Actividades del libro Definiciones de lógica

Actividades del libro
Definiciones de lógica
Lógica: la lógica ocupa un lugar central en la división de la filosofía por ser un importante instrumento en el
campo del saber
Lógica: la lógica tiene la categoría de conocimiento científico con todas las cualidades que se le suelen
asignar a este tipo superior de conocimientos, como son el rigor, la exactitud, la solidez, la universalidad la
necesidad y la sistematización
Lógica: es una primera aproximación al titulo de nuestra materia tenemos que comenzar con algo que ya todo
el mundo conozca
Lógica: lógica es la disciplina que establece criterios rigurosos para identificar los argumentos correctos de los
incorrectos
Diferencia y coincidencias de las definiciones
Diferencias: la lógica no estudia todas las leyes del pensamiento solamente de las inferencias no le importa
como se razona solo quiere que se le diga si es correcto o incorrecto.
Coincidencias: nos dicen que es importante en el campo del saber y en las divisiones de la filosofía, que tiene
la categoría de conocimiento científico con todas las cualidades que se le suelen asignar a este tipo superior de
conocimientos como son el rigor, la exactitud, la solidez, la universalidad la necesidad y la sistematización
Mi definición de lógica
Lógica es la ciencia que estudia el razonamiento y ocupa un lugar central en la división de la filosofía también
tiene la categoría de conocimiento científico con todas sus cualidades y establece criterios rigurosos para
identificar los argumentos correctos de los incorrectos.
Preguntas del tema 3
¿Que disciplinas tienen mas afinidad con la lógica y porque?
Tiene afinidad con psicología, gramática, matemáticas, teoría del conocimiento y epistemología
Teoría del conocimiento tienen afinidad con la lógica porque ambas estudian la actividad intelectual y el
resultado de esta pero la teoría del conocimiento estudia todos los aspectos entorno al conocimiento y la
lógica estudia el proceso y la estructura del pensar.
La epistemología forma de pensamiento científico, tiene afinidad con la lógica porque la lógica le proporciona
los elementos necesarios para analizar el discurso científico, así como para convalidar las consecuencias que
se derivan de los enunciados generales.
Matemática tiene afinidad con la lógica porque ambas son ciencias formales estudian estructuras y relaciones.
Se distingue de ella porque a la lógica le interesa la estructura del pensar y a la matemática las relaciones entre
números
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La psicología tiene afinidad con la lógica porque ambas tienen como objeto de estudio el pensar. La lógica
explica la estructura del pensar en cambio la psicología estudia la naturaleza del pensar y sus consecuencias
en la conducta humana.
La gramática tiene afinidad con la lógica porque ambas estudian la palabra, pero la gramática estudia su
fonología, morfología y sintaxis en cambio la lógica le interesa el proceso por el cual se da origen a la palabra.
¿Qué relación existe entre lógica gramática y matemática?
La lógica tiene relación con la gramática porque ambas estudian la palabra, y tiene relación con la matemática
porque ambas son ciencias formales y estudian relaciones y estructuras.
¿Que servicio presta la lógica a las otras disciplinas?
Ya que los problemas del pensamiento y el conocimiento que no son tratados por la lógica son del ámbito de
otras disciplinas afines pero aun así la lógica ayuda a estas disciplinas a buscar la verdad a sus
argumentaciones y les proporciona un orden el cual deben tener.
Como me servirá la lógica al estudiar el bachillerato
Siento que la lógica me ayudara al estar estudiando el bachillerato en conocer más mi forma de pensar y
entender más mi naturaleza, también siento que al entender la lógica me ayudara entender otras materias las
cuales se me harían difíciles a no ser por la lógica. Siento que al estudiar la lógica me ara mas sensible y
realista ya que entenderé la manera de razonar y expresarse de otros, y hacer mas critico con migo mismo ya
que sabré que algunas cosas que yo piense que son reales tal vez no lo son y esto me ayudara a permitir que
me ayuden y así aprenderé mas. También siento que me ayudara al trato que tengo con mis profesores ya que
aprenderé a escuchar y a opinar sobre algunas cosas donde tenga dudas.
¿Crees que podríamos conocer algo si no aceptáramos el principio de no contradicción?
No se podría conocer algo si no aceptáramos el principio de no contradicción
Ya que no podemos aceptar que algo es y no es al mismo tiempo ejemplo de esto seria decir si estoy leyendo
no es posible que al mismo tiempo no este leyendo
Tres ejemplos de argumentos
1) todo objeto continúa en su estado de reposo o de movimiento uniforme en línea recta a menos que sea
obligado a cambiársete estado por fuerzas que actúen sobre él.
2) la aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él, tiene la
dirección de la fuerza neta y es inversamente proporcional a la masa de objeto.
3) siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de
igual magnitud y dirección opuesta sobre el primero
Conceptos importantes
La lógica se encarga de establecer los criterios para identificar los argumentos correctos y los incorrectos
Los factores de pensamiento son: el sujeto pensante, el objeto pensado, la actividad intelectual, la forma, y la
expresión del pensamiento
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La definición lógica como ciencia del pensamiento es incorrecta
La lógica comparte objeto de estudio con otras disciplinas con las cuales también tienen diferencias estas
ciencias son: teoría del conocimiento, epistemología, psicología, gramática y matemática
Entre las disciplinas ya dichas y entre la lógica excite una retroalimentación
La lógica es una ciencia formal ya que estudia las estructuras de los pensamientos y relaciones que establecen
entre los elementos de dichas estructuras
Los principios lógicos supremos son: el de identidad, el tercero excluido, el de no contradicción y el de razon
no suficiente
Identidad dice que todo enunciado es igual así mismo. El de tercero excluido dice que todo enunciado es
verdadero o falso no existe una tercera opción. El de no contradicción dice que un enunciado y su negación no
pueden ser verdaderas al mismo tiempo. El de razon suficiente dice que un enunciado es verdadero si existen
suficientes razones que lo justifiquen.
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