Introducción a las redes sociales Las redes sociales en la sociedad

Introducción a las redes sociales
Las redes sociales en la sociedad
Introducción a las redes
sociales
Las redes sociales en la sociedad
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Introducción a las redes sociales
Las redes sociales en la sociedad
Índice de contenido
Licencia y condiciones de uso...............................................................................................3
Introducción............................................................................................................................4
Tema 3. Las redes sociales en la sociedad...........................................................................5
El impacto social de las redes sociales.............................................................................5
Adolescentes y las redes sociales.....................................................................................7
La privacidad y las redes sociales.....................................................................................9
Resumen de conceptos aprendidos................................................................................13
Material relacionado adicional ............................................................................................16
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Introducción a las redes sociales
Las redes sociales en la sociedad
Licencia y condiciones de uso
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Las redes sociales en la sociedad
Introducción
Las redes sociales han afectado directamente en
nuestro entorno social, tanto en la forma de
relacionarnos, como de conocer personas, así como
otras personas pueden conocernos a nosotros. Esto
conlleva muchas ventajas, pero también algunos
inconvenientes. En este módulo veremos tanto los
pros como los contras.
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Las redes sociales en la sociedad
Tema 3. Las redes sociales en la sociedad
El impacto social de las redes sociales
En prácticamente 10 años, las redes sociales han supuesto una auténtica revolución en
nuestras vidas, modificando nuestros hábitos y nuestro lenguaje. Las redes sociales
suponen un punto de inflexión tan importante en la historia del ser humano, como en su
día fue la invención de la escritura, o la imprenta. Y es que el proceso comunicativo
tradicional se ha modificado bruscamente. Como hemos visto con anterioridad, el proceso
comunicativo tradicional constaba de un emisor, un receptor y un mensaje.
El proceso comunicativo en la red se vuelve mucho más complejo, al producirse un
feedback entre todos los participantes en la conversación y las relaciones entre las
personas, empresas e instituciones adquieren un mayor dinamismo, logrando la
construcción de una red de tejidos humanos que deriva en las comunidades virtuales.
(Este gráfico muestra todo el potencial que tienen las redes sociales a la hora de comunicarnos)
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Las redes sociales en la sociedad
Desde un punto de vista individual, pertenecer a una red social tiene numerosas ventajas:
reencontrarse con conocidos, mantener relaciones a distancia en todo el mundo, conocer
a otras personas en ámbitos lúdicos y profesionales, mantenerse informado de forma
actualizada sobre temas de interés, la posibilidad de comunicarse en tiempo real, crear
contenidos propios y compartirlos, etc. Aunque también implican algunas desventajas,
como problemas de privacidad y seguridad.
Igualmente, son cada vez más las empresas, instituciones o grupos que se involucran en
las redes sociales, la red se ha convertido en un paradigma para el desarrollo de
estrategias de marketing online, hasta el punto que prácticamente, todas las redes
sociales ofrecen a las empresas la posibilidad de participar desde el punto de vista
corporativo y para potenciar su imagen de marca, así como para el desarrollo de
campañas publicitarias y realizar acciones de atención al cliente online.
Hoy día el impacto de las redes sociales en la sociedad ha abierto multitud de campos de
estudio sobre cuestiones como la identidad, la privacidad, el aprendizaje, el uso por parte
de menores y adolescentes de estas redes, por las problemáticas que pueden surgir
entorno a estos asuntos, que adquieren una magnitud diferenciada en el contexto de la
red.
La participación en estos espacios no deja de aumentar y su influencia se va expandiendo
sobre cada uno de los aspectos vitales de nuestra sociedad. Hoy día, aunque parezca
demencial, no estar en las redes sociales es casi como no existir y es que impregnan
todas las esferas: económica, social, cultural, política, educativa, ocio, cooperación, etc.
En los último años las redes sociales han propiciado el desarrollo de movimientos sociales
más allá de la red que han hecho temblar el mundo: a través de Twitter pudimos seguir al
minuto la captura de Bin Laden, la Primavera árabe ha derrocado gobiernos vía
Facebook, el 15M ha utilizado estas redes para hacer muestra del descontento social en
la calle y articular una serie de movilizaciones a nivel global.
El debate político ha adquirido una nueva dimensión gracias a las campañas políticas 2.0,
favoreciendo la participación ciudadana en las cuestiones de estado a través de las redes
sociales.
Las redes sociales dibujan un futuro incierto, pero lo que es seguro es que su influencia
será cada vez mayor y no escatimarán en sorpresas.
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Las redes sociales en la sociedad
Adolescentes y las redes sociales
Los jóvenes hoy día pasan más tiempo navegado en la red que delante del televisor, de
hecho está consensuada la aparición de dos especies en la red: los inmigrantes digitales
y los nativos digitales. Los primeros serían aquellas personas, de mayor edad que han
debido adaptarse a las nuevas tecnologías; mientas que los nativos digitales son las
generaciones más jóvenes que han crecido delante de un ordenador y manejan las
nuevas tecnologías sin problemas.
Tal y como apuntaba el último informe Generación 2.0 de la Universidad Camilo José
Cela: “Más del 80% de los adolescentes utilizan redes sociales como Tuenti, Facebook y
Twitter. Generalmente, se relacionan con los compañeros de colegio e instituto a los que
ven a diario, aunque también con personas a las que no ven de forma habitual.”.
Este salto generacional, obviamente, preocupa a padres y docentes que ven como los
jóvenes y los adolescentes acceden a la red a diario, a pesar de los riesgos que pueden
encontrar en ella.
Cuestiones tales como el hecho de que alrededor del 60% de menores publica fotografías
privadas en redes personales y que de estos más de la mitad lo haga sin el control de sus
padres. O que cerca del 40% asegure mantener relaciones a través de Internet con
desconocidos pueden resultar alarmantes. Y es que los adolescentes no son capaces de
concebir el peligro que Internet puede encerrar desde la misma perspectiva que sus
padres.
Por eso es importante que padres e hijos conozcan la red para tomar algunas
precauciones como:
•
No ofrecer información personal en las redes sociales como la dirección o el
número de teléfono.
•
No subir fotos privadas.
•
No publicar fotos de otros sin su permiso.
•
No contactar con desconocidos a través de las redes sociales.
•
No citarse con desconocidos a través de las redes sociales.
•
Denunciar cualquier tipo de tendencia extraña o abusiva en la red, como sexting
(extorsión sexual mediante las redes sociales) o ciberbullying (maltrato entre
escolares utilizando las redes sociales).
No solo eso, las redes permiten configurar numerosas opciones relativas a la privacidad
que pueden ayudar a una conexión sin riesgos y así evitar una posible vulneración de la
información personal.
Por parte de los padres debe existir un control sobre el uso de Internet, estableciendo
filtros para evitar que los niños y adolescentes accedan a sitios de contenido sexual,
violento o racista estableciendo el control paterno del uso en Internet.
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Las redes sociales en la sociedad
Existen páginas web que ayudan a los padres a supervisar las actividades de sus hijos en
Internet y que sirven de guía frente a las dudas o problemas a los que se puedan
enfrentar.
Internet sin acoso es una web para denunciar el ciberbullying con la que colaboran el
Gobierno de España, la Policía Nacional, la Guardia Civil y la CEAPA entre otros
organismos y ofrece abundante información y asesoramiento legal contra las prácticas
ofensivas en la red.
En la misma línea Protegeles.com es una asociación sin ánimo de lucro que lucha contra
la pornografía infantil y otras actividades contra la seguridad de los menores en Internet.
Y en De aquí no pasas la ONG Save the Children ha creado un portal con
recomendaciones para mantener la privacidad en las redes sociales y controlar con quien
compartimos la información que publicamos.
(Portada de la web deaquinopasas.org)
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Las redes sociales en la sociedad
La privacidad y las redes sociales
La privacidad en las redes sociales, y en Internet en general, es la habilidad para controlar
que información queremos compartir ya sea de forma pública o bajo el control de
determinadas estructuras que faciliten la segmentación de los contenidos en los diversos
servicios que encontramos en Internet.
En España tenemos legislación para velar por el adecuado uso de la información por
parte de terceros en la red:
“La LOPD – Ley Orgánica de Protección de Datos- es la encargada de garantizar y
proteger los derechos de los usuarios en cuanto al tratamiento de los datos personales.
Libertades públicas y derechos fundamentales relacionados con el honor, la intimidad y la
privacidad. Y su acción se extiende también al contexto virtual. El organismo regulador de
esta ley es la Agencia Española de Protección de Datos.”.
Al realizar un registro en una red social y aceptar las condiciones de uso y privacidad de
la red, estamos realizando un acto contractual en cuyas cláusulas (en letra pequeña la
mayoría de las ocasiones) se indican las condiciones de uso y la política de privacidad de
la red.
Por despiste o desconocimiento, en muchas ocasiones terminamos compartiendo
información con desconocidos en las redes sociales sin darnos ni cuenta. Cuando no
sucede que es la propia red social la que modifica su política, y aunque las
organizaciones de consumidores, como la OCU en España, obligan a las plataformas a
comunicar los cambios en la política de privacidad de los usuarios, sucede muchas veces
que no nos percatamos. Para evitar que esto ocurra es recomendable ser cautelosos con
la información que compartimos en las redes sociales.
Cuando creamos un perfil en una red social, la mayoría de las veces, por defecto queda
configurada la opción de privacidad más abierta al público, por lo que seremos nosotros
quienes nos encargaremos de seleccionar la opción deseada.
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Las redes sociales en la sociedad
Facebook
En Facebook debemos dirigirnos a la Configuración de la privacidad para seleccionar
qué contenidos compartir de forma general. Lo malo es que hemos de hacerlo uno por
uno con los contactos, nuestras propias publicaciones, las etiquetas de otros, aplicaciones
externas, etc. Y lo más importante, el bloqueo a usuarios molestos.
No obstante, cada vez que realizamos una actualización de estado o publicamos una
fotografía podemos ocultarla a determinados amigos o listas de amigos.
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Las redes sociales en la sociedad
Tuenti
Dado que los usuarios de la red social Tuenti son en su mayoría adolescentes menores
de edad, tienen muy presente los problemas de la privacidad en las redes sociales. Por
ello ofrecen de forma muy sencilla unas funciones para mantener la privacidad de
nuestros perfiles en la red.
Desde la pestaña de Mi información personal se pueden configurar opciones relativas a
la dirección. Lo recomendable es no cumplimentarlas para preservar una mayor
privacidad.
Desde la pestaña Privacidad podemos configurar todas las opciones relativas a las
publicaciones y actividades dentro de la red, además de disponer de la opción para
bloquear usuarios molestos en la red.
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Las redes sociales en la sociedad
Twitter
En Twitter la opción de privacidad es bien simple, o pública o privada, de forma que
nuestros tweets serán públicos o solo serán vistos por los usuarios que aprobemos.
Podemos modificarla desde las opciones de Cuenta.
LinkedIn
En la Configuración encontramos las opciones para configurar la privacidad en esta red.
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Las redes sociales en la sociedad
Resumen de conceptos aprendidos
¿Qué es la Web 2.0?
La Web 2.0 es el conjunto de herramientas que permite que sus usuarios compartan y
produzcan sus propios contenidos a través de Internet.
¿Qué son las redes sociales?
Las redes sociales son todas las aplicaciones web que permiten a las personas construir
relaciones, compartiendo información y contenidos entre sí a través de la red.
Tips para la historia de las redes sociales
•
El ideólogo de la teoría de los Seis Grados, que inspiró el surgimiento de las redes
sociales fue Frigyes Karinthy.
•
Stanley Milgram llevó a la práctica la teoría de los Seis Grados.
•
La primera red social fue SixDegrees creada en 1997.
•
En el año 2004 Mark Zuckeberg funda Facebook.
•
En 2006 MySpace alcanza los 100 millones de usuarios y nace Twitter.
•
En el 2010 Facebook alcanza los 500 millones de usuarios.
•
En 2011 Google lanza su propia red social Google+.
Tipos de redes sociales
•
Redes horizontales o generalistas: Facebook.
•
Redes verticales o temáticas: LinkedIn.
•
Redes de contenidos: YouTube.
•
Redes de geolocalización: Foursquare.
•
Redes móviles: Instagram.
Principales redes sociales en España
1. Facebook.
2. Tuenti.
3. Twitter.
4. LinkedIn.
5. YouTube.
6. Instagram.
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Las redes sociales en la sociedad
Servicios de las redes sociales
•
Crear un perfil.
•
Crear una lista de contactos.
•
Comunicarse con otros usuarios.
•
Compartir todo tipo de contenidos: textos, fotos, vídeos, enlaces,etc.
•
Crear grupos y eventos.
Principales servicios de redes sociales
1. Ning.
2. Wall.fm.
3. Grou.ps.
4. SocialGo.
Principales redes sociales educativas
1. Internet en el Aula.
2. Edmodo.
3. Educanetwork.
4. Moodle Social.
5. RedAlumnos.
6. Eduredes.
Impacto social de las redes sociales
Las redes sociales suponen un cambio en la comunicación sin precedentes por el
feedback entre los participantes en el proceso comunicativo digital.
Redes sociales y adolescentes
Precauciones para el uso de redes sociales por parte de menores y adolescentes:
•
No ofrecer información personal en las redes sociales como la dirección o el
número de teléfono.
•
No subir fotos privadas.
•
No publicar fotos de otros sin su permiso.
•
No contactar con desconocidos a través de las redes sociales.
•
No citarse con desconocidos a través de las redes sociales.
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Introducción a las redes sociales
Las redes sociales en la sociedad
•
Denunciar cualquier tipo de tendencia extraña o abusiva en la red, como sexting
(extorsión sexual mediante las rede sociales) o ciberbullying (maltrato entre
escolares utilizando las redes sociales).
Privacidad en redes sociales
Habilidad para controlar que información queremos compartir ya sea de forma pública o
bajo el control de determinadas estructuras que faciliten la segmentación de los
contenidos en los diversos servicios que encontramos en Internet.
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Material relacionado adicional
Lista de los materiales adicionales.
Nombre recurso
URL o vínculo al
recurso
Descripción del recurso
Lección que
complementa
Los adolescentes y las redes http://books.openlibra.com/p Guía básica para orientar a los Módulo 3: Las redes
sociales
df/redes-adolescentes.pdf
adolescentes en las redes
sociales en la sociedad
sociales.
Redes sociales y
adolescencia. La familia
ante el uso de las redes
sociales en Internet.
CEAPA
http://www.ceapa.es/c/docum Manual para el uso de las redes Módulo 3: Las redes
ent_library/get_file?
sociales por parte de los
sociales en la sociedad
uuid=64ea675e-4e38-43cd- adolescentes.
89c38cd174ddd983&groupId=101
37
Guía sobre redes sociales.
Asunción Hernández
http://www.lalfasjove.com/da Guía sobre como manejar la
ta/documentos/Guia_sobre_R privacidad en las redes
edes_Sociales.pdf
sociales.
Guía para configurar la
privacidad en redes
sociales. Oficina de
Seguridad del Internauta
https://www.osi.es/es/protegetEn esta web encontramos
Módulo 3: Las redes
e/protegete-en-internet/redes- cientos de recursos y guías
sociales en la sociedad
sociales
para mejorar la privacidad en
Internet.
Módulo 3: Las redes
sociales en la sociedad
Web 2.0. Antonio Fumero y http://fundacionorange.es/are La Web 2.0 desde el punto de Módulo 3: Las redes
Genís Roca
as/25_publicaciones/WEB_D vista del usuario y de los
sociales en la sociedad
EF_COMPLETO.pdf
negocios.
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