POF 2015/2016 73 IC “Alessandro Magno” ROMA

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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa SILVANA GATTI
Primo COLLABORATORE
del Dirigente/ Vicario
Prof.ssa Isabella Bianco
Secondo COLLABORATORE
del Dirigente
Ins.te Marina di Venosa
FUNZIONII STRUMENTALI
AREA 1
GESTIONE POF
Docenti
Cecilia Ceccato
Angela Caprara
AREA 2
SOSTEGNO AGLI ALUNNI
AREA 3
SOSTEGNO
AI DOCENTI
Docenti
sostegno primaria
M. C. Di Luca
Sostegno Secondaria
Docenti
Registro elettronico
R. Burchietti
Continuità/Orientamento
F. Navarra
BES Fraternali
Visite istruzione primaria
L. Di Leva
Visite istruzione secondaria
A. Quattrocchi
SITO WEB aggiornamento e documentazione Angela Caprara
RESPONSABILI DI PLESSO
INFANZIA
VIA MENZIO
PRIMARIA VIA
EURIPIDE
PRIMARIA
VIA GHIGLIA
SECONDARIA
VIA STESICORO
Docente
Ilaria Corsale
Docente
Marina Di Venosa
Docente
Rosanna Burchietti
Docente
Luigi Santini
Direttore Generale dei Servizi Amministrativi Doria Piccini
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Silvana Gatti
Nei rapporti col Consiglio d’Istituto:
 amministra il budget della scuola conformemente alle linee direttive e agli orientamenti del
Consiglio
Nei rapporti con la collettività scolastica:
 dirige la scuola in modo da creare un clima di armonia e uno spirito di collaborazione sia
all’interno della scuola che con tutti coloro che hanno relazioni con essa;
 sollecita il contributo dei servizi sociali e culturali locali per migliorare le risorse della
scuola;
Nei rapporti con la comunità locale
 intrattiene relazioni con enti pubblici e privati su tutte le questioni che interessano la
scuola; Incoraggia gli operatori della scuola e l’insieme della collettività locale a entrare in
relazione tra loro.
Nei rapporti con il personale
 cura, in collaborazione con l’equipe di direzione, la progettazione didattica ed educativa;
 Crea le condizioni perché il personale aggiorni le proprie conoscenze professionali;
 E’ disponibile a consigliare il personale su tutti i problemi di carattere professionale.
Nei rapporti con gli studenti,
 cura, in collaborazione con docenti, che tutti i bisogni d’istruzione e di formazione trovino
una risposta conforme agli obiettivi del P.O.F.;
 Si assicura che i servizi sociali e sanitari siano di aiuto agli alunni;
 Si adopera per il successo scolastico degli alunni, ai livelli consentiti dalle risorse
professionali e materiali della scuola.
VICARIO Prof.ssa Isabella Bianco





Sostituzione del D. S . in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia, ferie, permessi
con delega alla firma degli atti;
Supporto al lavoro del D. S ;
Cura i rapporti con il personale della secondaria di primo grado di via Stesicoro
Collaboratore con il Dirigente per ciò che riguarda la progettazione , l’innovazione e la
valutazione d’Istituto, l’organizzazione pedagogico- didattica e il funzionamento del
sistema scuola; ;
Far osservare il divieto di fumo nei locali del plesso
COLLABORATORE Ins.te Marina Di Venosa






Sostituzione del Dirigente in caso di assenza o impedimento del vicario.
Controllo delle comunicazioni di servizio firmate per presa visione dal personale
destinatario;
Cura i rapporti con il personale della primaria e infanzia
Sostituzione dei docenti di Scuola Primaria nei casi in cui non è possibile nominare il
supplente
Responsabile del Plesso di via Euripide
Far osservare il divieto di fumo nei locali del plesso
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
RESPONSABILI DI PLESSO Docenti Corsale /Burchietti/ Di Venosa/ Santini





Stabilire rapporti con il Dirigente e gli uffici di segreteria per qualunque esigenza del plesso
Verifica giornaliera delle assenze e sostituzioni
Segnalazione tempestiva delle emergenze e anomalie riguardanti l’igiene, la pulizia e il
regolare funzionamento di impianti, strutture e sussidi didattici;
Vigilanza sul rispetto del regolamento d’Istituto;
Far osservare il divieto di fumo nei locali del plesso
DIRETTORE GENERALE dei SERVIZI AMMINISTRATIVI Doria Piccini
Il Direttore S.G.A. svolge attività lavorativa di rilevante complessità. Sovrintende, con autonomia
operativa, ai servizi generali amministrativo-contabili e ne cura l’organizzazione svolgendo
funzioni di coordinamento, promozione delle attività e verifica dei risultati conseguiti, rispetto agli
obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti, al personale A.T.A., posto alle sue dirette dipendenze.
Organizza autonomamente l’attività del personale A.T.A. nell’ambito delle direttive del Dirigente
Scolastico. Attribuisce al personale A.T.A., nell’ambito del piano delle attività, incarichi di natura
organizzativa e le prestazioni eccedenti l’orario d’obbligo, quando necessario.
Secondo le norme contrattuali (CCNL 24-07-03, art. 46 tabella A e CCNL 2006/09 tabella A), il
Direttore S.G.A. svolge anche i seguenti compiti:




Esprime parere in ordine alla concessione di ferie al personale A.T.A. (art.13 c.10 ccnl)
Coordina i servizi generali e amministrativi sulla base del principio generale dell’unità dei
servizi medesimi (art. 44 c.2 ccnl)
Formula una proposta di piano delle attività inerenti il personale A.T.A. ed attua il piano
medesimo una volta adottato dal Dirigente Scolastico (art. 52 c. 3 ccnl)
Esprime parere in ordine alle collaborazioni plurime del personale A.T.A. (art. 56 ccnl).
Il PERSONALE AMMINISTRATIVO è suddiviso nelle seguenti aree di competenza:
GESTIONE AREA PERSONALE DOCENTE
GESTIONE AREA ALUNNI E DIDATTICA
GESTIONE AREA FINANZIARIA E SERVIZI CONTABILI
GESTIONE AREA PERSONALE ATA
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
COMMISSIONE
POF/AUTOVALUTAZIONE
DOCENTI
Gencarelli, Del Quondam, Quattrocchi, Cusimano, Comparini, Di Sauro, Galoppo
DIVERSAMENTE ABILI
Tutti i docenti di sostegno
ORGANIZZAZIONE
DIDATTICA
Santini, Zobbi, Burchietti
CONTINUITA’ e
ORIENTAMENTO
Vagnini, Cottini, Battisti, Perretta, de Angelis, Di Luca, Ridolfo
FORMAZIONE CLASSI
Di Venosa,Sbarra, Perretta, De Angelis
ELETTORALE
Gencarelli, Quattrocchi
COMITATO di
VALUTAZIONE
Ceccato, Fraternali, Burchietti supplenti Cutrone, Doganiero
TABULAZIONE INVALSI
Frasca, Cottini, Battisti, Comparini
LABORATORI Secondaria
INFORMATICA
POLIVALENTE
AUDIO VIDEO
MATERIALE SPORTIVO
MATERIALE MUSICALE
BIBLIOTECA
LABORATORI primaria
DOCENTI REFERENTI
INFORMATICA
AUDIO VIDEO
Messina
Santini
Pierelli
Pintus
Cesareo
MATERIALE SPORTIVO
MUSICALE
DIPARTIMENTI DISCIPLINARI
LETTERE
LINGUA STRANIERE
SCIENZE MATEMATICHE
ARTE
MUSICA
TECNOLOGIA
SOSTEGNO
RELIGIONE
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DOCENTI REFERENTI
Gencarelli
Magliocchetti
(Ghiglia)
Di Leva (Euripide)
Pirotta (Ghiglia)
Gottardelli (Euripide)
DOCENTE COORDINATORE
Navarra
Tinotti
De Cristofaro
Isola
Pintus
Quattrocchi
Messina
Sbarra
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
RAPPRESENTANTI DEI GENITORI
NEI CONSIGLI DI INTERCLASSE DELLA SCUOLA PRIMARIA
CLASSI
VIA GHIGLIA
GENITORI
Classe I A
Del Vecchio Alessandra
Classe II A
Caroli Nadia
Classe III A
Angelucci Nello
Classe IV A
Rossini Claudia
Classe V A
Cozzolino Maria Caterina
Classe
Cence Cristina
I C
Classe II C
Mantovani Marzia
Classe III C
Reitano Carmelina
Classe IV C
Contento Alfredo
Classe
V C
Acerbo Vincenzina
Classe
I D
Molinaro Francesca
Classe
II D
Borroni Federico
Classe
III D
Maffi Vania
Classe
VD
Benedetti Emanuela
POF 2015/2016
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
PRESIDENTI CONSIGLI DI INTERCLASSE ED INTERSEZIONE
CLASSI
Classi I
DOCENTI
(A-C-D Ghiglia/A-B AXA)
Ins. B. Vagnini
Classi II (A-C-D-Ghiglia/A-B AXA)
Ins. M. Di Venosa
Classi III (A-C-D Ghiglia/A-B AXA)
Ins. A. Caprara
Classi IV (A-C- Ghiglia/A-B AXA)
Ins. R. Burchietti
Classi V (A-C -DGhiglia/A-B AXA)
Ins. M. Galia
Sezione A-B-C Infanzia
Ins. Galoppo
RAPPRESENTANTI DEI GENITORI
NEI CONSIGLI DI INTERSEZIONE DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA
DI VIA MENZIO
CLASSI
GENITORI
Sezione A
Costanzo Barbara
Sezione B
Caracciolo Aldo
Sezione C
De Persio Cinzia
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
RAPPRESENTANTI DEI GENITORI
NEI CONSIGLI DI INTERCLASSE DELLA SCUOLA PRIMARIA
AXA
CLASSI
GENITORI
Classe I A
Pantani Roberta
Classe I B
Capranera Claudia
Classe II A
Viscusi Maria
Classe II B
Orazi Veronica
Classe III A
Migliaccio Cristina
Classe III B
Abbate Catia
Classe IV A
Cerboni Fabiana
Classe IV B
Verdi Agaia
Classe V A
Strano Marcela Alejandra
Classe V B
Pica Claudia
POF 2015/2016
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
RAPPRESENTANTI DEI GENITORI
NEI CONSIGLI dI classe DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
VIA STESICORO
GENITORI
CLASSI
Classe I A
Menichello Elisa
Classe II A
Mezzetti Barbara-Di Leandro Monica
Classe III A
Gatti Luisa Daniela- Boschetti Luciano
Savina Paola- Ruccia A. Maria
Classe I B
Gallo Lina-Bacchetta Cristina-Gaetani M.
Antonietta
Classe II B
De Santis Agnese Maria-Allotti Raffaella
Classe III B
Picasso Giovanna Giglio Stefania-Pennacchi Maria Sofia
Classe I C
Antetomaso Donatella- Morano
Donatella
Classe II C
Guida Imma-Fallai Marzia
Bonetti Federica
Classe III C
Mati Alessandra-Vacatello Francesca
Romana
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
RAPPRESENTANTI DEI GENITORI
NEI CONSIGLI dI classe DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
VIA STESICORO
CLASSI
GENITORI
Classe I D
Grassi Paola
Classe II D
Maghelli Alessandra- Lindlokken Amelie
Bottoli Marilena
Dietrich Simona
Classe III D
Classe I E
Classe III E
Contarino Monica-Biondi Simona-Feletti
Federica
Consalvi Anna ChiaraSalmistrano Alessandro-Giaon Stefania
Irpano Marina –Tani Manuela
Classe I F
Benedetto Felicia-Schembri Alessia
Classe II F
Serratore Antonio
Classe III F
Guidi Cristina-
Classe I G
Classe II G
Mazzeo Iorio Filippo-Amendola
Massimo
Matera Emilia-Marchetti Claudia
Classe III G
Sega Verusca-Bella Giuseppe
Classe I H
Pocchi Rosalba
Classe IIH
D’Aversa Rosa-Rossini Claudia
Classe II E
Classe prima I
POF 2015/2016
Cesare Giuseppe-Massa Arianna
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
ELENCO COORDINATORI e SEGRETARI
scuola secondaria via Stesicoro
CLASSE
COORDINATORI
SEGRETARI
1^ A
DE ROSA
SPANO francese
2^ A
TINOTTI
PINTUS
3^ A
RIDOLFO
GRASSELLI
1^ B
MONTRONE
MACCARONI spagnolo
2^ B
BIANCO
TURANO
3^ B
ALTIERI
TURANO
1^ C
FREZZA matematica
PIERELLI
2^ C
LODI
GAMBINI
3^ C
DOGANIERO
VIZZARI
1^ D
FLORA matematica
PINTUS
2^ D
FAINELLI
QUATTROCCHI
3^ D
DEL QUONDAM
GENTILCORE
1^ E
PONZ DE LEON
CECCATO
2^ E
BRANCUCCI
QUATTROCCHI
3^ E
NAVARRA
GUGLIOTTA
1^ F
ALBERICO
ISOLA
2^ F
SILVI
SANTINI
3^ F
CARAMIELLO
ANTONINI
1^ G
DE CRISTOFARO
CERASOMMA musica
2^ G
PANSINI
FLOTTA tecnologia
3^ G
MARZANO
RANAGLIA
1^ H
RIZZO matematica
FRATERNALI
2^ H
VARVATO
AMENDOLA
1^ I
GIANNANGELI
FRIGIONE
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
ORGANIGRAMMA CONSIGLIO D’ISTITUTO
DIRIGENTE
Prof.ssa Silvana Gatti
PRESIDENTE
Agnese De Santis
DOCENTI
GENITORI
ATA
F. Cervoni
R. Burchietti
F. Bonucci
M. Di Venosa
C.Daniele
M. Galia
M. Crosta
F. Gottardelli
A. Di Lella
E. Pintus
A. Giannetti
Nella GIUNTA
ESECUTIVA
D.S.G.A.
L. Ponz De Leon
A. Nitti
D. Piccini
L. Lodi
A.M. Ruccia
E. Berrettini
A. Cottini
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
COLLEGIO DOCENTI
E'il centro motore, l'organismo principe delegato alla elaborazione delle linee
fondamentali della vita didattica della scuola. E' composto dal Dirigente Scolastico e
dal Personale docente in servizio nella scuola; è convocato ogni qual volta il
Dirigente Scolastico ne ravvisa la necessità oppure quando almeno un terzo dei
suoi componenti ne fa richiesta. Compiti annuali del collegio docenti sono:selezione
delle Figure strumentali, del Comitato di valutazione; scelta delle commissioni di
lavoro per l'elaborazione e l'attuazione del Piano dell'Offerta Formativa;
programmazione delle quaranta ore di attività collegiali “Piano delle attività”; scelta
dei criteri di attribuzione del Fondo di Istituto; scelta delle modalità di intervento per
recupero e sostegno; approvazione della scelta dei libri di testo compiuta dai singoli
Consigli di Classe; approvazione del Piano di Aggiornamento;
CONSIGLIO D'ISTITUTO
E’ costituito da 19 membri: 8 docenti, 2 rappresentanti del personale non docente, 8
rappresentanti dei genitori, e il Dirigente Scolastico
Il Consiglio di Istituto ha potere deliberante, su proposta della Giunta, per quanto
concerne: l'adozione di un regolamento interno della scuola; le modalità di
funzionamento della biblioteca; l'acquisto delle attrezzature tecnico-scientifiche e dei
sussidi didattici; acquisto di materiale di consumo; definizione del calendario
scolastico; criteri per la programmazione,le attività integrative, visite guidate, viaggi
d'istruzione; promozione dei contatti con scuole e altre realtà territoriali; promozione
di attività culturali, sportive o ricreative; criteri per la formazione delle classi e la
formulazione dell'orario scolastico. Il presidente del Consiglio di Istituto è un
rappresentante dei genitori. Il Consiglio di Istituto è convocato dal presidente. Gli
atti del Consiglio di Istituto sono pubblicati in apposito albo della scuola. Atti e
verbali
delle
riunioni
sono
depositati
presso
la
segreteria.
I membri del Consiglio restano in carica per tre anni;. All'interno del Consiglio di
Istituto viene eletta una Giunta esecutiva composta da un docente, un non
docente, un genitore, il Dirigente Scolastico, che la presiede, e il Dirigente dei
Servizi Generali e Amministrativi della scuola.
POF 2015/2016
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
CONSIGLIO D’INTERCLASSE
E’ presieduto dal Preside o dal Delegato del Preside, è composto dai docenti della
classe, da un rappresentante eletti dai genitori degli alunni della classe.
I consigli si riuniscono per classi parallele e discutono i vari punti dell’o.d.g. in
relazione all’andamento educativo e didattico della classe e sulle varie opportunità
progettuali di verifica ed arricchimento del POF. La prima parte del consiglio
d’interclasse si tiene alla sola presenza dei docenti per discutere in merito alla
programmazione educativa e didattica interdisciplinare e per evidenziare
problematiche della classe e di bambini eventualmente segnalati o con problemi di
disabilità o disagio.Viene redatto un verbale che va agli atti dell’Istituto.
CONSIGLIO DI CLASSE
E’ presieduto dal Preside o dal Delegato del Preside, è composto dai docenti della
classe, da due rappresentanti eletti dai genitori degli alunni della classe
La riunione del Consiglio di classe è generalmente suddivisa in due tempi:
- nella prima fase, relativa al coordinamento didattico, ai rapporti disciplinari, alla
disamina dei casi particolari, alla valutazione individuale degli alunni, alla verifica e
certificazione degli obiettivi traversali, alla individuazione di collegamenti e le
possibili integrazioni fra le discipline, si riunisce con la sola componentI dei docenti
con il Preside; in seguito la riunione viene aperta alle rappresentanze delle altre
componenti con la partecipazione di tutti i genitori e degli studenti. È compito del
Consiglio di Classe formulare proposte sull'azione educativa e didattica e su
iniziative di sperimentazione e favorire i rapporti reciproci tra docenti, genitori ed
alunni.
Per ogni classe è predisposto un registro nel quale vengono trascritti i verbali di tutte
le riunioni. La lettera di convocazione del Consiglio di Classe è distribuita agli
studenti affinché la consegnino alle famiglie. Essa riporta l'orario di convocazione
dei genitori e l'ordine del giorno indica l'inizio della seconda fase del Consiglio,
aperto a tutte le componenti. Il D. S. nomina i coordinatori di classe che delega a
presiedere in sua assenza
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
Ufficio di Direzione
Il Dirigente Scolastico riceve i docenti ed il pubblico su appuntamento
Dirigente Scolastico
Prof.ssa Silvana Gatti
Mercoledì 10.30-12.30
su appuntamento
Collaboratore vicario
Prof.ssa Isabella Bianco
Giovedì 11.00-12.30
su appuntamento
lunedì/giovedi 8.30 -10.30
martedi 14.30-16.00
Segreteria
Servizio mensa
Nel Circolo funziona un centro di refezione di tipo tradizionale sito in via Ghiglia n. 266/268
della ditta CIRFOOD.. Gli alunni del plesso Axa. usufruiscono del pasto trasportato dal centro
cottura dell’Istituto Comprensivo Aristide Leonori sito in v.Funi. Il servizio mensa, in parte, è
a carico dell’Ente locale e una quota, stabilita annualmente dallo stesso Ente, in base al
numero dei rientri settimanali, è a carico dell’utenza. Sono comunque previsti riduzioni ed
esoneri dal pagamento. Per qualsiasi
richiesta in relazione ad esoneri o variazione menù per motivi di salute o per motivi eticoreligiosi sarà necessario rivolgersi
all’ UFFICIO SCUOLA del XIII Municipio v. del Lido n.6 Ostia Lido
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
Servizio pre e post - scuola
La scuola ha stipulato apposita convenzione con associazione esterna per l’attivazione del
servizio di pre e post scuola nei plessi dell’Istituto.
 Pre scuola 7.30 – 8.30
L’iscrizione può essere effettuata rivolgendosi agli operatori del servizio presso le sedi
scolastiche o contattando l’associazione. Per quest’anno non è stato attivato il post scuola
per assenza di iscritti
“La carovana delle emozioni”
ASSOCIAZIONI ESTERNE DI FORMAZIONE
Aperti al territorio sono in vigore corsi di formazione in orario extrascolastico da svolgersi
nei locali della scuola di v. Ghiglia e dell’Axa da parte delle seguenti associazioni :
1.
2.
3.
4.
LIA (Lingua Inglese)
340 2505503 - 06 50910899
BASKET PALOCCO
EMOZIONI IN TEATRO
Associazione dilettantistica TERSICORE
RECAPITI
Scuola dell’Infanzia
Tel . 3665832119
Via Menzio
00125 Roma
Scuola
VIA GHIGLIA
Tel . 06.5257111
v. O.Ghiglia 266 00125 Roma Fax 06.52440363
Scuola plesso
AXA
v. Euripide
Scuola media
VIA STESICORO
00124 Roma
Tel. 06.52355967
Tel. 0652360537
v. Stesicoro 115 00124 Roma
Fax 0652369308
Sito web www.alessandromagnoaxa.it
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
dal 15 Settembre 2014
a.
Infanzia Primaria e
Secondaria
INIZIO ANNO
SCOLASTICO
s.
VACANZE
NATALIZIE
dal 23 Dicembre 2014
al 6 Gennaio 2015
2
0
1
4
-
VACANZE
PASQUALI
dal 2 Aprile 2015
al 7 Aprile 2015
CHIUSURA ANNO
SCOLASTICO
dal 8 Giugno 2015
Primaria e secondaria
dal 30 Giugno 2015
Infanzia
2
0
1






DA
AGGIUNGERE
5
POF 2015/2016
90
tutte le domeniche;
1 Novembre, festa di tutti i Santi;
8 Dicembre, Immacolata Concezione;
25 Aprile, anniversario della Liberazione;
1 Maggio, festa del Lavoro;
2 Giugno, festa Nazionale della Repubblica
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
L’Istituto ritiene di fondamentale importanza condividere valori,scelte e strategie con le famiglie
dei propri alunni,al fine di creare una situazione educativa coerente ed efficace per la crescita
globale e lo sviluppo armonico della personalità degli alunni. Le famiglie, costituiscono un preciso
punto di riferimento per l’attuazione di una reale continuità educativa, indispensabile fondamento
di tutto il percorso formativo.
Nel corso dell’anno scolastico saranno previsti vari momenti di incontro quali:









Partecipazione nei Consigli di classe, di interclasse e di intersezione;
Partecipazione in seno al Consiglio d’Istituto;
Assemblee di classe;
Incontri collegiali in ore pomeridiane;
Incontri individuali antimeridiani (per gli alunni di scuola secondaria di I grado previo
accordo con i docenti);
Colloqui individuali programmati (per gli alunni di scuola primaria previo accordo con i
docenti e coordinatore di plesso)
Sportello di ascolto;
Coinvolgimento in attività laboratoriali;
Incontri di formazione nell’ambito di progetti specifici con esperti.
Nel processo di rinnovamento di gestione della documentazione interna ed esterna avviato in
ottemperanza a quanto previsto dalla normativa sulla dematerializzazione e digitalizzazione della
pubblica amministrazione (Decreto Legge 95/2012) , l’ I.C. Alessandro Magno presenta alcune
modalità di comunicazione all’ utenza e opportunità di visibilità verso l’esterno.
Il sito web www.alessandromagnoaxa.it si presenta infatti , per struttura e aspetto grafico ,
rispondente agli standard di accessibilità dettati dalle normative vigenti. Suddiviso in diverse aree ,
offre la possibilità di consultazione e di reperimento di tutte le informazioni ricercate e si configura
come lo strumento ufficiale di pubblicazione di documenti da parte dell’Istituto. Tra le sezioni si
segnalano in particolare quelle relative alle funzioni amministrative di segreteria,alla presentazione
del POF e allo sviluppo dei progetti d’ Istituto con pubblicazione di manifestazioni e concorsi
Inoltre, nelle modalità di comunicazione scuola famiglia,si sta procedendo a rendere operativo il
registro online Didanet link https://www.didanet.eu/twebsite/index.jsp che a causa di
disservizi per cause non imputabili alla scuola ma a problemi di connessione di zona rimane
momentaneamente limitato all’utilizzo dei docenti.
L’Istituto organizza anche un supporto digitale durante le iscrizioni online
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Il momento della valutazione rappresenta l’occasione per riflettere sull’efficacia delle scelte
educative, degli interventi e delle strategie messe in atto nell’organizzazione scolastica.
Nel corso dello scorso anno l’Istituto ha aderito al progetto Valutazione e Miglioramento
dell’INVALSI finanziato con il contributo dei fondi europei PON. Il progetto sperimenta forme
innovative di valutazione della scuola, che serviranno per definire e realizzare piani di
miglioramento ed avviare una autovalutazione interna. Inoltre il progetto a livello nazionale ha
consentito di trarre indicazioni di politica scolastica per la costruzione di un sistema di valutazione
delle scuole. Le attività previste dal progetto hanno permesso di individuare i punti di criticità
emergenti e di riflettere sul servizio erogato in riferimento alle seguenti aree di osservazione: il
contesto, le risorse, i processi e i prodotti.
La visita valutativa si è svolta dal 15/01/2014 al 17/01/2014
ed il report è stato redatto da:
Profilo A
Dott.ssa Ornella Campo
Profilo B
Dott.re Luca Mallia.
Dal suddetto rapporto non si evincono particolari criticità e alla quasi totalità delle aree
attenzionate è stato attribuito un punteggio medio alto.


Aree numero 10
Livello valutativo da 1 a 4 (inadeguato/accettabile/buono/eccellente)
AREA
Selezione dei saperi
LIVELLO
liv. 2 accettabile
Progettazione della didattica
liv. 3 buono
Relazione educativa e tra pari
liv. 4 eccellente
Inclusione,integrazione,differenziazione
liv. 2 accettabile
Continuità e orientamento
liv. 3 buono
Identità strategica
liv. 3 buono
Gestione strategica delle risorse
liv. 3 buono
Sviluppo professionale delle risorse
liv. 2 accettabile
Capacità di governo del territorio
liv. 3 buono
Autovalutazione
liv.2
accettabile
Da quest’anno scolastico l’Istituto inizierà una valutazione interna d’Istituto cercando di
valorizzare e migliorare le aree in cui il livello accettabile evidenzia una criticità. La commissione
POF/AUTOVALUTAZIONE elaborerà e studierà monitoraggi da somministrare al personale della
scuola, agli studenti e alle famiglie,se possibile a livello informatico anche tramite il servizio
DIDANET o direttamente sul sito della scuola.
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Il monitoraggio online sarà rivolto a tutte le componenti per acquisire indicazioni rispetto
ai seguenti punti:
clima organizzativo;
livello di soddisfazione (docenti, alunni, famiglie , ATA);
assenze alunni e personale;
valutazione dei processi di apprendimento;
partecipazione dei genitori;
uso degli spazi e delle tecnologie.
La valutazione complessiva verrà effettuata al termine dell'anno scolastico rispetto alle
finalità e agli obiettivi e fa riferimento ai seguenti indicatori:
classi, alunni e insegnanti coinvolti nei processi di innovazione;
utilizzo del tempo scuola per attività innovative;
valore aggiunto delle competenze professionali del personale;
stabilità del personale;
innovazione curricolare;
innovazione organizzativa;
gestione del personale;
impiego delle risorse finanziarie.
Alla fine di ogni quadrimestre viene effettuato anche un monitoraggio delle valutazioni.
Tutti i risultati ottenuti ,sintetizzati con grafici, vengono discussi nel collegio dei Docenti per
rilevare eventuali correttivi da apportare alla programmazione disciplinare.
Inoltre ,come ogni anno, le classi seconde e quinte della scuola primaria e le classi terze della scuola
secondaria sostengono le Prove Invalsi.
Nel 2015 è prevista la raccolta di informazioni di contesto per ogni studente partecipante alla
rilevazione SNV classi II e V scuola primaria e III scuola primaria di secondo grado. Ogni
alunno presente nell’Anagrafe Nazionale degli Alunni ha un codice univoco assegnato dal sistema
SIDI del MIUR . La rilevazione avrà carattere censuario e riguarderà obbligatoriamente tutti gli
studenti delle istituzioni scolastiche statali e paritarie. L’ Istituto Nazionale per la Valutazione del
Sistema di Istruzione effettua dette verifiche sulle conoscenze e abilità degli studenti e sulla
qualità complessiva dell'offerta formativa ai fini del progressivo miglioramento e
dell'armonizzazione della qualità del sistema di istruzione e di formazione .Le prove da sostenere
sono due (italiano e matematica) con risposte a scelta multipla e si terranno nel mese di Maggio
2015. A livello di scuola, la collaborazione riguarda la raccolta e l’inserimento dei dati di contesto
necessari per il calcolo del valore aggiunto, la somministrazione delle prove e la trascrizione dei
risultati sui fogli risposta, secondo le indicazioni che saranno tempestivamente fornite
dall’INVALSI. Come in tutte le indagini di questo tipo è anche previsto un controllo di qualità sulle
procedure di somministrazione mediante l’invio di osservatori esterni in un campione di scuole
rappresentativo dell’universo
POF 2015/2016
98
I.C. “Alessandro Magno” ROMA
RISORSE FINANZIARIE
UTILIZZO
 Funzionamento amministrativo e
didattico
 Piano dell’Offerta Formativa
 Formazione
 Progettualità specifiche
STATO
RISORSE FINANZIARIE
UTILIZZO
 Legge 29/92
 Progettualità specifiche
 Borse di studio/Concorsi
ENTI LOCALI
RISORSE FINANZIARIE
UTILIZZO
 Assicurazione integrativa infortuni
CONTRIBUTO
 A supporto delle numerose attività
previste dal P.O.F. dell’Istituto
VOLONTARIO
GENITORI
Il Consiglio di Circolo ha deliberato di richiedere alle famiglie un contributo annuo di
Euro 30,00
, decurtata la somma prevista per l’assicurazione, è utilizzato per le
necessità annualmente individuate dal Consiglio stesso.
Il versamento è effettuato sul conto corrente postale
C/C postale
1008747337 intestato
a “I.C. Alessandro Magno”
Sul SITO nell’ALBO si troveranno tutte le notizie utili nel rispetto
dell’amministrazione trasparente.
POF 2015/2016
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I.C. “Alessandro Magno” ROMA
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