Formación técnica del Atletismo
3
Reglamento de las especialidades atléticas
10 h.
4
Seguridad deportiva I
15 h.
Bloque de Formación Práctica
Total todos los Bloques
5 h.
100 h.
150 h.
440 h.
7
Segundo Nivel de Grado Medio
Bloque Común
Grado Superior
130 h.
Bloque Específico
Carga
lectiva
410 h.
1
Bases anatómicas y fisiológicas del deporte II
35 h.
1
Desarrollo profesional III
2
ases psicopedagógicas de la enseñanza y del
B
entrenamiento II
25 h.
2
etodología de las técnicas y optimización del entreM
namiento de las pruebas combinadas
34 h.
3
Entrenamiento deportivo II
45 h.
3
Historia del Atletismo
10 h.
4
Organización y legislación del deporte II
10 h.
4
35 h.
5
Teoría y sociología del deporte
15 h.
Optimización de la técnica y del entrenamiento de
las carreras de velocidad y de relevos
5
Optimización de la técnica y del entrenamiento de
las carreras de medio fondo, fondo y obstáculos
30 h.
6
Optimización de la técnica y del entrenamiento de
las carreras de vallas
30 h.
7
Optimización de la técnica y del entrenamiento de la
marcha
8
Optimización de la técnica y del entrenamiento del
lanzamiento de disco
29 h.
9
Optimización de la técnica y del entrenamiento del
lanzamiento de jabalina
29 h.
10
Optimización de la técnica y del entrenamiento del
lanzamiento de martillo
29 h.
11
Optimización de la técnica y del entrenamiento del
lanzamiento de peso
29 h.
200 h.
12
29 h.
615 h.
Optimización de la técnica y del entrenamiento del
lanzamiento del salto de altura
13
Optimización de la técnica y del entrenamiento del
lanzamiento del salto de longitud y triple salto
35 h.
14
Optimización de la técnica y del entrenamiento del
lanzamiento del salto de pértiga
30 h.
15
Reglamento de las especialidades atléticas III
33 h
15
Seguridad deportiva II
13 h.
Bloque Complementario
35 h.
Bloque Específico
250 h.
1
Desarrollo profesional II
10 h.
2
F ormación técnica y metodología de la enseñanza de
las carreras y la marcha
75 h.
3
Formación técnica y metodología de la enseñanzas
de los lanzamientos y pruebas combinadas
75 h.
4
Formación técnica y metodología de la enseñanza de
los saltos
70 h.
5
Metodología del entrenamiento de las especialidades
atléticas
5 h.
6
Reglamento de las especialidades atléticas II
Bloque de Formación Práctica
Total todos los Bloques
Grado Superior
Bloque Común
15 h.
Carga
lectiva
160 h.
5 h.
20 h.
1
Biomecánica deportiva
25 h.
2
Entrenamiento del alto rendimiento
40 h.
3
Fisiología del esfuerzo
30 h.
4
Gestión del deporte
30 h.
5
Psicología del alto rendimiento deportivo
20 h.
Bloque de Formación Práctica
200 h.
5
Sociología del deporte de alto rendimiento
15 h.
Proyecto Final
75 h.
Bloque Complementario
8
Carga
lectiva
60 h.
Total todos los Bloques
905 h.
9
3
¿Qué competencias
se adquieren?
Las competencias definen los cometidos y funciones esenciales del o de la
profesional, otorgándole el conjunto de éstas una serie de conocimientos y
capacidades, es decir, una cualificación profesional que le permitirá ejercer
sus labores con garantías de calidad.
Competencias correspondientes al 1º nivel
• Introducir al alumnado en el conocimiento y comprensión de la
modalidad deportiva.
Certificado Académico Oficial
en la modalidad de Atletismo
• Efectuar la enseñanza de los principios elementales de la técnica y la
táctica de la modalidad deportiva.
• Garantizar la seguridad de los y las deportistas y aplicar, en caso
necesario, los primeros auxilios.
• Conducir y acompañar a personas o grupos durante la práctica deportiva.
• Dirigir equipos o deportistas en competiciones de categorías inferiores.
• Organizar, diseñar y dinamizar las actividades ligadas al desarrollo de la
actividad deportiva.
Competencias correspondientes al 2º nivel
• Programar y realizar la enseñanza de la modalidad deportiva con vistas al
perfeccionamiento de la ejecución técnica y táctica de los y las deportistas
de categorías cadetes y juveniles.
Técnico/a Deportivo/a
en la modalidad de Atletismo
• Llevar a cabo la programación de los entrenamientos de forma individual
y colectiva.
• Llevar a cabo la programación y dirección de la competición de las
categorías anteriormente mencionadas.
• Planificar, organizar y efectuar las actividades ligadas al desarrollo de la
modalidad deportiva.
Competencias correspondientes al Grado superior
• Planificar, programar y dirigir entrenamientos y competiciones de la
modalidad deportiva de niveles medio y superior.
Técnico/a Deportivo/a
Superior en la modalidad de
Atletismo
• Garantizar la seguridad del equipo durante las actividades deportivas.
• Dirigir y coordinar la actividad de los y las Técnicos/as Deportivos/as de nivel
inferior bajo su responsabilidad.
• Ejercer la docencia en centros de formación de Técnicos/as Deportivos/
as en la modalidad deportiva en los módulos formativos y niveles que
correspondan.
• Dirigir un departamento, sección, escuela o club de la modalidad deportiva.
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Pruebas de acceso
específicas
Primera parte de la prueba de acceso:
OBJETIVO: Evaluación de la condición física.
Segunda parte de la prueba de acceso a las
enseñanzas de Técnico/a Deportivo/a en Atletismo.
Objetivo: Valoración de las destrezas específicas.
Contenido.
Valoración de la destreza técnica de la carrera con paso de vallas. Recorrer,
en el menor tiempo posible, sobre terreno llano, de firme regular y trazado
recto, una distancia de 40 metros jalonada con tres vallas.
Características del recorrido:
Contenido.
Hombres
Mujeres
a) Ejercicio n.º 1: para evaluar la velocidad de traslación.
Recorrer una distancia de 50 metros, en terreno llano, de firme regular
y de trazado recto, en un tiempo inferior a 8 segundos (hombres) y 9,5
segundos (mujeres).
b) Ejercicio n.º 2: para evaluar la potencia de los principales músculos
extensores de las extremidades inferiores. Saltar hacia delante, desde
parado y con los pies juntos, para alcanzar al menos una distancia de 1,90
m (hombres) y 1,70 m (mujeres).
c) Ejercicio n.º 3: para evaluar la potencia muscular general y sus
condiciones de aplicación en las palancas óseas. De pie, con las piernas
separadas y pies colocados en posición paralela, lanzar con las dos manos
un balón medicinal por encima de la cabeza y hacia delante, a una
distancia superior a 6 metros. El peso del balón medicinal será de 4 kg para
los hombres y 2 kg para las mujeres.
Evaluación.
Para superar esta primera parte, los/las aspirantes tendrán que realizar todos
y cada uno de los contenidos exigidos dentro del tiempo o alcanzando la
distancia mínima establecida para cada caso.
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Altura de vallas
0,84 m
0,76 m
Distancia desde la línea de salida
hasta la 1.a valla
13 m
12 m
Distancia entre vallas
8m
7m
Distancia desde la última valla
hasta la meta
11 m
14 m
De tacos o de pie
De tacos o de pie
3
3
Tipo de salida
Número de pasos a dar por el/la
aspirante entre cada valla
Evaluación.
Cada evaluador/a calificará de uno a cinco puntos la actuación del/ de la
aspirante, valorando que durante el recorrido mantenga, sin perturbar
su actitud y su equilibrio, y coordine la técnica, el ritmo y la velocidad
segmentaria.
Para obtener los cinco puntos será imprescindible que, además de superar
la prueba conforme a las exigencias ya expresadas, el recorrido se haya
completado realizando 3 pasos entre cada valla.
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Exenciones
Quedarán exentos de las pruebas específicas de acceso a las
enseñanzas:
• Quienes acrediten la condición de deportista de alto nivel, a la que se refiere
el Real Decreto 1467/1997, de 19 de septiembre, o norma que lo sustituya, en
la modalidad o especialidad que se trate. Tal condición se acreditará mediante
certificado expedido por el Consejo Superior de Deportes y el beneficio se
extenderá por el tiempo que se determina en el citado Real Decreto1467/ 1997, o
norma que lo sustituya.
• Quienes se encuentren calificados/as omo deportistas de alto rendimiento o
equivalente por las Comunidades Autónomas, en la modalidad o especialidad,
de acuerdo con su normativa. Tal condición se acreditará mediante certificado
expedido por la Comunidad Autónoma y el beneficio se extenderá por un plazo
máximo de tres años, que comenzará a contar desde el día siguiente al de la fecha
en que la Comunidad Autónoma publicó por última vez la condición de deportista
del interesado/a.
• Quienes acrediten haber sido seleccionados/as, en una determinada modalidad o
especialidad, por la respectiva Federación Deportiva Española, para representar a
España en competiciones internacionales en categoría absoluta, al menos una vez
en los últimos dos años. Tal acreditación se realizará mediante certificado expedido
por el Consejo Superior de Deportes.
• En la modalidad de atletismo, haber sido clasificado/a entre los ocho primeros/
as, al menos una vez en los últimos dos años, en cualquier especialidad o prueba
de la categoría absoluta del Campeonato de España. Esta condición deberá ser
acreditada mediante certificado expedido por la Real Federación Española de
Atletismo.
Exención del módulo de formación práctica.
La exención total o parcial del módulo de formación práctica podrá determinarse en
función de su correspondencia con la experiencia como técnico/a, docente ó guía,
dentro del ámbito deportivo o laboral, siempre que se acredite una experiencia
relacionada con los estudios de enseñanzas deportivas superior al doble de la
duración del módulo de formación práctica, que permita demostrar los resultados
de aprendizaje correspondientes a dicho módulo. El real decreto que apruebe el
correspondiente título y enseñanzas mínimas determinará, en su caso, el organismo
o entidad que puede certificar la experiencia, especificando su duración, la actividad
desarrollada y el periodo de tiempo en que ha desarrollado dicha actividad.
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