LA FORMACIÓN DE INGENIEROS CIVILES

PERFIL DESEABLE DE
LOS INGENIEROS
CIVILES
Dr. Octavio A. Rascón Chávez
Coordinador del Consejo Académico del CICM
y
Presidente del Consejo Consultivo de la
Academia de Ingeniería
RECONOCIMIENTO
• Esta ponencia forma parte del estudio
sobre el Estado del Arte y Prospectiva
de la Ingeniería en México y el
Mundo, que realiza la Academia de
Ingeniería
de
México
con
financiamiento del CONACYT. Se
agradecen las aportaciones de Carlos
Morán y de Alfonso Mayo.
Los participantes en reuniones
convocadas por la AI, CICM,
ANFEI, ASCE, NAE, Alianza
FiiDEM y otras asociaciones,
han identificado diversos
atributos o perfil con que se
deben formar los ingenieros
civiles.
El ingeniero civil mexicano
debe estar capacitado para
que, mediante su trabajo,
contribuya a mejorar la
calidad de vida de la
población, e impulse el
MERCADO INTERNO y la
COMPETITIVIDAD del país.
EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL
• Deben tener los CONOCIMIENTOS
DESTREZAS Y ACTITUDES necesarios para
practicar la profesión eficazmente, los cuales
ESTÁN MÁS ALLÁ DEL ALCANCE DE LA
LICENCIATURA, por lo que deben
complementarse con estudios de posgrado y
de actualización, y con experiencia en la
práctica profesional. Es decir, la formación
del ingeniero civil tiene dos fases:
la escolarizada y la del ejercicio profesional.
EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL
LA FORMACIÓN que reciben debe integrar la
EXCELENCIA TÉCNICA con la capacidad de DIRIGIR,
INFLUIR E INTEGRAR, considerando los ASPECTOS
SOCIALES, ECONÓMICOS Y AMBIENTALES que se
requieren para lograr enfoques óptimos al
PLANEAR, DISEÑAR, CONSTRUIR,
SUPERVISAR, OPERAR Y MANTENER
la infraestructura, las instalaciones y los sistemas en
los proyectos del agua, saneamiento, desarrollo
urbano, vivienda, energía, transporte y
comunicaciones.
EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL
• Deben ser innovadores e
integradores de los
conocimientos y las tecnologías.
• Deben considerar la
sustentabilidad social,
económica y ambiental en todos
sus proyectos.
EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL
• Deben identificar, cuantificar y
manejar los riesgos e incertidumbres
asociados a los fenómenos naturales
cada vez más destructivos, los
accidentes, las cargas inusuales y
otras amenazas, para lograr la
debida seguridad en los proyectos
y las construcciones.
EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL
• Deben ser líderes en las
discusiones y las decisiones que
conforman las políticas públicas
sobre la infraestructura y los
servicios tecnológicos, así como
para la evolución positiva de la
sociedad y la cultura.
CONOCIMIENTOS
• Matemáticas, física, química, biología,
mecánica y materiales, básicos de la
ingeniería.
• MÉTODOS Y CRITERIOS DE PLANEACIÓN,
DISEÑO, CONSTRUCCIÓN, SUPERVISIÓN,
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO
de las estructuras, los sistemas y las
instalaciones.
• Probabilidad, estadística y toma de
decisiones en condiciones de
incertidumbre.
CONOCIMIENTOS
• Políticas públicas y
administración, incluyendo los
procesos políticos, leyes y
reglamentos, y los mecanismos
de financiamiento.
• Ciencias sociales, incluyendo
economía, historia y sociología.
CONOCIMIENTOS
• Fundamentos de la empresa,
como cuestiones legales de
la propiedad, evaluación de
proyectos y criterios de
decisión, declaración de
impuestos, contabilidad y
mercadotecnia.
DESTREZAS
• Aplica herramientas básicas, como los
modelos de computadora, las
especificaciones y normas de diseño y
construcción, y los métodos de
administración de proyectos
• Aprende, entiende y aplica las nuevas
tecnologías para aumentar la calidad de
su trabajo, así como la eficacia y la
eficiencia individual y organizativa.
DESTREZAS
• Se comunica convincentemente
aprovechando sus
conocimientos, los materiales
audio-visuales y el idioma
inglés.
• Colabora en equipos intra, multi
e inter-disciplinarios.
DESTREZAS
• Dirige las tareas, los proyectos y los
programas para suministrar los
entregables y productos esperados,
satisfaciendo el presupuesto, el programa
y demás restricciones.
• Lidera para formular, articular y mejorar
la infraestructura, y lograr el consenso en
los proyectos practicando la empatía, el
trabajo en equipo, la persuasión y el
pensamiento crítico.
ACTITUDES
• Comportamiento ético,
incluyendo la integridad,
honestidad,
confidencialidad,
la no corrupción,
y el bienestar social.
ACTITUDES
• Compromiso, vocación de servicio y
entusiasmo para establecer y lograr
las metas personales y de la
organización donde trabaja.
• Curiosidad y ambición para
emprender el aprendizaje continuo
de nuevos enfoques, de nuevas
tecnologías y de métodos
innovadores.
ACTITUDES
• El optimismo ante los desafíos y los
reveses, con fidelidad a su visión, al
compromiso, a la planeación, la
perseverancia, la flexibilidad y el
trabajo en equipos interdisciplinarios.
• Respeto y tolerancia de los derechos,
valores, puntos de vista, propiedad y
susceptibilidad de los seres humanos.
ACTITUDES
• La disciplina y responsabilidad para cuidar
la salud pública, la seguridad en el trabajo,
las implicaciones socio-ambientales en los
proyectos de ingeniería, y la
interdependencia dentro de los equipos de
proyecto, y entre éstos y sus clientes.
• La creatividad, el pensamiento crítico y la
capacidad emprendedora, que conducen a
la identificación de las posibilidades y las
oportunidades de desarrollo profesional.
Perfil para el desarrollo sustentable:
Depresión de los recursos naturales,
principalmente agua, alimentos y energía:
Los ingenieros civiles necesitarán diseñar,
construir obras y desarrollar nuevas
tecnologías para conservar, incrementar y
hacer uso eficiente de los recursos
naturales, así como desarrollar sistemas
innovadores para detener o aminorar el
calentamiento global y para enfrentar sus
efectos negativos.
Perfil para la seguridad por desastres
naturales.
En México se requieren ingenieros civiles
capacitados para la prevención y remediación
de desastres hidrometeorológicos, sísmicos y
eólicos, para lo cual deben saber evaluar todos
los riesgos y las consecuencias de estos
eventos, con el fin de realizar proyectos para
evitar y mitigar los efectos.
Recomendaciones
Incorporar en los procesos
enseñanza-aprendizaje los
métodos basados en la solución
de problemas y realización de
proyectos reales, en vinculación
con el sector productivo, así
como la educación a distancia
mediante Internet.
Recomendaciones
Establecer programas
sistemáticos de estancias
supervisadas en obras y
empresas de consultoría,
mediante convenios en que,
de ser posible, incluya el
Servicio Social Obligatorio.
RECOMENDACIONES
• Los profesores deben capacitarse
para actuar más como facilitadores
o guías expertos que como
expositores. Asimismo, deben
contar con facilidades para
interactuar en redes de profesores
y para tener estancias de
entrenamiento en otras escuelas.
RECOMENDACIONES
• Es importante retomar con mucho interés el
SERVICIO SOCIAL, como medio para
familiarizar al estudiante con la práctica de la
ingeniería civil.
• El modelo de formación de los ingenieros
civiles deberá contemplar los cuatro pilares
básicos definidos por la UNESCO: Aprender a
conocer. Aprender a aprender. Aprender a
emprender o hacer. Aprender a convivir.
RECOMENDACIONES
• Es recomendable que los alumnos
tengan facilidades de movilidad
de unas escuelas a otras, inclusive
de otros países, así como
estancias supervisadas en obras y
empresas de proyecto para
complementar su formación
escolarizada.
En Estados Unidos y Canadá han seguido
el siguiente modelo curricular:
REFLECCIÓN ADICIONAL
• Para licenciatura cada escuela debe decidir
qué métodos de enseñanza-aprendizaje
utilizar, y qué conceptos del perfil deben
dejarse para estudios futuros o para la
práctica profesional progresiva y
supervisada, considerando la opinión del
sector productivo de su región.
Por ejemplo, qué temas deben formar parte
de asignaturas y cuáles se deben adquirir
mediante actividades extracurriculares,
prácticas escolares o servicio social.
CALIDAD PROFESIONAL
La sociedad mexicana reconoce ya a la
CERTIFICACIÓN como medio de
demostrar que se tienen los
conocimientos, destrezas, actitudes y
experiencia necesarios para ejercer
autónomamente la ingeniería civil, por
lo cual el CICM tiene ya el Certificado de
Idoneidad para realizar los exámenes
correspondientes.
MUCHAS GRACIAS