PROGRAMA TALLER FORMACIÓN DE PROMOTORES

 PROGRAMA TALLER FORMACIÓN DE PROMOTORES DE AUTORIDAD MORAL EN LAS ESCUELAS. Ciudad del Saber. Panamá. 24 al 26 de Agosto de 2009. Antecedentes. La Red de Liderazgo de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO, se encuentra desarrollando y probando un Taller de Autoridad Moral desde las Aulas a través de Internet (http://autoridadmoralaulas.wordpress.com). Dicho taller, como su nombre lo indica, busca desarrollar en los docentes de aula de América Latina las competencias para constituirse en autoridad moral de sus estudiantes, y de esa manera sentar las bases de una convivencia escolar pacífica y democrática. El Taller ya cuenta con sus objetivos, sus contenidos, y su metodología, y como estrategia de diseminación, inicialmente se da a conocer mediante un blog de Wordpress. La estrategia de diseminación seleccionada –mediante Internet‐ busca evitar que los profesores de aula deban negociar con sus autoridades el tiempo necesario para realizar el Taller, pues dispondrán de tres meses para desarrollar seis lecciones, en los horarios que los participantes decidan, sin necesidad de abandonar a sus propios estudiantes. Asimismo, se da la opción a que grupos de docentes formen comunidades de aprendizaje y práctica respecto del tema. Sin embargo, tanto el método como los contenidos y procesos de diseminación del taller son insuficientes para garantizar que efectivamente en las escuelas se instalen procesos de convivencia basados en la autoridad moral de los profesionales de la educación. Para que efectivamente se instalen esos procesos se requiere, además, que los directores y las directoras de escuelas promuevan procesos de comunicación y coordinación entre los diversos estamentos de la misma. En particular, procesos de comunicación y coordinación entre los docentes en las aulas, los directivos docentes a cargo de los temas de disciplina y convivencia, los estudiantes y sus organizaciones, los consejos escolares, etc. 1
Los directores y las directoras que han vivido procesos de formación en Gobernabilidad y Liderazgo para la Convivencia pacífica y democrática a través de la Red de Liderazgo de la OREALC UNESCO, están en condiciones de ejercer el rol promotor de la comunicación y coordinación entre los diversos estamentos de la escuela, a fin de potenciar plenamente la formación de los docentes en el ámbito de la autoridad moral. Sin embargo, requieren de un conocimiento a fondo de los propósitos, contenidos y metodologías de formación de los docentes en este tema. La hipótesis de acción de la presente actividad es la siguiente: Si los directores y directoras formados como líderes en los talleres de Gobernabilidad y Liderazgo para la Convivencia Pacífica y Democrática de la Red de Liderazgo de la OREALC UNESCO reciben los conocimientos, habilidades y actitudes descritos en el Taller de Autoridad Moral desde las Aulas para los profesores y profesoras de aula, estarán en condiciones de conducir y promover la construcción de autoridad moral en el conjunto de la escuela; posibilitando la comunicación y coordinación entrelos distintos estamentos. Para dar cuenta de dicha hipótesis, es que la UNESCO OREALC ha convocado a directores y directoras líderes al Primer Taller Formación de Promotores de Autoridad Moral en las Escuelas, a realizarse en la Ciudad del Saber de Panamá, entre el 24 y el 26 de agosto de 2009, con un total de 28 horas lectivas. Objetivos Institucionales: - Presentar y discutir el Curso de Internet para docentes de aula “Autoridad Moral desde las Aulas” (TAUMA) - Establecer los vínculos de dicho curso con el desarrollo y la promoción de capacidades de construcción de autoridad moral en las escuelas, en sus dimensiones valóricas y de gestión. - Formar un grupo de 30 Formadores de Talleres de Promoción de Autoridad Moral en las Escuelas. Competencias esperadas al final del proceso. Al terminar el taller los directores líderes participantes dispondrán de las siguientes competencias: - Promover el aprendizaje de la autoridad moral desde las aulas con las herramientas provistas por la OREALC UNESCO a través de Internet. - Discutir y aclarar temas y problemas derivados del aprendizaje de autoridad moral desde las aulas de los docentes. - Proponer medios y mecanismos de aprendizaje sobre el tema, para otros estamentos de la escuela; a saber: personal de servicio; profesionales no docentes (psicólogos, orientadores); padres y madres; estudiantes y demás personal directivo. 2
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Proponer e impulsar el establecimiento de mecanismos de coordinación y comunicación entre los distintos estamentos de las escuelas (docentes, no docentes, profesionales orientadores y psicólogos, directivos, personal de servicios, estudiantes y padres y madres) de las coordinaciones necesarias para que emerja y se genere autoridad moral en toda la institución Tales Competencias se alcanzarán mediante el desarrollo del programa que a continuación se describe: PROGRAMA Lunes 24 de Agosto 8: 30 Protocolo de Bienvenida y presentación de los participantes. Ricardo Hevia. UNESCO OREALC, 9:15 Presentación del Programa. Nora Lambrecht. Consultora Red de Liderazgo 9:30 Primera conferencia: Los contenidos y métodos del “Taller de Autoridad Moral desde las Aulas dirigido a los docentes” . Alfredo Rojas UNESCO OREALC Estructura de las lecciones. Observaciones en Internet. 10:15. Pausa 10:45 Lectura dirigida de la Lección 1 del TAUMA. Liderazgo. Ejercicios grupales de los participantes Informes de grupos Alfredo Rojas. UNESCO OREALC. 12: 30 Pausa 14:00 Lectura dirigida de la Lección 2 del TAUMA Ejercicios grupales de los participantes Informes de grupos Nora Lambrecht. Consultora Red de Liderazgo 16: 00 Pausa 16: 30 Continúa la actividad anterior 17:30 Fin de las actividades 3
Martes 25 de agosto. 8:30 Lectura dirigida de la Lección 3 del TAUMA Ejercicios grupales de los participantes Informes de grupos Alfredo Rojas. UNESCO OREALC 10:15 Pausa 10: 45 Lectura dirigida de la Lección 4 del TAUMA Ejercicios grupales de los participantes Informes de grupos Nora Lambrecht. Consultora Red de Liderazgo 12: 30 Pausa 14:00 Lectura dirigida de la Lección 5 del TAUMA Ejercicios grupales de los participantes Informes de grupos Nora Lambrecht. Consultora Red de Liderazgo 16: 00 Pausa 16: 30 Continúa la actividad anterior 17:30 Fin de las actividades Miércoles 26 de Agosto 8:30 Lectura dirigida de la Lección 6 del TAUMA Ejercicios grupales de los participantes Informes de grupos Nora Lambrecht. Consultora Red de Liderazgo 10:15 Pausa 10: 45 Discusión y acuerdos sobre estrategias de propuestas de medios y mecanismos de aprendizaje sobre el tema, para personal de servicio; profesionales no docentes (psicólogos, orientadores); padres y madres; estudiantes y demás personal directivo. Alfredo Rojas UNESCO OREALC. 12: 30 Pausa 4
14: 00 Discusión y acuerdos respecto de mecanismos de coordinación y comunicación entre los distintos estamentos de las escuelas (docentes, no docentes, profesionales orientadores y psicólogos, directivos, personal de servicios, estudiantes y padres y madres) de las coordinaciones necesarias para que emerja y se genere autoridad moral en toda la institución. Alfredo Rojas. UNESCO OREALC. 17:30 Acuerdos finales. Ricardo Hevia. UNESCO OREALC. NOTA: Los dos días siguientes, el 27 y 28 de Agosto de 2009 el Taller se transforma en la Reunión de Análisis del Modelo de Formación en Gobernabilidad y Liderazgo para la Convivencia Pacífica y Democrática. Ver programa aparte. 5