Explorando la fabricación: el auto-­‐ensamble ¿Cómo pueden auto-­‐construirse los objetos? whatisnano.org '!## 0&%3$ 60 $&$#$/$%$2 !"""# ! ! - ,&%3$+ #%# 2- * ! )" "" -"! ! +" - .&$&- " !" """ !+ " ! -! ! +*. "!0 / ! !) #&# 4- ""& & - #&# 3- " ! ! +% " &" ! &" ! - #%# .#"&$%- &%3$$&!#$&$&$($&$$#)$ $$$%#&%&#$&$1 "!0 " !" & , $+ "" % !! " !"% - &#&$ $ ! ! ! !" "!0 "$ ! %! 211 ! ! -4 %#$$!#%&%#15 ! ! ! ! "! " % +%"$ ! ! - '!## 1&%4$ 81 $&$#$0$%$3 61 %&$!!##*#%'1 71 '$$#&!$0 • #&!60!#(%&%#$!#%!%$ •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• (+&$=A?&()$#)5%$%$## • (+&$>A@&()$#)5 "#%$(%'% •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