Uso y procesamiento de datos censales y de encuestas de hogares

Uso y procesamiento de datos censales
para la generación de indicadores
sociodemográficos utilizando REDATAM+SP
Fechas: 21 al 24 de julio de 2015
Instructora: Prof. Alejandra Silva. Geógrafa (Universidad Católica de Chile); Master en Sistemas de Información
Geográficos (Ohio State University), Doctorandus en Demografía (U. de Córdoba, Argentina). Actualmente se
desempeña en el Área de Demografía e Información sobre Población del Centro Latinoamericano de Demografía
(CELADE), División de Población, CEPAL. Principales áreas de trabajo: Asesoría técnica y soporte al usuario en el
manejo y procesamiento de datos censales con el software Redatam. Asistencia en verificación de errores, creación
de manuales y documentación, capacitación y entrenamiento del programa Redatam. Desarrollo de aplicaciones
computacionales de tipo xPlan y de indicadores sociodemográficos a partir de los censos. Uso de sistemas de
Información geográfica en temas de vulnerabilidad y pobreza. Creación de cartografía digital censal.
En este curso introductorio se aprenderá a generar indicadores sociodemográficos a partir del
procesamiento estadístico utilizando el programa Redatam. Se dará énfasis al procesamiento y
análisis de información proveniente de censos de población y vivienda y de encuestas de hogar
con prioridad en la generación de indicadores en las siguientes áreas temáticas: déficit en
educación, estimación del déficit habitacional, caracterización de grupos específicos de
población (tercera edad, jóvenes adolescentes, poblaciones indígenas) y sus características
sociodemográficas, migración y estimación de Necesidades Básicas Insatisfechas.
El taller está organizado en 4 (cuatro) reuniones diarias de 8 (ocho) horas de duración,
realizándose primero el dictado de clases teóricas y, posteriormente, ejercicios prácticos
grupales e individuales. A continuación se detalla el cronograma de las cuatro reuniones:
Día 1
A: TEMA: PRESENTACION DE LA BASE DE DATOS CENSAL, TRABAJANDO CON LAS
VARIABLES y EL CUESTIONARIO
OBJETIVOS
•
Entender la base de datos del censo
•
Analizar la potencialidad de la herramienta.
•
Entender el concepto de estructura jerárquica
•
Manejo de base de datos
•
Entender la estructura geográfica.
El censo de población y vivienda
Como se crea una base de datos a partir del censo
Características de las variables
Como estructuro la geografía de un país en forma jerárquica
Características de Redatam y sus módulos
El censo de población y vivienda (aspecto operativo)
El método utilizado por los Censos de Población y Vivienda para obtener la información es la
localización de las viviendas, en las que se identifica a los hogares y personas que las
componen. Para cada hogar que compone la vivienda se dispone de un cuestionario censal
donde el empadronador registrará los datos de la vivienda a la que pertenece el hogar; datos
del hogar en cuestión e información para cada una de las personas que lo integran, todo esto a
partir de las respuesta entregadas por el jefe de hogar o, en su defecto, otra persona calificada
para responder a las preguntas que se le formulen.
La información censal es relevada considerando a todos quienes pernoctaron en el hogar la
noche anterior al censo (Censo de hecho) o a los residentes habituales (Censos de Derecho),
modalidad, esta última, que permite extender el periodo de levantamiento censal y que
corresponde a la adoptada en el Censo demográfico de 2011.
Código geográfico
Una información de vital importancia para la creación de la base de datos numérica que se
construirá después de recolectar y validar toda la información del país y para cada una de sus
divisiones político administrativas (Departamentos) y las que corresponden a la organización
operativa del evento censal (Secciones y Segmentos censales), es la que da cuenta de la
localización en un espacio geográfico determinado, de cada una de las viviendas que fueron
objeto de la aplicación del cuestionario. De esta manera es posible, que una vez construida la
base de datos censal, se pueda recuperar la información recogida hasta el nivel más bajo de
desagregación geográfica, que en el caso de la base censal de Uruguay 2011 corresponde al
Segmento Censal. Por razones de ley y de protección del secreto estadístico que asegura la
inviolabilidad de la intimidad de las personas, la base de datos no permite la individualización
de una vivienda, hogar y personas en particular. Esta información compuesta de códigos
numéricos es la que da origen al código geográfico que, según se verá más adelante, posee
una relevancia especial al momento de trabajar con dicha base de dato
Estructura de la base de datos censal
Después de los procesos de validación pertinentes, la información se organiza de manera
jerárquica dando origen a una estructura como la que se ilustra en la figura de la izquierda.
“CPV2011” es el nombre que define la base de datos en REDATAM+SP y representa a la
entidad padre o “país”. Esta contiene todas la entidades de menor nivel jerárquico desde
“Departamento” hasta “persona”. Ahora bien, dada esta relación de dependencia entre una
entidad y otra, las variables que definen características de una entidad determinada, define al
mismo tiempo las características de todos los elementos que se encuentran en un nivel de
jerarquía menor. Por ejemplo, la variable “VIVIENDA.DV05” pertenece a la entidad “VIVIENDA”
y los atributos que respecto a esta variable posea una vivienda o conjunto de viviendas en
particular son también atributos que describen características de los elementos que le
pertenecen. Si la vivienda posee agua proveniente de la red general de agua potable, entonces
todos los hogares y personas que pertenecen a dicha vivienda comparten el mismo origen del
agua declarado para la vivienda.
REDATAM+SP hace un uso total de las propiedades que presenta la estructura jerárquica del
Censo de Población y Vivienda, posibilitando por ejemplo determinar la distribución de la
población según sexo, de acuerdo a características de la vivienda o del hogar, de tal manera
que es muy rápido y sencillo conocer cuántos hombres y mujeres habitan en viviendas cuyo
origen del agua que usan para beber corresponda a “pozo surgente no protegido”. El
aprovechamiento de esta particular organización de los datos censales con fines de análisis
estadísticos depende del conocimiento y manejo que los usuarios tengan de las variables y
categorías que forman parte de cada entidad ubicada en la estructura jerárquica, de ahí que
antes de continuar con el conocimiento de REDATAM+SP resulte beneficioso detenerse un
momento y “navegar” por la base de datos del Censo de 2011 ayudados por la boleta o
cuestionario censal.
Ejercicios
Revise en el cuestionario censal las preguntas sobre Actividad Laboral. A quienes se pregunta?
Cuantas posibles respuestas tiene la pregunta? Cuales son las categorías? Cómo podríamos
determinar la población ocupada?
B: TEMA: REDATAM+
ESTADISTICO
SP
COMO
UNA
HERRAMIENTA
DE
PROCESAMIENTO
OBJETIVOS
•
Adquirir la capacidad de analizar los datos censales a partir de tabulados : producir
frecuencias, tablas cruzadas y promedios en forma simple
•
Entender el uso básico de un programa en REDATAM+SP.
•
Poder ejecutar programas simples
Tabulados fáciles en Redatam
Selecciones geográficas
Programación de procesos en Redatam
Comando TABLE
Comando DEFINE: Derivando Nuevas Variables – RECODE
Lo primero que usted debe realizar en una sesión es abrir un diccionario (archivo .dic).
Inmediatamente se abre una ventana con la estructura jerárquica de la base de datos a mano
izquierda y las variables a mano derecha.
Navegar A Través De REDATAM+SP
1.
Teniendo activa la ventana de inicio de REDATAM+SP, aún sin haber abierto un
diccionario, el sistema ofrece una barra de menús y funciones relacionadas con su
sesión de trabajo:
 Icono para abrir un diccionario
 Icono para abrir ventana de preferencias
 Icono de ayuda
 Menú archivo
 Menú diccionario
 Proceso de Estadístico
 Menú de Herramientas
 Menú de ventana
 Menú de ayuda
2.
Activar cada icono y desplegar las distintas opciones de menús haciendo un breve
comentario de cada opción (No se requiere entrar en detalles por cuanto ello será
abordado en los módulos subsiguientes)
3.
Abrir el diccionario de la base de datos de ejemplo Nueva Miranda para continuar la
navegación por REDATAM+
4.
Desplegar las opciones de cada menú haciendo un breve comentario sobre ellas.
La ventana de diccionario de REDATAM+SP
Como usted puede observar, la ventana de diccionario se encuentra dividida en dos secciones.
En la sección de la derecha (o superior) se despliega toda la estructura de la base de datos del
censo. Una barra de color azul en posición horizontal indica la entidad activa. En la sección de
la derecha (o inferior) se despliegan las variables que describen características de cada
elemento perteneciente a la entidad resaltada por la barra de color en la sección izquierda.
Usted puede, al posicionar el puntero del ratón en cualquier entidad hacer clic sobre ella,
verificar cómo el contenido de la sección derecha cambia en relación a la entidad resaltada.
Esto le permite verificar rápidamente las variables que pertenecen a cada entidad (la entidad
define el nivel de la variable, por lo que podemos decir que la variable “PH02” que describe el
sexo de las personas se encuentra al nivel de persona).
Usted puede seleccionar una variable y revisar algunas características de la variable
seleccionada activando la opción ¨propiedades¨ del menú que se abre con el botón derecho del
mouse (rótulo, categorías, rangos mínimo y máximo, disponibilidad de la variable y alguna otra
información que le pudiese ser de utilidad).
ARCHIVOS QUE SE MANEJAN EN REDATAM+SP
•
PROGRAMAS: Conjunto de instrucciones que el usuario a empleado con el fin “pedirle”
al sistema la obtención de estadísticas provenientes de la base de datos. Estos pueden
ser escritos directamente por el usuario en el lenguaje exclusivo de REDATAM+SP
(formato libre), o ser generados por REDATAM+SP utilizando el asistente de
programas. Los programas se guardan en archivos con la extensión .spc.
•
SELECCIONES: Para la ejecución de cualquier programa u obtención de tabulados,
REDATAM+SP requiere que el usuario defina, previamente, el área geográfica a ser
procesada. Esta área puede corresponder a todo el país o a cualquier agrupación de
entidades geográficas seleccionables, como ser Departamento, Secciones o Segmentos
censales; que corresponde al nivel más desagregado para el procesamiento de la
información censal a partir de la estructura de la base. De manera predeterminada,
REDATAM+SP tiene seleccionada toda la base de datos con la que se trabaje, el
usuario puede hacer referencia a esta selección con la palabra clave “ALL”.
•
El usuario tiene la posibilidad de guardar las selecciones que realice durante su trabajo,
en cuyo caso REDATAM+SP genera un archivo con la extensión “.slw” o “.sel” el cual se
almacena donde el usuario defina, con el fin de que puedan ser utilizados cuando se
requieran y sin necesidad de repetir el mismo proceso de selección.
•
COMPOSICIÓN DE MAPAS: Aquí el sistema guarda todas las indicaciones que le
entrega el usuario con el fin de utilizar la capacidad de REDATAM+SP para vincular o
empalmar la información de la base de datos con un mapa, permitiendo la obtención de
mapas temáticos que faciliten la focalización de sectores o áreas geográficas que
presenten características de interés para el investigador. La composición de mapas se
guarda en un archivo con la extensión .mxp.
•
BASE DE DATOS: Compuesta por varios archivos, primero los punteros (ptr) que
definen la pertenencia geográfica de los registros en toda la base jerárquica y luego las
variables (rbf) que se almacenan una por una en un archivo vectorial. La base de datos
se accede a través del diccionario con los metadatos (dic).
Selección geográfica
Es la colección de elementos seleccionados de las entidades jerárquicas. Para la ejecución de
cualquier programa u obtención de tabulados, REDATAM+SP requiere que el usuario defina,
previamente, el área geográfica que va a procesar.
El nombre “Selección” es usado, de manera obvia como “Selección de Área ” y referida a
delimitaciones geográficas, sin embargo una selección no tiene porqué limitarse sólo a limites
de carácter espacial porque siempre es posible estructurar una base de datos con criterios no
geográficos para definir una selección. Por ejemplo, una base de datos de estadísticas vitales
podría estar organizada por año, en cuyo caso se tendría una selección referida a un(os)
intervalo(s) de tiempo determinado.
El usuario tiene la posibilidad de guardar las selecciones que realice durante su trabajo, en
cuyo caso REDATAM+SP genera un archivo con la extensión .slw, que almacena bajo el
directorio de trabajo, con el fin de que puedan ser utilizados cuando se requieran y sin
necesidad de repetir el mismo proceso de selección. De manera predeterminada,
REDATAM+SP tiene seleccionada toda la Base de Datos con la que se trabaje; el usuario
puede hacer referencia a esta selección con la palabra clave “ALL”.
Usando el editor de selección geográfica
Pasos para crear una selección
•
Para definir una selección se debe abrir la ventana de
selección mediante la opción Archivo>Nuevo>Selección.
•
En la ventana que se abre aparece la estructura de base de
datos, empezando por la rama superior, es decir, el nivel más
agregado de la base de datos.
•
Utilizando la opción expandir, activada con el botón derecho
del ratón, abra esta rama en su segundo nivel.
•
Los elementos de este segundo nivel (por lo general corresponden a entidades
geográficas), son desplegados a través de su código numérico, o si corresponde, a
través de su nombre.
•
Repita el proceso de expandir los niveles en sus niveles inferiores.
•
Localice el cursor sobre el elemento o entidad geográfica que desea seleccionar
•
Marque la selección haciendo doble click con el ratón o bien utilizando la opción
seleccionar desde el menú que se abre con el botón derecho del ratón. El cuadrado
al lado del nombre de la entidad seleccionada se debe poner de color amarillo.
•
Repita el proceso de selección en todas aquellos elementos que desee incluir en el
nuevo conjunto de selección.
•
Si se selecciona un elemento que no ha sido expandido en elementos inferiores (no
tiene el símbolo
a un costado), todos los elementos bajo éste nivel son
seleccionadas a su vez.
•
Para contraer una rama expandida junto con todos los elementos que contiene,
localice el puntero del ratón sobre la esquina del árbol que presenta un signo
y
haga un click sobre él.
•
Para guardar los elementos seleccionados elija, desde el menú principal, la opción
Archivo>Guardar. Dentro de la ventana de diálogo que se despliega reemplace el
*.slw por el nombre del archivo elegido por usted.
Notas:
1.
Para verificar el alcance de la Selección de áreas ejecute una frecuencia para una
variable al nivel más bajo posible y verifique el número total de elementos.
2.
Las áreas parcialmente seleccionadas aparecen con la mitad de su cuadrado
coloreado de amarillo.
3.
Sólo las áreas seleccionables pueden ser expandidas.
Ejercicios
1.
Crear una Selección de áreas Para el Departamento Canelones.
2.
Crear una selección que incluya las dos primeras secciones de los Departamentos
de Flores y Río Negro.
PRODUCIENDO RESULTADOS BÁSICOS - TABULACIÓN: LA MANERA SENCILLA
REDATAM+SP incluye unas cuantas herramientas, fáciles de usar, que proveen al usuario de
una sencilla y rápida forma para realizar tabulaciones básicas tales como FRECUENCIAS,
CRUCES, PROMEDIOS y CONTEOS simples.
Estas herramientas se pueden utilizar sin tener la necesidad de definir, verificar y ejecutar un
programa.
Cada una de estas herramientas es en efecto una interfaz que genera automáticamente un
programa “detrás de escena”. El programa se ejecuta y retorna automáticamente los resultados
al usuario.
Para cargar la herramienta apropiada ya sea para calcular una frecuencia, tabla cruzada ,
promedio o un simple conteo, haga un clic en el menú de proceso estadístico de la ventana del
Espacio de Trabajo.
Demostración
Identificar como se distribuye la población del país según su estado civil, edad, y sexo.
•
Desde el menú principal seleccione, bajo el menú Proceso Estadístico, la opción
que refleje el proceso que se desea ejecutar: FRECUENCIA,
•
Desde la ventana del diccionario seleccione con el ratón la variable que desea
procesar,
•
Tome la variable (el nombre) y arrástrela hacia el casillero en blanco dentro de la
ventana de Definición del Proceso Estadístico.
•
Llene el (los) casillero (s) con la(s) variable(s) que desee procesar, dependiendo si
se trata de una frecuencia, cruce de variables o promedio.
•
• Ejecute el proceso estadístico haciendo un clic sobre el icono
barra de iconos.
•
Espere que el proceso finalice y revise los resultados presentados en la ventana de
salida.
desde la
Ejercicios
Determine las siguientes distribuciones a nivel del País:
1.
Viviendas, según el material de construcción predominante en sus pisos
2.
Viviendas, según el material de construcción predominante en la cubierta del techo
3.
Viviendas, según origen del agua usada para beber
4.
Hogares, según fuente de energía utilizada para cocinar.
5.
Personas, según su relación de parentesco con el jefe de hogar
6.
Personas, según su estado civil actual
PRODUCIENDO CRUCES Y PROMEDIOS
Demostración
A)
País
Determinar cómo se distribuye la población según sexo y tipo de vivienda, a nivel de
•
Desde el menú principal seleccione, bajo el menú Proceso Estadístico, la opción
que refleje el proceso que se desea ejecutar: CRUCE
•
Desde la ventana del diccionario seleccione con el ratón la variable que desea
procesar,
•
Tome la variable (el nombre) y arrástrela hacia el casillero en blanco dentro de la
ventana de Definición del Proceso Estadístico.
•
Llene el (los) casillero (s) con la(s) variable(s) que desee procesar, dependiendo
si se trata de una frecuencia, cruce de variables o promedio.
•
Ejecute el proceso estadístico haciendo un clic sobre el icono
de iconos.
desde la barra
•
Espere que el proceso finalice y revise los resultados presentados en la ventana
de salida.
Ejercicios
1.
Utilizando la ventana de Cruces identifique la relación entre origen del agua en la
vivienda y la composición por sexo de sus residentes.
2.
Utilizando la ventana de Cruces identifique la relación entre las variables trabajo la
semana pasada y máximo nivel educacional alcanzado.
3.
Utilizando la ventana de Promedios, determine el promedio de edad de las personas
de acuerdo al parentesco con el jefe del hogar
Día 2
TEMA: GENERACIÓN DE INDICADORES DE EDUCACIÓN Y DEMOGRÁFICOS
OBJETIVOS
•
Adquirir capacidad de producir indicadores básicos
•
Comprender los conceptos básicos del procesamiento jerárquico.
•
Comprender y adquirir la capacidad para realizar procesos de conteo de elementos.
•
Comprender el proceso de generación y adición de nuevas variables al diccionario
de la Base de Datos.
Utilizando UNIVERSE y AREABREAK
Promoviendo Información – El Comando COUNT
Condicionar el conteo con un filtro - FOR
Resultados según Listas de Áreas
Haciendo uso del editor de programas de REDATAM+SP avanzamos en la obtención de los
siguientes indicadores:
1.
Índice de masculinidad: Consiste en la razón de varones entre mujeres en una
determinada población o sub-población. Se considera como el principal indicador,
para analizar la distribución por sexo en la población.
2.
Proporción de masculinidad: Como su nombre lo indica, corresponde a la
proporción de varones entre la población total. Al igual que la medida anterior,
permite conocer la distribución de la población por sexo.
3.
Relación niños-mujer: Esta relación se utiliza como un indicador aproximado de la
fecundidad, especialmente cuando no se disponen datos de calidad sobre los
nacimientos. Corresponde a la razón de los niños menores de 5 años, por cada
1.000 mujeres en edad reproductiva (edades cumplidas entre 15 y 49 años).
4.
Tasa de alfabetismo: Es un índice del nivel educativo de un pueblo. Aunque se le
conoce como tasa, en realidad es una proporción. Se obtiene del cociente de la
población alfabeta de 10 años y más, entre el total de la población de 10 años y más.
5.
Relación de dependencia: Esta medida, desde el punto de vista demográfico, se
define como el cociente de la población económicamente dependiente, que
corresponde a los menores de 15 años y junto con las personas de 65 años o más,
sobre la población con edades cumplidas entre 15 y 64 años. Sin embargo, existe
otra definición de esta medida, que corresponde al concepto económico del término.
En ella, se varían las definiciones de la población económicamente activa (PEA) y
de la económicamente dependiente. No obstante, su fórmula de cálculo es similar.
6.
Relación de reemplazo de la población en edad activa: Esta medida al igual que la
anterior, tiene algunos problemas en la definición de los términos. Generalmente, se
considera como la relación entre el grupo de edades entrante a la población activa
(grupo de 15-19) con respecto al grupo saliente de esta población (grupo 60-64). Su
valor representa la capacidad de población económicamente activa de reemplazarse.
Día 3
TEMA: GENERACIÓN DE INDICADORES DE SITUACIÓN LABORAL
OBJETIVO: Conocer la tasa de participación laboral y la tasa de desempleo que presenta la
población por grupos de edad según características educativas y área de residencia
Comando DEFINE: Utilizando Expresiones Aritméticas (calculo de tasas y %)
Promoviendo Información - El comando SWITCH
Guardar la variable: SAVE
Agregación de un indicador según niveles geográficos
Definir variables para análisis de la situación laboral
Indicadores:
1. Tasa de participación laboral en jóvenes de 19 a 29 años:
Definición: Mide la proporción de jóvenes que se encuentran trabajando o buscando trabajo, en
relación al total de jóvenes. Proporciona un primer acercamiento respecto a la inserción juvenil
en el ámbito laboral. Se calcula obteniendo el cuociente entre los jóvenes que se encuentran en
la PEA dividido por el total de Jóvenes, por cien.
Desagregación: Total y nivel de instrucción por área Urbano - rural
2. Tasa de desempleo en jóvenes de 19 a 29 años:
Definición: Mide la proporción de jóvenes que se encuentran sin trabajo. Permite un
acercamiento más refinado a la situación laboral que afecta a la población joven. Se calcula
como cuociente entre los jóvenes desocupados sobre el total de jóvenes en la PEA, por cien.
Desagregación: Total y nivel de instrucción por área Urbano – rural
Día 4
A: TEMA: CARENCIA DE VIVIENDAS (NBI)
OBJETIVO: Conocer la tasa de participación laboral y la tasa de desempleo que presenta la
población por grupos de edad según características educativas y área de residencia
Comando DEFINE: Utilizando Expresiones Aritméticas (calculo de tasas y %)
Promoviendo Información - El comando SWITCH
Guardar la variable: SAVE
Agregación de un indicador según niveles geográficos
Mapeo de los NBI
Indicadores:
1. Viviendas en situación de hacinamiento
Definición: Mide el grado de hacinamiento de las viviendas particulares ocupadas. Se calcula
como las viviendas con más de 3 personas por dormitorio dividido por el total de viviendas,
multiplicado por 100. Desagregación: por área Urbano – rural
2. Mala calidad de Techos, Paredes o Pisos
Definición: Es un indicador de falta de acceso vivienda de calidad; mide la proporción de
viviendas construidas con materiales deficientes en sus paredes, techos o pisos. Se calcula
como las viviendas con materiales inadecuados dividido por el total de viviendas, multiplicado
por 100. Desagregación: por área Urbano – rural
3. Porcentaje de viviendas sin acceso a agua potable:
Definición: Es un indicador de falta de acceso a agua potable; mide la proporción de viviendas
que cuentan con abastecimiento de agua inadecuado. Se calcula como las viviendas con
abastecimiento de agua inadecuado dividido por el total de viviendas, multiplicado por 100.
Desagregación: por área Urbano – rural
4. Porcentaje de viviendas sin acceso a sistema de alcantarillado:
Definición: Es un indicador de falta de acceso a algún sistema de saneamiento; mide la
proporción de viviendas sin baño, sin sistema o inadecuado sistema de evacuación de
excretas. Se calcula como las viviendas sin acceso a saneamiento dividido por el total de
viviendas, multiplicado por 100.
Desagregación: por área Urbano – rural
B: TEMA: MAPAS TEMATICOS
OBJETIVO: Conocer como se traspasan los indicadores a mapas temáticos en Redatam y
exportar a otro mapeador como gvSIG
Uso básico de gvSIG
Mapas en Redatam
Tablas de exportación DBF
Código de enlace : JOIN
La versión 5 de Redatam permite desplegar en mapas las variables de la base de datos que
estén asociadas a un código geográfico. Esta posibilidad es de fundamental importancia para la
planificación, ya que una observación cartográfica permite a primera vista saber cuales son las
áreas que tienen un comportamiento similar y cual un comportamiento diferente en la variable
asociada. Incluso colocando distintas capas de cartografía puede observarse como accidentes
geográficos tales como ríos, cadenas de montañas, etc. impactan en el comportamiento de las
variables. (Por ejemplo, la dificultad de acceso puede ser relevante a la hora de explicar
distintas tasas de escolaridad).
Una vez abierta la base de datos sobre la que se está trabajando (el diccionario de la base de
datos), el procedimiento para asociar un mapa a la base consiste en armar una composición de
mapa, la que se compone de mapa, titulo, leyenda y textos mas la conexión interna a la base
de datos. Esta composición de mapa se almacena en un archivo con la extensión .mxp.
Trabajar con mapas en R+SP presupone la existencia de estos mapas en el formato Shape de
ArcView™. El sistema R+SP NO construye mapas digitalizados, apenas convierte el formato
SHAPE al formato interno de trabajo de R+SP.