Descargar en PDF - Fundación Aurelio Llano Posada

,…
TALLER No. 10
VEREDAS CALIFORNIA – LA GÓMEZ Y
SANTABÁRBARA, MUNICIPIO DE PUEBLORRICO,
ANTIOQUIA
EL SISTEMA SOCIAL
MARZO 1DE 2013
1
CONTENIDO
Página
Presentación…………………………………………………………………………………………………………………………
1. ANALISIS DE LA MOVILIDAD SOCIAL……………………………………………………………..
1
2
1.1 Análisis de la movilidad interveredal…………………………………………………………...
2
2. ANALISIS DE GÉNERO………………………………………………………..…………………………
5
2.1 Actividades diarias de los hombres……………………………………………………………….
5
2.2 Actividades diarias de las mujeres………………………………………………………………..
6
3. ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y DE LA PARTICIPACIÓN
INSTITUCIONAL………………………………………………………………….………………………..
4. LÍNEA
BASE
DE
LOS
HOGARES
PARTICIPANTES………………….………………………………………………………………………..
4.1 Presentación de resultados de infraestructura……………………………………………..
8
11
13
REUNION ASAMBLEA ASOCIACION CAMPESINA COMUNIDAD EN ACCION………………
15
1. SALUDO……………………………………………………………………………………………………………………
15
2. Informe de tesorería….………………………………………………………………………………………..
15
3. Informe comité de cunicultura……………………………………………………………………………….
15
4.
Informe Comité Ambiental…………………..……………………………………………………………..
16
5.
Informe Comité de Infraestructura………………………………………………………………………
16
6.
Informe Comité socialAL………………………………………………………………………………………..
16
7.
PROPOSICIONES Y VARIOS……….…….……………………………………………………………………….
16
1
diferentes relaciones que hay entre el
esposo con la esposa, entre el padre y
los hijos y entre hijos y padres. Estas
configuran la relación intrafamiliar,
dentro de la cual se suceden las
relaciones de género (relaciones entre
hombres y mujeres). Las relaciones de
género están orientadas por la
construcción social de lo que se dice
que son los hombres y lo que se dicen
que
son
las
mujeres.
Estas
construcciones
sociales
generan
atributos culturales a los hombres y a
las mujeres, por ejemplo, los hombres
deben ser los fuertes, los encargados
de proveer la comida y las necesidades
de la casa; mientras que a las mujeres
se les asigna atributos como por
ejemplo, las mujeres son delicadas,
deben estar pendientes del hogar.
Presentación:
El presente documento recoge la
memoria de los aspectos centrales del
taller No. 10 sobre la “Caracterización
del Sistema Social”, realizado en la
vereda California, del municipio de
Pueblorrico, Antioquia, el día 1 de
marzo de 2013, en el marco de la
cooperación entre la Fundación Aurelio
Llano Posada y la Fundación Swissaid.
Participaron en este taller el equipo de
dinamizadores,
conformado
por
representantes de la vereda California
41; de la vereda Santa Bárbara 13 y
de la vereda La Gómez 32.
Estos atributos que la sociedad asigna
a los hombres y a las mujeres, por
supuesto no son naturales, pero se
expresan en relaciones de poder entre
el esposo y la esposa, entre ellos y los
hijos, lo cual genera una cultura y una
forma de comportarse y relacionarse,
no solo al interior del hogar, sino
también dentro de la comunidad.
Por parte de la Fundación Aurelio
Llano Posada participaron, Juan
Gonzalo Londoño, Katherine Bermúdez
y Luz Adriana Franco; de la
Corporación Futuro para la Niñez,
Gladys Echeverri.
Como facilitador Marco Rubén García
P. de la Fundación Swissaid.
Estos comportamientos conllevan a
desigualdades, unos “mandan”, otras
“obedecen”, las cuales se expresan en
subordinación
que
desencadena
relaciones de violencia. Las relaciones
de género varían según el contexto
social, cultural y económico,
Se dio inicio a la jornada de trabajo con
un caluroso saludo de bienvenida por
parte del señor Fernando Rivera,
Presidente de la Asociación Campesina
Comunidad en Acción.
Se acordó la metodología de trabajo
para el día, en horas de la mañana se
realizaría el análisis del sistema social
y en horas de la tarde la reunión de
asamblea de la Asociación Campesina
Comunidad en Acción.
En el nivel comunitario, se analizan las
relaciones
entre las familias y la
comunidad, la participación de hombres
y mujeres de la comunidad en la
organización comunitaria. Qué tan
incluyente es la organización para
involucrar la participación de los
diferentes
actores
sociales
que
conforman la comunidad, de los
hombres y mujeres adultos de los,
jóvenes y niños, la inclusión de
personas
en
situación
de
discapacidad, de los adultos mayores.
Analiza también las prácticas solidarias
de la comunidad y la movilidad social,
¿por qué la gente se marcha de la
ANALISIS DEL SISTEMA SOCIAL.
El sistema social se refiere a las
personas, este incluye las relaciones
que hay entre ellas, abarcando varios
niveles:
La persona – la esposa – los hijos, el
núcleo que conforma el grupo familiar,
que conforma el hogar y muestra las
1
vereda, hacia dónde se van y el
porqué?.
señalaran la movilidad social entre las
tres veredas veredas y mirar el inter
relacionamiento existente entre estas.
Relaciones de Genero
Familia
Comunidad
Participación
Hombres, y
mujeres, adultos,
jóvenes y niños,
adultos mayores,
población en
situación de
discapacidad
Organización
En
un
segundo
ejercicio
Se
conformaron grupos de trabajo por
vereda y cada uno de ellos se les hizo
entrega del mapa de cada vereda y
marcadores de diferentes colores para
que señalaran en ellos como es la
movilidad al interior de cada una de las
veredas y hacia fuera de la misma.
Practicas
solidarias
Servicios,
Infraestructura
familiar y comunitaria
Capacitaciones
sociales
Movilidad
Social
1. ANALISIS DE LA MOVILIDAD
SOCIAL
La movilidad social que analizaremos
en este caso
consiste en los
movimientos o desplazamientos que
efectúan los individuos, las familias o
los grupos dentro de las tres veredas y
de las veredas hacia afuera.
1.1 Análisis de la movilidad
interveredal
Hombres, mujeres, jóvenes y niños se
movilizan desde las diferentes veredas
La Gómez, Santa Bárbara hacia la
caseta de la vereda California a
reuniones,
bingos
y
actividades
recreativas.
Para el análisis de este punto se
realizaron varios ejercicios; en un
primer ejercicio se conformaron tres
grupos a los cuales se les hizo entrega
de un mapa que contiene las tres
veredas y marcadores de diferentes
colores, con el fin de que en el mapa
2
La caseta, la escuela y la cancha de la
vereda California se marca como un
punto de encuentro interveredal, centro
de gran movilidad.
California y Santa Bárbara se
desplazan a esta vereda a recolectar
café y viceseversa cuando el café
escasea en la vereda la Gómez las
personas de esta vereda se movilizan
hacia California y Santa Bárbara en
busca de trabajo.
Los hombres son quienes se desplazan
hacia el municipio de Pueblorrico y son
los responsables de realizar las ventas
de café y comprar el mercado.
Muchos de los jóvenes que han
terminado su bachillerato se desplazan
hacia la ciudad de Medellín en busca
de oportunidades laborales.
Movilidad vereda La Gómez
Algunos niños de la vereda la Gómez
estudian en la Vereda California.
Jóvenes de las veredas Santa Bárbara
y la Gómez se desplazan a la vereda
California a estudiar en el instituto
Codesarrollo.
Los jóvenes y adultos se desplazan
desde la vereda la Gómez hacia la
vereda de California y Santabárbara a
trabajar en las fincas el Pital y la de
Nene. Hay escasez de trabajo en los
meses de mayo, junio, julio y agosto.
Desde la cabecera municipal también
se desplaza gente a trabajar a esta
zona en la temporada de cosecha.
La movilidad de la comunidad con las
otras veredas del municipio es poco.
Todo el movimiento de estas tres
veredas gira alrededor del café.
Movilidad vereda Santa bárbara
Es en la vereda la Gómez es donde
inicia primero la cosecha cafetera; esto
por ser un clima mas cálido, motivo por
el cual las personas de las veredas
Los adultos y jóvenes se movilizan
hacia otros municipios como ciudad
3
Bolívar y Betania en busca de empleo.
Hacia la cabecera de Pueblorrico a
comprar la canasta familiar.
generado integración fuerte entre las
tres veredas.
Las mujeres: se reúnen a realizar
diferentes
actividades
de
capacitaciones.
Los jóvenes se movilizan hacia
California a estudiar. Los niños se
movilizan hacia la escuela de la vereda
a estudiar y jugar. Las mujeres se
movilizan hacia reuniones de acción
comunal, reuniones de huertas caseras
y cunicultura.
Los jóvenes: practican deportes y
muchos de ellos se van hacia la ciudad
Los niños: se desplazan a la escuela a
estudiar, programas infantiles y juegos
que los convoquen.
Movilidad vereda california
Hombres: son quienes más se mueven
en búsqueda de trabajo, ellos son
quienes manejan el producido de la
finca
Reflexión: ¿qué hacer para que los
jóvenes
que
se
han
estado
desplazando no se tengan que ir y se
pueden quedar en el territorio?
Los niños se movilizan hacia la escuela
a estudiar.
Los jóvenes: de la casa al trabajo, al
municipio y hacia la ciudad muchos de
ellos en busca de empleo.
 La
diversificación
de
los
productos para no depender
solo del café.
 Sembrar alimentos.
 Si el gobierno apoyara mas el
campesinado, la gente no
tendría necesidad de irse para
otros lados, uno ve que en la
ciudad se gana más dinero, se
está en lo seco, el trabajo del
campo
es
el
más
mal
remunerado, se tienen pocas
garantías, el campesino en el
campo
se
gana
muchas
enfermedades,
pues
esté
acalorado o no, las actividades
hay
que
realizarlas.
Las
ciudades
se
mueven
principalmente por el campo,
pero siempre que se establece
un cultivo, al momento de la
venta todos los precios están
por el piso. El gobierno al
campesino no le da subsidios,
nunca seremos capaz de
competir con otros países que
Los adultos: hombres de la casa al
trabajo y del trabajo a la casa, hacia la
cabecera municipal a realizar el
mercado el día domingo.
Las mujeres: de la casa al pueblo a
escuchar la misa dominical, en la
vereda se desplazan hacia la caseta
comunal a reuniones y capacitaciones.
Conclusiones: antes de iniciar el
proceso no había tanta unión entre las
tres veredas, se han asumido mas
compromiso, ya el tiempo no alcanza ni
para ver tele novelas. El proceso ha
4
los productos del campo son
subsidiados y el producir ahora
solo se puede si es a base de
químicos.
 Somos consientes que no
somos capaces de solucionar
todos los problemas del campo,
por eso se generan estos
espacios de reflexión, la ciudad
no es tan buena como parece,
la ciudad es buena solo si
tienes un trabajo garantizado, si
no tienes trabajo ni dinero te
mueres de hambre. La vida no
es solo plata, se trata de
construir valores, se debe tener
un pensamiento colectivo para
que entre todos podamos salir
adelante.
las condiciones, necesidades, índices
de participación, acceso a los recursos
y desarrollo, acceso al poder y toma de
decisiones, etc., entre hombres y
mujeres debidas a los roles que
tradicionalmente se les ha asignado.
Para el análisis se conformaron grupos
divididos por vereda y por géneros
(hombres, mujeres), cada grupo dibujó
un reloj de 24 horas donde pusieron
las diferentes actividades que realizan
durante el día.
12
6
2.
6
ANALISIS DE GÉNERO
El término género hace referencia al
«conjunto
de
características
diferenciadas que cada sociedad
asigna a hombres y mujeres»; según
la Organización Mundial de la Salud,
éste se refiere a «los roles socialmente
construidos,
comportamientos,
actividades y atributos que una
sociedad considera como apropiados
para hombres y mujeres».
12
2.1 Actividades diarias de los
hombres
Hombres vereda california
Se levantan entre 4 a 5 de la mañana,
se organizan y se dirigen al sitio de
trabajo, inician trabajo a las 6 de la
mañana, a las 8 de la mañana
desayunan y continúan con la jornada
de trabajo hasta las 12 del día que es
la hora del almuerzo, reanudan la
jornada laboral hasta las 4 de la tarde y
regresan a casa, en este espacio se
generan conflictos pues ellos llegan
cansados y encuentran a sus esposas
muy tranquilas viendo telenovelas y no
les ofrecen ni que beber. De las 4 a 6
de la tarde se dedican a actividades
varias, como corte de leña, cuidado de
Se trata entonces, de una construcción
social y no de una separación de roles
natural e inherente a la condición
biológica de las personas.
A diferencia del sexo biológico, los
roles de género y los comportamientos
y relaciones entre hombres y mujeres
(relaciones de género) pueden cambiar
con el tiempo.
El análisis de género se refiere al
estudio de las diferencias existentes en
5
animales, de las 6 de la tarde a 8 de la
noche es el horario familiar, entre las
8:30 pm a 9:00 pm es el horario para
acostarse. De las 9pm a las 11Pm el
horario triple x y de ahí hasta las 4:00
am dormir.
que tomar y la comida no está a
tiempo.
Hombres vereda Santa bárbara
Los hombres de Santa Barbará se
levantan a las 5:00am, se bañan y
organizan se van al trabajo a las 6:00
am, desayuna
a las 8:00 am,
almuerzan a las 12:00 m y trabajan
hasta las 4:00 Pm, regresan a la casa
toman fresco, despulpan el café cuidan
el caballo y comen a las 6:00pm, se
acuestan a dormir a las 8:00 pm hasta
las 5:00am del día siguiente.
Se genera conflicto en las horas de la
tarde al no estar la comida a tiempo.
Hombres vereda la Gómez
En la vereda la Gómez los hombres se
levantan a las 4:00 am, se bañan,
cuidan animales, parten hacia el corte a
las 6:00am no sin antes hacer la
oración, desayunan a las 8:00 am y
continúan el trabajo hasta las 12:00 m
almuerzan, ven noticias y regresan a la
jornada hasta las 4:00pm donde
regresan a casa y realizan diversas
actividades entre ellas la búsqueda de
leña, a las 6:00 pm comen, 7.00pm
oración y se acuestan a las 8:00pm
hasta las 4:00 am del día siguiente.
2.2 Actividades diarias de las
mujeres
Mujeres vereda california.
Se levantan a las 5:00 a.m, se bañan,
se toman un tinto se cepillan los
dientes y despachan a sus esposos
para el trabajo, a los niños a estudiar,
entre las 6 y las 7 de la mañana
alimentan animales, de las 7 a las 8 de
la mañana preparan el desayuno, de
las 8 a las 9 se arregla la casa, de 9 a
11 preparar el almuerzo, de 11 a 12 ver
la novela o al menos escucharla, a las
12 se lleva el almuerzo al esposo al
Se genera conflicto en las horas de la
tarde ya que al llegar no encuentran
6
lugar de trabajo, de 12 a 2 se ven las
noticias, de 2 a 3 de la tarde asisten a
las diversas reuniones, de 3 a 4 se
organiza el jardín y se hacen trabajos
en la huerta, de 5 a 6 se prepara la
comida, a las 7 se ven las noticias, de 7
a 8 arreglar cocina, a las 8 rezar y ver
novelas hasta las 9:00 Pm y de ahí en
adelante hasta las 5 de la mañana
dormir.
Los horarios en los cuales se presentan
la mayoría de conflictos son a las horas
de las comidas pues algunos hombres
son machistas e impacientes y pelean
cuando no encuentran los alimentos
preparados y servidos a tiempo.
Mujeres Vereda Santabárbara
Se levanta a las 4 de la mañana se dan
un baño,
después se dedican a
preparar el desayuno y despachar sus
esposos para el trabajo y los hijos
hacia la escuela, algunas de ellas salen
a coger café. De las 5 de la mañana a
las 12 del día se dedica a los oficios de
la casa, a las 12 se despacha el
almuerzo y ven noticias, de 1 a 3 se
trabaja en la huerta, de 4 a 5 de la
tarde descansamos, se despacha la
comida a las 6 :00 pm, a las 7:00p.m
se ven las noticias, se reza el rosario a
las 8:00 pm y se acuestan a las 9:00
pm.
Se generan conflictos en horas de la
mañana cuando se está despachando
al esposo para el trabajo y por las
asistencias a las reuniones.
Mujeres vereda la Gómez
Se levantan a las 4 de la mañana, se
bañan y organizan, a las 5:00 am se
prepara el desayuno, a las 6:00 am se
despacha el desayuno y el esposo al
trabajo, de 6:00 am a 9:00 am se
dedican al arreglo de la casa, de 9:00
am a 11:00 am se prepara el almuerzo
y se sirve el almuerzo a las 12:00 m, de
ahí hasta las 5:00 pm algunas asisten a
reuniones, otras trabajan y hacen
oficios. A las 5:00 pm se dedican a
preparar la comida y las sirven a las
6:oopm, de 7:00 pm a 8:00pm ven
televisión, se acuestan a dormir a las
8.00 pm hasta las 4:00am del siguiente
día.
7
Conclusiones:
Este análisis invita a hombres y
mujeres a flexibilizar sus roles, es decir
a conformarse como un equipo familiar
que tiene que cumplir con las diferentes
actividades en los ámbitos productivo,
doméstico
y
comunitario.
La
flexibilización indica asumir las tareas
que el otro no puede asumir, porque el
tiempo no le alcanza, por ejemplo si la
comida no está a tiempo porque la
señora se encontraba en una reunión
comunitaria, más que ser un conflicto,
debe ser una oportunidad, para que el
señor asuma esa tarea y respalde a su
esposa. También es importante que las
mujeres se sientan atendidas.
En las tres veredas hombres y mujeres
realizan roles muy marcados y
diferenciados: los hombres se dedican
a roles productivos principalmente: las
labores de la finca, a emplearse, y
conseguir el jornal. De esta manera el
hombre es el aprovisionador de
alimento para la casa. En ninguna de
las tres veredas los hombres asumen
roles domésticos. El don de mando se
lo asigna el dinero obtenido de su
trabajo, quien además es él quien
decide como lo va a invertir, sin
consultar demasiado con la señora. Va
al pueblo.
Las mujeres realizan todos los oficios
domésticos, incluido despachar a los
niños y a los esposos, llevar el
almuerzo hasta el sitio de trabajo y
atenderlos a su regreso. Pero también
las
mujeres
realizan
labores
productivas, como coger café, trabajar
en la huerta, estar al tanto de los
animales y de la finca. Además realizan
labores comunitarias, como asistir a
los talleres, reuniones y participar en
los trabajos de la comunidad. Las
mujeres
no
perciben
ingresos
monetarios por su trabajo, por lo cual
se encuentran relegadas a las
decisiones de quien obtuvo el ingreso.
3. ANALISIS DE LA
ORGANIZACIÓN
COMUNITARIA Y DE LA
PARTICIPACION
INSTITUCIONAL.
Para este análisis se conformaron tres
grupos veredales, se les hizo entrega
de papel periódico, marcadores para
dibujar dos círculos sobre el papel; en
uno de los círculos se analizó las
organizaciones
comunitarias
que
existen en la comunidad, con las cuales
se sienten más identificados, en las
cuales participa. Según su importancia
es el lugar que esta ocupa en el circulo,
cuan más importante, su ubicación
debe estar más en el centro. Igual con
las instituciones presentes en el
municipio y en la vereda.
Las mujeres cabeza de hogar son más
vulnerables, ya que permanentemente
tienen que desarrollar todos estos
roles.
Los factores de conflicto para los
hombres son el incumplimiento con la
cena o la distracción de las mujeres
viendo novelas.
Los factores de conflicto para las
mujeres se producen cuando la mujer
tiene que participar en una reunión o un
taller con la comunidad.
8
Análisis de la organización
comunitaria en la vereda california.
Análisis de las instituciones
presentes en la vereda california.
Comité
Sena
Comi. ambtal
Fallp
Swissaid
Futuro
Amigos
creame
Rest. Madre
JAC ACCA
tierra
Grupo mujeres
emprendedoras
Escuela
Hospital
Asociación acueductos
Alcaldía
En estos momentos se resalta lo cercano
que la comunidad siente las Instituciones
participantes en el proceso de desarrollo
rural integral, la alcaldía y comité de
cafeteros que son instituciones que
siempre han estado en este momento
actual la comunidad no se siente muy
identificados con ellos.
La vereda California cuenta con varios
grupos organizados pero siendo más
cercanos a la comunidad se encuentra la
Junta de Acción Comunal y la Asociación
Campesina Comunidad en Acción ( ACCA),
en orden de importancia continúan los
comités ambientales y el grupo de mujeres
emprendedoras; un poco más alejado se
encuentra la asociación del acueducto
multiveredal.
Análisis
de
la
organización
comunitaria en la vereda la Gómez
JAC
ACCA
En la vereda la Gómez encontramos
organizaciones como la Junta de Acción
Comunal y la Asociación Campesina
Comunidad
en
Acción,
ambas
organizaciones la comunidad se siente
identificadas y participan activamente de
ellas.
9
Análisis de
comunitarias
bárbara
las organizaciones
vereda
santa
JAC
ACCA
Guardianes De la naturaleza
Análisis de la participación
institucional vereda la Gómez
Alcaldía
Fallp
Swissaid
Futuro
Amigos
creame
Al igual que sucede en la vereda California
en la vereda la Gómez sienten muy
cercano el apoyo de las Fundaciones
Aurelio Llano Posada, Swissaid, Futuro
para la Niñez y Amigos con Calor Humano,
la alcaldía municipal hace poca presencia
en la comunidad.
En cuanto a organizaciones comunitaria de
la vereda la Santa Barbará tenemos la
Junta de Acción Comunal, Asociación
Campesina comunidad en Acción, estas
son organizaciones en las cuales la
comunidad participa y se identifican,
también se reconoce el grupo ambiental del
C.E.R santa Bárbara, conformado por los
alumnos.
Análisis de la participación
institucional en la vereda santa
bárbara.
10
venido a ser parte importante en la
comunidad y se considera como la más
cercana a estas tres veredas.
La comunidad se debe preguntar ¿que está
pasando con las Juntas de Acción
comunal? que aunque todos la identifican
de importancia y cercanos a ellos
manifiestan dificultades como falta de
liderazgo y participación. De qué manera
podría la Asociación Comunidad en Acción
influir y apoyar para que estas juntas se
fortalezcan?
Futuro; Fallp
Hospital
Alcaldía
Umata
Amigos
Swissaid
Participación institucional: Son pocas
las instituciones que hacen presencia en
estas comunidades, la Alcaldía Municipal y
el Comité de Cafeteros se encuentran en
un punto intermedio de aceptación de la
Comunidad es de preguntarse ¿qué está
pasando con estas instituciones en la
comunidad?
Al contrario de lo que sucede en las
veredas California y la Gómez, la
comunidad de Santa Bárbara se sienten
identificados con la Alcaldía y sus
dependencias y reconocen las diferentes
instituciones que hacen intervención en su
vereda.
4. LINEA BASE DE LOS
HOGARES PARTICIPANTES.
Temas de capacitación
La comunidad manifiesta que les gustaría
recibir capacitaciones en los siguientes
temas:
-
-
Adriana Franco, Realizó la presentación de
los resultados de la Encuesta de línea base
aplicada en las tres veredas.
Fortalecimiento
de
las
JAC,
Liderazgo
Capacitación
para
ocuparnos
(modistería, culinaria, artesanía,
manualidades.
Relaciones humanas.
Problemáticas sociales en los
jóvenes.
Capacitación en los jóvenes para
prevenir la drogadicción.
Capacitación en salud.
Capacitación con la tercera edad.
Capacitación
en
relaciones
humanas.
Capacitación
con
los
discapacitados.
Darles valor a los ancianos.
Capacitación en proyectos.
Hacer valer los derechos de la
mujer.
Se encuestaron 86 familias quienes
representan el 54% del total de las familias
de las veredas de Santabárbara, La Gómez
y California. A continuación se anexa
grafico con la participación de las familias
por vereda.
Distribución familias
Participantes
Sta
Barbar
a
18%
Gomez
34%
Para reflexionar
Organización comunitaria: La Asociación
Campesina Comunidad en Acción ha
11
Califor
nia
48%
La encuesta indagó sobre la tenencia de la
tierra, encontrando que el 85% son
propietarios ó poseedores de la tierra y un
15% son aparceros ó agregados.
En cuanto al análisis de la organización
comunitaria sobre sale las Juntas de
Acción Comunal, otros de los grupos a los
que pertenecen algunos miembros de la
comunidad son los grupos de la tercera
edad.
TENENCIA DE LA TIERRA
N° Familias
Propietario
42%
poseedor
43%
100
50
0
Junta…
Grup…
grup…
grup…
Grup…
Grup…
Grup…
Otro
ORGANIZACIÓN DE LA
COMUNIDAD
aparcero
15%
Grupos Organizados
La distribución socioeconómica de la
población nos muestra que el 97% de la
población se encuentran en niveles 1 y 2 lo
que nos muestra su alta vulnerabilidad.
En cuanto a distribución de la población el
mayor grupo de personas los encontramos
en el rango de edad de 19- 65 donde la
mayoría de personas estarían en una edad
productiva.
DISTRIBUCIÓN
SOCIOECONOMICO
Distribución de la Población por
Edad
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
N° Personas
3%
300
200
100
0
35%
62%
0 a 11 12 a18 19 a
65
> de
65
Rango de edad
En cuanto a salud y seguridad social el
95% de la población pertenece al
SISBEN ó régimen Subsidiado y solo el
5% al régimen contributivo.
Distribución de la población por genero,
encontramos que el 55% de la población
son hombres y el 45% mujeres.
AFILIACIÓN REGIMEN SEGURIDAD SOCIAL
SISBEN
CONTRIBUTIVO
Distribución de la Población por género
5%
45%
HOMBRES
55%
MUJERES
95%
La encuesta también indagó sobre
personas en situación de discapacidad
encontrando que el 22% de las familias
12
encuestadas tienen algún miembro de su
familia en situación de discapacidad.
En cuanto a pintura de las viviendas los
resultados son los siguientes: en mal
estado el 61%, regular estado el 32% y en
buen estado el 7%.
4.1 Presentación resultados de la
encuesta de infraestructura.
B
Estado de pintura en las
7%
viviendas
Juan Gonzalo Londoño presenta a la
comunidad los resultados de la encuesta
de infraestructura realizada por los Jóvenes
de la vereda Santa Bárbara alumnos
becados por la Fundación Aurelio Llano
Posada.
R
32%
M
61%
La encuesta de infraestructura indagó
sobre el tipo de material principal con el
cual estaba construida la vivienda.
Encontrando que el 62% están construidas
en material (adobe, cemento), 29% en
bareque y un 6% en cancel y tapia.
Los techos están distribuidos así: 49% teja,
39% eternit, 11% zinc y 1% plancha.
PLANC
HA
1%
Tipo material techos ZINC
11%
TEJA
49%
En cuanto al estado de los techos
encontramos que el 47% se encuentran en
mal estado, un 39% en buen estado y el
19% en regular estado.
El estado de las paredes en el 65% de las
familias encuestadas está en buen estado,
el 19% en mal estado y un 16% en regular
estado.
Estado de techos
M
47%
Estado de las paredes
M
19%
R
16%
ETERNI
T
39%
B
34%
R
19%
B
65%
Los pisos están distribuidos así:
El 74% de las familias tienen piso en
cemento, 10% en tierra y un 16% entre
Tabla y baldosa.
13
TIPO MATERIAL PISOS
Servicio de Acueducto
BALDO
SA TIERRA
TABLA 8%
10%
8%
23%
CEMEN
TO
74%
Acueducto
43%
En cuanto al manejo de aguas residuales
encontramos que el 79% de las familias no
cuentan con un pozo séptico o de
infiltración para el tratamiento de estas
aguas, el 21% cuenta con pozos sépticos.
En cuanto al estado de los pisos el 46%
está en regular estado, un 15% en mal
estado y en buen estado se encuentra el
39%.
M
15%
34%
Estado de los pisos
B
39%
R
46%
En el área de servicios públicos se
encontró que el 99% se encuentra
conectado al servicio de energía.
Finalizada la exposición, la asamblea
analizó la situación de infraestructura y
determinó dar inicio a trabajos que
contribuyan en la conservación del medio
ambiente, por lo cual priorizó la
construcción de pozos sépticos, estufas
leñeras eficientes y unidades sanitarias.
Será la junta directiva y el comité de
infraestructura quienes determinarán la
prioridad a las familias más vulnerables.
Para dar inicio a las obras se contará con el
apoyo de un maestro de obra, que se
encargue de hacer las visitas a los predios
y pueda elaborar un presupuesto de lo que
pueda costar este tipo de obras.
NO Energia electrica
1%
SI
99%
Se plantea para más adelante ver el tema
de biodigestores y las posibilidades de
instalar algunos.
En cuanto al servicio de acueducto, el 34%
de las familias dependen del servicio del
acueducto, 43% de las familias cuentan
con solo agua de nacimiento y un 23%
cuentan con el servicio de acueducto y
agua de nacimiento.
14
REUNION DE ASAMBLEA.
RESUMEN CUENTAS ACCA
FECHA: 28-2-2013
Orden del día
1-Saludo
2-Informe de tesorería.
3- Informe comité de cunicultura
4-Informe de agroecología
5-Informe comité ambiental
6-Informe comité social
6-Proposiciones y varios
INGRESOS
•
•
432.000
Ventas
72.000
Boletas casa María
2.128.000
Donación FALLP Casa
María
6.000.000
Desarrollo de la reunión
1. Saludo
Don Fernando inicia la reunión dando
un cordial saludo de bienvenida a los
asociados, también recuerda que para
ser miembro activo de la asociación se
debe estar al día con las cuotas y que
si se quiere pertenecer uno de los
requisitos es la edad ser mayores de
14 años.
Dentro de las diferentes actividades de
la junta directiva en el mes de febrero
tenemos:
•
•
Aportes Socios
2600000
2331500
268500
RUBRO 2.
8000000
1288751
6711249
RUBRO 3.
1800000
1981950
-181950
comisión
bancaria
0
TOTAL
12,400,000 5,735,436 6,664,564
70.000
TOTAL EGRESOS
SALDO INGRESOSEGRESOS
SALDO TOTAL
SWISSAID
+ASOCIACION
131.300
•
•
•
61.300
8.500.700
15.165.264
visitas
de
cunicultura.
seguimiento
proyecto
Taller de sacrificio vereda California
Se presenta la propuesta a la asamblea de
realizarle cambio de nombre al comité de
cunicultura por el comité de especies
menores, esto con el fin de que más
adelante se pueda ampliar la oferta de otro
tipo de animales domésticos que ayuden a
la alimentación de la familia, esta propuesta
fue aprobada por unanimidad de la
asamblea.
RESUMEN PROYECTO SWISSAID Y
ACCA FECHA 28-2-2013
RUBRO 1.
Apertura cuenta
Gastos papelería y
varios
Actividades realizadas:
1. Informe de Tesorería: Leidy
Hernández tesorera encargada
presenta el informe de tesorería:
ejecutado Saldo
8.632.000
2. Informe comité de Cunicultura
Capacitación con Swissaid.
Establecimiento reglamento caseta
Comunitaria.
Empalme de tesorería.
Trámites
ante
Cámara
de
Comercio.
ACTIVIDAD Solicitado
TOTAL INGRESOS
EGRESOS
3.
Informe comité agroecología.
Actividades realizadas:
133235 -133235
•
•
15
Visitas de Seguimiento Proyecto de
huertas
Programación de actividades comité
agroecología con José Sánchez.
(Reunión 5 marzo, 4p:m Caseta
California,
Llevar
semillas
para
intercambio,
libros,
folletos
de
agroecología, traer biopreparados).
- También se realizaron visitas a las
viviendas observando estado de unidades
sanitarias, pozos sépticos,
4. Informe comité ambiental
Actividades realizadas:
•
•
•
•
•
•
6.
Reunión Corantioquia.
cerramiento
de
Nacimientos
vereda la Gómez
Charla de Manejo integrado de
Residuos Sólidos
Recolección Basuras Sector la
Gómez.
Participación en la mesa ambiental
Municipal.
Documentación y registro de cada
nacimiento.
Informe comité social.
Actividades realizadas:
•
•
•
El comité ambiental propone realizar
contactos en el municipio de Venecia para
visitar allá una experiencia de recuperación
de fuentes de agua y aumento de caudales.
•
•
5.
Informe comité infraestructura
•
Actividades realizadas:
-Visitas de seguimiento uso de estufa
leñera
obteniendo
los
siguientes
resultados:
7.
Proposiciones y varios
La Junta directiva propone a la asamblea
dejar de realizar los almuerzos para las
reuniones mensuales y que más bien cada
asociado traiga su almuerzo, en la reunión
se brindaría el refrigerio. Esta propuesta
fue aprobada por unanimidad de la
asamblea.
Estufas
40
Encendidas
6
Apagadas
La Administración municipal ha venido
gestionando recursos para el rediseño del
acueducto multiveredal y se espera que
para finales del mes de marzo se dé inicio
a este proceso, la comunidad se debe
comprometer a recibir el acueducto cuando
esté funcionando, conformar una junta
administradora y los usuarios deben pagar
el agua para que el acueducto pueda
marchar.
4
por construir etapa I
50
TOTAL ESTUFAS
Estufas Leñeras Eficientes
50
por…
encendidas
apa…
0
enc…
N° Familias
Taller proyecto de vida con
Jóvenes: que quieren estudiar
(psicología, enfermera, mecánica,
estilista) ideas de proyecto ( centro
de compra y procesamiento de
café, SPA, taller de mecánica.)
Taller generación de ideas de
negocios con CREAME.
Vinculación de los semilleros
ambientales de las Instituciones
educativas a la Mesa Ambiental
Municipal.
Capacitación familias de niños de
cero a 5 años, vinculación sicóloga
hospital.
Propuesta de realización de juegos
interveredales.
Inicio de visitas a personas en
situación de discapacidad.
Relatoría elaborada por Luz Adriana Franco y
Marco Rubén García P.
Mayo 8 de 2013
Uso
16