DIDÁCTICA DE LA IMAGEN COMUNICACIÓN VISUAL OBJETIVOS 1. Estimular las capacidades críticas y reflexivas sobre la realidad circundante, dotando a los alumnos de elementos necesarios para entender y analizar el fenómeno de la comunicación a través de la prensa, la radio, el cine y la televisión. 2. Sensibilizar sobre la trascendencia del lenguaje audiovisual en la formación del niño. 3. Acercar una metodología de trabajo que implica el conocimiento formal del lenguaje, decodifícándolo. 4. Generar una actitud atenta, frente a los mensajes que recibimos y reciben los niños, a través de los medios masivos de comunicación. 5. Despertar la sensibilidad estética a través de la manifestación artística. Analiza con sentido crítico el lenguaje de los medios de comunicación social y su incidencia en la educación y la cultura, desde las diversas teorías de la comunicación social. Promueve la investigación y construcción de criterios y estrategias para diseñar, ejecutar y evaluar material audiovisual. • Teorías de la comunicación social. Análisis crítico del lenguaje de los medios de comunicación masiva: Tv y radio. Aplicaciones a la educación y la cultura. La era de la imagen, consideraciones de Mac Luhan • Introduce sobre el sistema de codificación audiovisual. Estrategias para la organización y gestión de material audiovisual para niños de 3 a 6 años. Guión literario, Guión técnico, los organizadores visuales y su aplicación.