Who Lives in a Tree? Journal: Help your child find two leaves outside. Discuss the similarities ¿Quién Vive en el Árbol? and differences between them using the sense of sight, touch, smell and hearing (do not taste, unless you are positive the leaf is edible). Why do Your child is learning about some of the animals that live in trees. Birds the two leaves look different? Encourage your child to draw a picture squirrelsinare and easily Others may(or need a closer ofand the leaves his common or her journal. Help seen. your child write otherwise look. Explore the trees in your neighborhood with your child. indicate) special features of the leaves. Record where you found the leaves. Su hijo o hija está aprendiendo sobre algunos animales que viven en árboles. Los pájaros y ardillas son comunes y pueden ser fácilmente Binocular Practice using binoculars homemade, or both, vistos en Safari: los árboles. Otros pueden necesitar(real, observación más de if possible) with your child. Observe animals at home or oinhija. a local park. cerca. Explore los árboles en su vecindario con su hijo Discuss what they look like and what they are doing. To use binoculars, first spot an animal or object with your eyes. Without taking your eyes offCount: the object, lift athe binoculars to your eyes to peer Backyard Tree Go on walk outside with your child. through. Were you how ablemany to keep your eyesare oninthe object? Together, count trees there your backyard or nearby in your neighborhood. Look closely at them as you count. How may different kinds of trees can you find? Help your child record the number of trees you find in his or her Nature Notebook. Place a leaf under a page in the notebook. Rub a pencil on the page over the leaf. What do you see? Contabilidad de los Árboles del Patio: Salga a caminar con su hijo o hija. Juntos, cuenten cuantos árboles hay en su patio o en su vecindario. Mientras los contabiliza, obsérvelos de cerca. ¿Cuántas clases de árboles pueden encontrar? Ayude a su hijo o hija a anotar el número de árboles que encontraron en su Cuaderno Ambiental. Coloque una hoja bajo una de las páginas de su Cuaderno Ambiental. Frote con un lápiz la parte de la página que cubre la hoja. ¿Qué observa? Tree Spies: Take your child to a local park, playground or natural area that has trees. Do you see any squirrels living there? What about birds or other animals? What are they doing? Can you find any small animals, like ants, moths, or spiders living in or around the trees? Help your child record what you find in his or her Nature Notebook. Espías de los Árboles: Lleve a su hijo o hija a un parque local, patio de recreo o área natural que tenga árboles. ¿Ven alguna ardilla viviendo en ellos? ¿Ven aves u otro animal? ¿Qué están haciendo? ¿Pueden encontrar algún animal pequeño como hormigas, polillas o arañas viviendo en o alrededor de los árboles? Ayude a su hijo a anotar lo que encontraron en su Cuaderno Ambiental. Home Connections _ Conexiones en el Hogar Growing Up WILD: Exploring Nature with Young Children © 2009 Council for Environmental Education