Nuevas Construcciones Universitarias UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA Dr. Oscar Comas Rodríguez Julio‐2011 1 EJES DE LOS DESAFÍOS EDUCATIVOS Tendencias educativas Medio físico Políticas Públicas Desafíos necesarios Desafíos del futuro Gestión eficiente 2 DESAFÍOS Programas no presenciales Clases + didácticas + audiovisuales Actividades extracurriculares Tendencias educativas El incremento de Alumnos vs Profesores Laboratorios Discapacidades 3 Aulas virtuales e inteligentes Actividades extracurriculares + de 3 millones de alumnos universitarios a nivel internacional Atender a los 5.7 millones de discapacitados. 330 mil docentes Fomentar la docencia INICIO 4 MEDIO FÍSICO TIPOS DE RIESGOS Geológicos COMPRENDER Y AFRONTAR Medio físico Riesgos Hidrometeorológicos Sociales y económicos 5 PREVER RESOLVER LOS PROBLEMAS MITIGAR RECUPERAR DISMINUIR LOS PELIGROS REALIZAR ACCIONES PARA ENFRENTAR LOS RIESGOS AUXILIAR 6 Valor: Por el número de vidas humanas o el valor económico de la infraestructura y del medio Vulnerabilidad: Valor que se supone puede perderse como consecuencia de un determinado evento Peligrosidad: Probabilidad de que una determinada zona se vea afectada en periodo de tiempo por un riesgo natural destructivo 7 RIESGOS Sismos o Terremotos Vulcanismo Fallas, grietas y hundimiento. Geológicos Maremotos y Tsunamis Deslizamiento de rocas, laderas, etc. 8 ZONA A= ASÍSMICA ZONA B Y C= INTERMEDIAS ZONA D= SÍSMICA 9 10 11 Inundaciones Huracanes Hidrometeorológicos Temperaturas extremas Lluvias torrenciales Tormentas eléctricas 12 13 Vandalismo Basura Epidemias y patologías Sociales y económicos Drogadicción Contaminación del aire y del suelo 14 15 16 ORGANIZACIÓN PLAN DE EMERGENCIAS DISMINUIR LOS PELIGROS SEGURIDAD PLANEAR INFORMACIÓN PREVENTIVA COORDINACIÓN SIMULACROS 17 •Lograr formar brigadas organizadas que actúen de forma decidida y actúen rápido. •Lograr que no haya desorganización, ni accidentes que pudiesen ocurrir por el descontrol. •Integrar y capacitar las brigadas, organizar y concientizar al alumnado y personal de la universidad sobre la importancia de tener y llevar a cabo un plan en caso de emergencias. •Cumplir con las disposiciones legales acorde a los lineamientos establecidos por la reglamentación de Protección Civil. INICIO 18 POLÍTICAS PÚBLICAS Cabildeo Búsqueda de la calidad Transparencia Políticas Públicas Rendición de cuentas Financiamiento complementario 19 OBTENCIÓN RECURSOS GESTIÓN/ CABILDEO TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS INICIO 20 DESAFÍOS NECESARIOS Mejorar la gobernabilidad universitaria Mejorar la calidad educativa Desafíos necesarios Enfrentar y satisfacer la oferta de empleos Reducir la deserción 21 EFICIENCIA TERMINAL ENFRENTAR LA DESERCIÓN FLEXIBILIZAR LA LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA AUMENTAR LA MATRÍCULA COBERTURA INICIO 22 DESAFÍOS DEL FUTURO Aulas inteligentes Comunicación: local, regional, nacional e internacional. Co‐laboratorios Estructuras dinámicas Agiles: nuevas tendencias y desafíos 23 NUEVAS ALIANZAS EDUCATIVAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTRUCTURAS SUSTENTABLES: AHORRO DE ENERGÍA, RECUPERACIÓN DE AGUA, AHORRO FLUVIAL, ETC. ESTRUCTURAS QUE DUREN MUCHO PERO QUE SEAN DINÁMICAS Y REMODELABLES AMPLIAR Y MEJORAR INSTALACIONES INTEGRARSE AL USO DE TIC´S INICIO 24 GESTIÓN EFICIENTE Administración Calidad Control/Evaluación Planeación 25 RETROALIMENTACIÓN INTERNA Y EXTERNA •Planeación GESTIÓN INSTITUCIONAL •Organización •Evaluación Estructura Orgánica •Seguimiento Modelos de Gestión Universitaria Académica Administrativa 26 LA FUNDACIÓN DE UNA UNIVERSIDAD DEBE CONTEMPLAR LA INTEGRACIÓN DE TODOS LOS DESAFÍOS. 27 SI LAS UNIVERSIDADES QUIEREN SER EXITOSOS PROVEEDORES EN EL NUEVO MERCADO GLOBAL, DEBERÁN ADOPTAR CAMBIOS DRAMÁTICOS EN SU GOBIERNO, LIDERAZGO, ESTRUCTURA E INFRAESTRUCTURA. 28 Agradecimientos Prof. Alberto Pérez Rojas Licenciatura en Hidrobiología. Por compartir varias de las imágenes que en este trabajo se muestran. 29