COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Lineamientos Generales de Carrera Magisterial COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Definición • El Programa Nacional de Carrera Magisterial es un sistema de promoción horizontal, de participación individual y voluntaria, cuya finalidad es coadyuvar a elevar la calidad de la educación, fortalecer la profesionalización de los maestros de educación básica pública y estimular el mejor desempeño docente en función del aprendizaje de los alumnos 2 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Objetivos Coadyuvar a elevar la calidad de la educación nacional, mediante el fortalecimiento de la profesionalización de los participantes al impulsar la actualización e innovación de la práctica docente. Valorar la actividad docente, fortaleciendo el aprecio por la función social del profesor. Reconocer y estimular a los docentes que obtengan logros educativos relevantes, para mejorar sus condiciones de vida, profesionales y laborales 3 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Instancias de gobierno • Única facultada para emitir normas, lineamientos y disposiciones relativas al Programa. • Asesorar y capacitar a las comisiones paritarias estatales en el conocimiento y manejo de los aspectos normativos, financieros, informáticos y operativos del Programa. • Promover la innovación y la mejora continua de Carrera Magisterial. Comisión Nacional SEP-SNTE • Es el órgano responsable en cada entidad federativa de conocer, cumplir y hacer cumplir la normativa, así como difundir los lineamientos, disposiciones y acuerdos. • Realizar la dictaminación con estricto apego a la normativa Comisión Paritaria Estatal • Es la instancia responsable del Programa en el centro de trabajo. • Proporcionar información a los docentes que desean incorporarse o promoverse en el Programa, • Llevar a cabo la evaluación de los factores Actividades Cocurriculares y Gestión Escolar. Consejo Técnico o equivalente 4 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Instancias de gobierno • Consejo Técnico o equivalente. - Constancia de los años en el servicio docente en educación básica pública. - Comprobante de estudios realizados - Copia de cédulas de inscripción/reinscripción. - PATCM del factor Actividades Cocurriculares - Copia de cédulas de evaluación de los factores Actividades Cocurriculares, Gestión Escolar o Apoyo Educativo. - Copia de constancias de opciones del factor Formación Continua. - Copia de comisión oficial - Copia de FUP o equivalente - Copia de talón de cheque. Expediente de Carrera Magisterial 5 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Participantes Contar con plaza en Código 10 (alta definitiva) o código 95 (interinato sin titular) y estar afiliados al SNTE. Requisitar y entregar cédula de inscripción /reinscripción. Docentes contratados por hora/semana/mes podrán participar si cuentan con 10 horas y las imparten en la misma materia o afines. La categoría que ostenten se encuentre considerada en el Catálogo del Programa. Cumplir con los estudios requeridos para el nivel / modalidad. Conocer y respetar lo establecido en los Lineamientos Generales. Estar ubicados en alguno de los niveles/modalidades considerados en el Programa Realizar funciones de alguna de las tres vertientes durante todo el ciclo escolar. Acatar las disposiciones de las diferentes instancias que rigen al Programa. 6 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Niveles Todos los niveles de estímulo obtenidos entre la I y la XX Etapas no serán objeto de refrendo. 7 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Niveles Todos los niveles obtenidos a partir de los nuevos Lineamientos Generales serán objeto de refrendo, en caso de no cumplir con los requisitos, serán susceptibles de retiro . 8 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Niveles • Para promoverse a partir de la Etapa XXI, el docente tiene las siguientes opciones: Promedio de las evaluaciones realizadas los dos, tres o cuatro años de permanencia en la misma actividad o Promoción Puntaje en la evaluación global Si es igual o mayor a la línea de corte Una evaluación global en el último año de permanencia. 9 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Niveles • Refrendo. XXI A 1 2 3 No evaluación, no promoción o puntaje menor a 70 4 Evaluación extraordinaria y Programa de capacitación. De acuerdo con el resultado: Promoción al nivel B ( ≥ a línea de corte) o Refrendo y conserva nivel A ( ≥ 70) o Pierde nivel A y se ubica en 07 10 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Niveles • Refrendo. • Docente que al inicio de la reforma tenía nivel A, obtiene el B en la XXI Etapa, C en la XXIV y D en XXVIII. Evaluación para el refrendo del nivel C o promoción XXIV C 1 XXXII C XXVIII D 2 3 4 1 No refrendo, debe realizar evaluación adicional 2 3 4 5 6 7 Promoción al nivel D ( ≥ a línea de corte) o Promoción, no obtiene puntaje Evaluación extraordinaria, no obtiene 70 puntos y desciende de nivel. Debe refrendar el nivel C Refrendo y conserva nivel C ( ≥ 70) o Pierde nivel C y se ubica en B 11 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Niveles • Periodo mínimo para conservar el estímulo obtenido a partir de la reforma Niveles A, B, C, D Ay B CyD E Ubicación Periodo mínimo Zona de bajo desarrollo 2 años permanencia + 1 año para refrendar = 3 Zona urbana o rural 3 años de permanencia + 1 año para refrendar= 4 Zona urbana o rural 4 años de permanencia + 1 año para refrendar= 5 Bajo desarrollo, rural o urbana 3 años de permanencia 12 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Niveles • Los niveles de Carrera Magisterial se conservarán cuando el docente cambie de función, categoría, nivel o modalidad dentro del subsistema de educación básica, siempre y cuando cumpla con los requisitos establecidos. 13 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Niveles • Motivos de cancelación del estímulo: - Presentar documentación falsa - Incumplir con el refrendo - Obtener niveles de estímulos asignados por error o por instancias distintas a la Comisión Paritaria - Obtener un ascenso vertical sin respetar las líneas escalafonarias correspondientes 14 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Vertientes • No se consideran en alguna de las tres vertientes del Programa a los profesores que desempeñen funciones administrativas, de evaluación o planeación, ocupen puestos de confianza, comisiones sindicales, personal de apoyo y de enlace, así como quienes realicen actividades relacionadas con el Programa Nacional de Carrera Magisterial. 15 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación FACTORES DE EVALUACIÓN PUNTAJES MÁXIMOS FACTORES 1ª Vertiente 2ª Vertiente 3ª Vertiente 1 APROVECHAMIENTO ESCOLAR 50 40 30 2 FORMACIÓN CONTINUA 20 20 20 3 ACTIVIDADES COCURRICULARES 20 20 20 4 PREPARACIÓN PROFESIONAL 5 5 5 5 ANTIGÜEDAD 5 5 5 GESTIÓN ESCOLAR ---- 10 ---- APOYO EDUCATIVO ---- ---- 20 100 100 100 6 Total 16 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Aprovechamiento Escolar (Primera Vertiente) Le corresponden hasta 50 puntos. Se obtienen por medio de la aplicación de exámenes a los alumnos del participante o Por ponderación del resultado obtenido en el factor Preparación Profesional en los niveles/modalidades donde no se apliquen. 17 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Aprovechamiento Escolar (Primera Vertiente) ▫ Los profesores que obtengan logros educativos con alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación podrán obtener hasta 10 puntos adicionales en este Factor, siempre y cuando no rebasen los 50 que tiene asignados. ▫ Los docentes de Educación Especial se evaluarán en este Factor de acuerdo con las funciones que desempeñan y con base en un instructivo específico. 18 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Procedimiento El docente deberá: Identificar a los alumnos susceptibles de ser evaluados por EE para determinar si enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación Con apoyo del Consejo Técnico solicitará la participación de personal de EE Identificados los requerimientos concretos de cada alumno realizará los ajustes curriculares razonables 19 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Expediente Es un requisito indispensable para participar 20 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Cédula de Evaluación Datos completos Respetar rangos de puntaje COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Aprovechamiento Escolar (Segunda Vertiente) ▫ El puntaje se integrará con el promedio de los resultados obtenidos en el factor Aprovechamiento Escolar por los docentes, directores o personal de supervisión a cargo del participante. ▫ Los promedios informáticos. se asignarán por programas 22 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Aprovechamiento Escolar (Tercera Vertiente) ▫ El puntaje se integrará con el promedio de los resultados del factor Aprovechamiento Escolar, que obtengan los alumnos de los docentes en la escuela, zona, sector escolar, nivel o modalidad educativa en que labora el evaluado. ▫ Los promedios informáticos. se asignarán por programas 23 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Formación Continua (Primera, Segunda y Tercera Vertientes) Le corresponden hasta 20 puntos. Son las acciones secuenciales y permanentes para profesionalizar la práctica educativa, con la finalidad de actualizarla e innovarla. 24 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Formación Continua (Primera, Segunda y Tercera Vertientes) ▫ Se acreditará en cada etapa a través de opciones modulares, articuladas curricularmente para que por su secuencia se puedan obtener diplomados y posgrados. ▫ Considera diferentes opciones incluidas en el Catálogo Nacional. Se impartirán en las modalidades presencial, semipresencial o a distancia (en línea). 25 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Formación Continua (Primera, Segunda y Tercera Vertientes) • Opciones: Formación Continua (Catálogo nacional) Cursos Diplomados Especialidades Posgrados Maestrías Doctorados 26 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Actividades Cocurriculares (Primera, Segunda y Tercera Vertientes) ▫ A este Factor le corresponden hasta 20 puntos Son las acciones extraordinarias que realizan los participantes fuera del horario de trabajo dirigidas al fortalecimiento del aprendizaje de los alumnos, a favorecer la integración social, generar las condiciones propicias para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje y promover en la comunidad un ambiente seguro y sano 27 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Los 20 puntos que tiene asignados el Factor, se integran de la siguiente forma: 10 PUNTOS Corresponden por la elaboración del PATCM y desarrollo, en tiempo y forma, de todas las actividades programadas. 10 PUNTOS En función de las horas de servicio que realiza el docente fuera del horario de trabajo. 28 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL 1. Diagnóstico: Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados (Primera Vertiente); integra los diagnósticos realizados por los docentes frente a grupo, a nivel de escuela, zona, jefatura de enseñanza y la del sector e identifica los recursos necesarios para su atención (Segunda Vertiente) y toma en cuenta los diagnósticos realizados por los docentes a nivel de escuela, zona, sector, nivel o modalidad (Tercera Vertiente). 2. Registro del o los temas a desarrollar. De acuerdo con el diagnóstico realizado, los participantes elegirán el o los temas a desarrollar. 3. Objetivo: Expresa el propósito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar; responde a la pregunta ¿qué se pretende alcanzar? 4. Programación con cortes bimestrales: Describe actividades, establece metas para su realización en periodos de dos meses, responde a las preguntas ¿qué se va a hacer?, ¿cómo se va hacer?, ¿dónde se va hacer?, ¿cuándo se va hacer? ¿con qué se va hacer? y ¿quién lo va hacer? 5. Implementación: Es el desarrollo de las actividades programadas. 6. Seguimiento: Verificar la realización de las acciones y el cumplimiento de las metas programadas. 7. Evaluación: Estimar los resultados de las actividades realizadas y su efecto en el proceso educativo, con sus productos, testimonios y evidencias. 29 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL TEMAS A DESARROLLAR EN EL PATCM: 1. Fortalecimiento del aprendizaje. 2. Preparación para cambio de nivel educativo. 3. Prevención de las adicciones. 4. Comunidad segura. 5. Hábitos alimenticios. 6. Interacción equitativa y respetuosa. 7. Campañas escolares. 8. Actividades recreativas. 9. Actividades artísticas. 10. Actividades tecnológicas. 11. Actividades culturales. 12. Activación física. 13. Otros que propongan los participantes. El participante en el Programa deberá desarrollar uno o más temas mediante el PATCM. Todos los temas incluidos en los PATCM del docente frente a grupo, director, inspector, supervisor, jefe de enseñanza, jefe de sector y participantes en ATP deben estar articulados en torno a los objetivos propuestos por el participante en Primera Vertiente. Las actividades, podrán realizarse en el centro de trabajo, fuera de él, en contraturno, los fines de semana o en el periodo de receso de clases. En este último caso, se considerarán para la siguiente etapa. ACTIVIDADES SUGERIDAS: 1. Estrategias de aprendizaje específicas para cada asignatura. 2. Asesorías de grupo. 3. Asesorías personalizadas. 4. Diseño de actividades de vinculación entre asignaturas. 5. Actividades de fomento a la lectura. 6. Guía para el desarrollo de temas por parte de los alumnos ante diferentes audiencias (comunidad escolar, padres de familia). 7. Diseño e impartición de clases abiertas (con la participación de los padres de familia). 8. Talleres. 9. Diseño de material didáctico. 10. Diseño de software educativo. 11. Diseño, elaboración y/o utilización de recursos didácticos de multimedia. 12. Atención a padres. 13. Visitas guiadas (museos, zonas arqueológicas, laboratorios, industrias, entre otras). 14. Diseño de periódicos murales temáticos. 15. Exposiciones de trabajos de alumnos. 16. Conferencias. 17. Círculos de estudio. 18. Seminarios. 19. Organización de eventos (ferias, encuentros, entre otros). 20. Otras actividades que propongan los participantes. 30 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL PARA LA ASIGNACIÓN DE PUNTAJES SE DEBERÁ CONSIDERAR: 1. La elaboración del PATCM con sus apartados, lo cual equivale a 2 puntos. 2. El cumplimiento de las actividades programadas, lo cual equivale hasta 8 puntos. Puntaje que le corresponde a cada porcentaje por el cumplimiento de las actividades programadas, se señala en la siguiente tabla: Porcentaje de cumplimiento 100 % 95 % 85 % 75 % 65 % 55 % 45 % 35 % 25 % Factor Fórmula: 3. .08 Puntaje 8.0 7.6 6.8 6.0 5.2 4.4 3.6 2.8 2.0 Si el participante obtiene un porcentaje de cumplimiento distinto a los especificados, deberá ser multiplicado por el factor .08. El porcentaje mínimo de cumplimiento para obtener puntaje es de 25. Actividades realizadas Actividades programadas x 100 Los otros 10 puntos corresponden a las horas de servicio realizadas fuera del horario de clases o de la jornada de trabajo, se asignarán de acuerdo al número de horas del nombramiento de cada participante. 31 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL HORAS DE JORNADA HORAS EXTRA CLASE O EXTRA JORNADA FACTOR PUNTAJE De 48 horas 80 75 65 55 45 35 25 15 10 0.125 10 9.37 8.12 6.87 5.62 4.37 3.12 1.87 1.25 HORAS DE JORNADA HORAS EXTRA CLASE O EXTRA JORNADA FACTOR PUNTAJE De 36 a 42 horas 65 60 50 40 30 25 20 15 10 0.153 10 9.18 7.65 6.12 4.59 3.82 3.06 2.29 1.53 HORAS DE JORNADA HORAS EXTRA CLASE O EXTRA JORNADA FACTOR PUNTAJE De 31 a 35 horas 55 50 45 40 35 30 25 15 10 0.181 10 9.05 8.14 7.24 6.33 5.43 4.52 2.71 1.81 Si un participante acumula un número de horas diferentes a las que se ejemplifican, éstas se multiplicarán por el factor que se estableció para cada tabla y así se obtiene el puntaje, por ejemplo, si acumuló 38 horas, sería 38 x 0.125= 4.75 puntos. 32 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL HORAS DE JORNADA HORAS EXTRA CLASE O EXTRA JORNADA De 26 a 30 horas 46 40 35 30 25 20 15 10 5 HORAS DE JORNADA HORAS EXTRA CLASE O EXTRA JORNADA De 21 a 25 horas 38 35 30 25 20 15 10 5 4 HORAS DE JORNADA HORAS EXTRA CLASE O EXTRA JORNADA De 16 a 20 horas 30 25 20 15 10 8 7 5 4 FACTOR PUNTAJE 0.217 10 8.68 7.59 6.51 5.42 4.34 3.25 2.17 1.08 FACTOR PUNTAJE 0.263 10 9.20 7.89 6.57 5.26 3.94 2.63 1.31 1.05 FACTOR PUNTAJE 0.333 10 8.32 6.66 4.99 3.33 2.66 2.33 1.66 1.33 33 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL HORAS DE JORNADA HORAS EXTRA CLASE O EXTRA JORNADA De 10 a 15 horas 20 15 12 10 9 8 7 5 4 FACTOR PUNTAJE 0.5 10 7.5 6 5 4.5 4 3.5 2.5 2 34 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Preparación Profesional (Primera, Segunda y Tercera Vertientes) Le corresponden hasta 5 puntos Se evalúan, mediante exámenes, las habilidades, conocimientos, capacidades y competencias profesionales que requiere el docente para desarrollar sus funciones. 35 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Antigüedad (Primera, Segunda y Tercera Vertientes). Son los años desempeñados frente a grupo, en funciones directivas o de supervisión o en ATP en educación básica pública. Le corresponden hasta 5 puntos. Se otorgan 0.2 décimas por cada año de servicio y los 5 puntos a partir de que se cumplen 25 años (Anexo 8). 36 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Gestión Escolar (Segunda Vertiente) ▫ Son las actividades inherentes a las funciones del personal directivo y de supervisión relacionadas con la asesoría, supervisión, seguimiento y apoyo del trabajo de los docentes que dependen de ellos las cuales están establecidas en los manuales de operación correspondientes. 37 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Gestión Escolar (Segunda Vertiente) Le corresponden hasta 10 puntos. Se integra por dos aspectos: Elaboración del programa de actividades. Cumplimiento de las actividades programadas. 38 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Apartado Requisitos 1. Diagnóstico Fundamentado en datos objetivos y en referencias verificables. 2. Áreas de oportunidad que se busca mejorar Seleccionar las actividades que se van a desarrollar. Los temas seleccionados deberán cubrir los aspectos establecidos para cada uno de los directivos participantes (tabla I). 3. Objetivo Precisión de los propósitos que se pretenden alcanzar. 4. Programación Establece actividades y unidades temporales para realizarlas, es importante definir de manera precisa la relación entre la unidad temporal y el logro del propósito. 5. Desarrollo Establecer de forma puntual y exhaustiva las tareas que se llevarán a cabo, así como considerar las evidencias que las sustentarán. 6. Seguimiento Previsión de las actividades que permiten verificar, durante el proceso, el cumplimiento de las metas parciales. 7. Evaluación Definir los procedimientos para determinar en qué medida se alcanzaron los propósitos y objetivos y establecer, en su caso, las orientaciones para la elaboración de las propuestas de mejora. 39 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Para la asignación de puntajes se deberá considerar lo siguiente: 1. Por la elaboración del PAGE con todos sus componentes, el Consejo Técnico o equivalente otorgará 5 puntos. Si el participante no lo elabora o lo realiza incompleto, no se otorgará puntaje. 2. El cumplimiento de las actividades programadas, equivale hasta 5 puntos. Los puntos que le corresponden a cada porcentaje por el cumplimiento de las actividades programadas, se describe en la siguiente tabla: Porcentaje de cumplimiento 100 % 95 % 85 % 75 % 65 % 55 % 45 % 35 % 25 % Factor .05 Puntaje 5 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 1.75 1.25 Si el participante obtiene un porcentaje de cumplimiento distinto a los especificados, deberá ser multiplicado por el factor .05. El porcentaje mínimo de cumplimiento para obtener puntaje es de 25. Para determinar el porcentaje del cumplimiento de las actividades programadas se utilizará la siguiente fórmula: Fórmula: Actividades realizadas Actividades programadas x 100 40 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Sistema de evaluación • Factor Apoyo Educativo (Tercera Vertiente) ▫ Son las acciones realizadas por los docentes en Actividades Técnico Pedagógicas en su ámbito de trabajo (escuela, zona, sector o áreas técnicas del nivel/modalidad educativa). ▫ Le corresponden hasta 20 puntos 41 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Definición Asesoramiento Educativo (AE) Es el acompañamiento que realizan los docentes que desempeñan ATP al personal de centros escolares, supervisiones de zona y, en su caso, jefaturas de sector para fortalecer e innovar su práctica educativa. 42 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Procedimiento Que debe incluir: Deber ser especifico. - Ámbito en donde se realizará la asesoría Presentará su GDA - Objetivo - Programación de actividades - Estrategias de seguimiento Dirigido a alguno de los ámbitos establecidos. - Evaluación 43 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Indicadores Puntaje para el cumplimiento del plan GDA Cumplimiento de apartados Puntaje Todos 2 Tabla II. Horas de asesoría Horas de trabajo en la instancia seleccionada 40 35 30 25 20 15 10 Factor Puntaje 0.1 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 Tabla I. Porcentaje de realización de los siguientes componentes del plan: programación, desarrollo, seguimiento, evaluación y recomendaciones. Porcentaje 100 % 95 % 85 % 75 % 65 % 55 % 45 % 35 % 25 % Factor 0.04 Puntos 4 3.8 3.4 3 2.6 2.2 1.8 1.4 1 44 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Procedimiento Que debe incluir: - Ámbito de aplicación Presentará su EME - Objetivo - Programación de actividades - Estrategias de seguimiento - Evaluación El EME debe ser específico. Relacionado con un tópico curricular relevante. Ajustarse a la estructura indicada. Dirigido a personal del mismo nivel o modalidad en que se desempeña. 45 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Aspectos a evaluar Elaboración de la propuesta de EME con todos sus componentes Desarrollo de apartados Todos Tabla I. Requisitos Puntaje 2 Diseño y Elaboración del Material Cumplimiento de los requisitos del material elaborado. Requisitos Tabla II. Puntaje para la aplicación de materiales Evidencia de la Aplicación de los Materiales Elaborados. Requisito Existe evidencia de que capacitó a los docentes que aplicarán el material. Hay testimonios de que el material fue utilizado por el destinatario. Proporciona elementos comprobatorios de la pertinencia del material*. Puntaje 1 Puntaje Está relacionado con un proceso de enseñanzaaprendizaje (curricular) relevante y acorde con el nivel y modalidad en que se desempeña el personal en ATP. Es innovador por su diseño creativo y su utilidad para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es aplicable y pertinente. 1 2 1 Total 4 1 2 Total 4 * Lista de cotejo, cuestionario, diario de campo, material gráfico, productos de los alumnos, reportes de opinión, entre otros. 46 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Normas Generales - Las actividades del Apoyo Educativo significan un esfuerzo adicional del participante en ATP. Debe desarrollar por plaza y durante la etapa de evaluación, al menos dos actividades completas de la opción que elija. Tendrá la posibilidad de combinar opciones: • Asesoramiento Educativo • Elaboración de Materiales Educativos. 47 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Resumen Opción Cantidad Documento AEA 1 PA AE 2 GDA EME 2 EME Indicador Puntaje Elaboración del PA Desarrollo del PA 14 6 Elaboración del plan de GDA Evaluación del desarrollo de las actividades programadas Cumplimiento de horas de asesoría 2 Propuesta de EME Presentación del material elaborado Evidencia de la aplicación de los materiales elaborados 2 4 4 4 4 48 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Dictaminación Considera el cumplimiento de los requisitos normativos Proceso mediante el cual las comisiones paritarias estatales determina qué docentes se incorporan o promueven en el Programa. Resultados de la evaluación global Recursos presupuestales disponibles Dictaminación 49 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Dictaminación • Promociones. Opciones para este movimiento: Evaluación durante toda la permanencia No se evaluaron en una etapa de la permanencia Considerar únicamente el resultado de la evaluación extraordinaria o Promoción Elegir el promedio de los resultados obtenidos en los años anteriores 50 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Dictaminación • Inconformidades ▫ El docente contará hasta con 10 días hábiles, a partir de la publicación de los resultados, para presentar su inconformidad por escrito. ▫ La Comisión Paritaria tendrá un plazo de 15 días hábiles para dar respuesta por escrito. ▫ Si el participante no ejerce este derecho en los tiempos establecidos, asumirá la improcedencia de su inconformidad. 51 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Dictaminación • Emisión y revocación de dictámenes ▫ Las comisiones paritarias emitirán los dictámenes en un plazo no mayor de 30 días hábiles, una vez concluido el proceso de validación. ▫ También elaborarán la revocación de dictámenes para quienes incumplan requisitos normativos y condiciones del refrendo o en los casos de cancelación del estímulo. 52 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Incidencias Acuerdos presidenciales • INCIDENCIAS Cambio de actividad por dictamen del ISSSTE Licencia sin goce de sueldo Beca comisión Licencias médicas y con goce de sueldo Cambio o permuta de una entidad Pensiones, jubilaciones, cese o defunción 53 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Incidencias • Horas adicionales (nombramientos por hora/semana/mes y Telesecundaria) Si no corresponden a una materia afin, deberán completar el mínimo de horas requerido y participar como doble plaza. Se adicionan, siempre y cuando correspondan a la misma materia o las consideradas afines Solicitud por escrito Respetar los criterios de compatibilidad (42 horas frente a grupo) Entrega de FUP o equivalente donde conste que están en código 10 o 95 sin titular Contar con dictámen de horas incorporadas o promovidas 54 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Incidencias • Movilidad en Carrera Magisterial en la etapa de evaluación extraordinaria. Promoción vertical Agosto Cambio de o al interior de la vertiente Cambio de centro de adscripción Cambio de nivel / modalidad Periodo de inscripción No afecta su participación ni la evaluación global de la etapa de evaluación extraordinaria Cambio o permuta de estado 55 COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Incidencias • Movilidad en Carrera Magisterial en la etapa de evaluación extraordinaria y etapas posteriores de refrendo. Optan por el Promoción vertical Cambio de o al interior de la vertiente Periodo de inscripción Cambio de centro de adscripción Cambio de nivel / modalidad Cambio o permuta de estado movimiento y pierden la posibilidad de refrendar y/o promoverse en Carrera Magisterial o Realizan la evaluación global en la actividad en que se inscribieron antes del movimiento 56