¡VIVA CUBA! (Nivel A2) Director: Juan Carlos Cremata Malberti, Iraida Malberti Cabrera País: Cuba Año: 2005 Duración: 80 minutos Portal para verla: https://www.youtube.com/watch?v=mOH_-Rq-qP0 ANTES DE VER LA PELÍCULA 1.- Mira el póster de esta película. ¿Qué te sugiere? ¿Crees que ¡Viva Cuba! es una comedia, un drama, una película romántica o una película de aventuras? Respuesta libre 2.- Esta película fue filmada en Cuba, ¿qué sabes sobre este país? Rellena este cuadro con la información que encontrarás en estas páginas: http://mipais.cuba.cu/ y http://www.redcubana.com/elpais/historia/ DÓNDE ESTÁ CLIMA CAPITAL En la entrada del Golfo de México, en el Mar Caribe. Los países más cercanos son Haití, Estados Unidos, Jamaica y México. Tropical, La Habana soleado, con una temperatura media anual de 25 grados SISTEMA DE GOBIERNO HISTORIA Républica. Hay solo un partido político: el PCC (Partido Comunista de Cuba) Descubierta por Cristóbal Colón en 1492, fue una colonia española hasta 1898. Después, los EEUU ocuparon la isla durante tres años. Desde 1902 hasta 1959 gobernaron diferentes dictadores. En 1959 Fidel Castro inició una revolución e impuso un sistema comunista que dura hasta hoy. DURANTE LA PELÍCULA 3.- Selecciona la/las respuesta/s correcta/s: 3.1 Al principio de la película los niños juegan a: a) Policía y ladrón b) La Guerra de Independencia Cubana c) Reyes y reinas 3.2 Las madres de Malú y Jorgito: a) Tienen una buena relación (después) muy mal (al principio de la historia) b) Son amigas íntimas c) Se llevan 3.3 Los padres de Jorgito tienen problemas: a) De pareja b) Económicos c) Políticos 3.4 La madre de Malú quiere: a) Vivir en Cuba con su novio de EEUU b) Irse a vivir a EEUU con su hija c) Cambiar de casa 3.5 Malú: a) También quiere irse de Cuba b) No quiere irse a EEUU c) No piensa en eso 3.6 En la película podemos ver algunas zonas muy famosas de la isla de Cuba, como por ejemplo: a) La playa de Varadero b) Baracoa c) Punta de Maisí 3.7 Los güijes son: (40’45-41’35) a) Árboles antiguos b) Duendes que asustan a los viajeros c) Perros 3.8 ¿Qué hay en la Punta de Maisí?: a) Un faro b) El padre de Malú c) Un aeropuerto 3.9 El padre de Malú: a) Firma el permiso b) No firma el permiso c) No sabe nada del permiso 4.- Escucha a la madre de Malú y al padre de Jorgito (minuto 5’09-5’23) y ordena el diálogo: Las niñas juegan con las niñas, Malú. 1 ¿Y los varones? A la pelota. 4 Las niñas juegan a las muñecas, a las casitas. 3 Y los varones con los varones, ¿qué es eso de andar jugando por ahí con una niña? 2 ¿Estás de acuerdo con lo que dicen? Razona tu respuesta. Respuesta libre DESPUÉS DE LA PELÍCULA 5.- ¿Qué crees que ocurre al final de la película? ¿Cómo continuarías la historia? Respuesta libre 6.- Ahora, mira de nuevo la actividad 1. ¿Qué tipo de película es ¡Viva Cuba!? Es un drama con elementos de comedia 7.- ¿Qué temas aparecen en la película? Marca todas las respuestas verdaderas (hay 3 que no se tratan) y pon algún ejemplo: a) política (la madre de Malú quiere emigrar a EEUU pero no puede) e) amistad (la relación de J y M) f) historia de Cuba (los niños juegan a la Guerra de Independencia de Cuba) b) racismo c) sexismo (la madre de Jorgito se queja de que su marido es machista) g) deporte h) cultura (los güijes son personajes de la cultura popular cubana) d) ciencia 8.- Mira estas imágenes y describe a los protagonistas y el paisaje. 1 2 3 4 PAISAJE IMAGEN 1 IMAGEN 2 IMAGEN 3 IMAGEN 4 La bandera de Cuba La ciudad de La Habana, con algunos edificios altos y el mar al fondo a la izquierda. Una playa con montañas al fondo y una barca en la orilla. En la carretera hay una moto sidecar de color verde. Una selva tropical con palmeras y otros árboles. Jorgito y Malú: los dos son delgados, morenos y llevan zapatillas. Malú lleva una camiseta de rayas. Jorgito, Malú y el espeleólogo montados en la moto. Jorgito, Malú y el espeleólogo. El espeleólogo tiene el pelo largo, barba y lleva una camiseta de rayas. Los niños parecen tristes. PROTAGONISTAS Jorgito y su amigo. Jorgito es lleva pantalones cortos y camiseta de tirantes; el otro no lleva camiseta. 9.- ¿Cómo es el carácter de los dos protagonistas? ¿Qué relación tienen? Los dos tienen un carácter parecido, son valientes, fieles, gritones y aventureros. Malú es más/menos/tan … que/como Jorgito Son amigos íntimos, que se han prometido amistad para toda la vida aunque a veces se peleen. 10.- ¿Te ha gustado la película? ¿Por qué? Respuesta libre 11.- Esta película ha recibido muchos premios internacionales, lee este artículo del diario El País: http://elpais.com/diario/2006/05/26/cine/1148594409_850215.html y responde a las siguientes preguntas. Recuerda que no tienes que entender todo el texto para poder responder. 11.1 ¿De qué trata la película? Sobre la aventura de la emigración 11.2 ¿Cuál es el argumento de la película? Se trata de la aventura de una pequeña que escapa de su casa con su mejor amigo para evitar que su madre, que quiere marcharse de Cuba, los separe. 11.3 ¿Es una película infantil? Cuenta una historia sobre niños, pero no es una película infantil, va mucho más allá 11.4 ¿Por qué quiere Malú quedarse en Cuba? Malú quiere quedarse en Cuba no por la revolución, sino porque están sus amigos 11.5 ¿Cuántos premios ha recibido la película? El filme ha cosechado más de 20 premios en Alemania, Italia, Francia, Guatemala y hasta en Taiwan, y en Cannes obtuvo el Gran Premio de la Juventud