STRATEGIC PLANNING AT COLEGIO FRANKLIN DELANO

STRATEGIC PLANNING
AT
COLEGIO FRANKLIN DELANO
ROOSEVELT
An Annual Blueprint for Action
August 2010
PLAN ESTRATEGICO
DEL
COLEGIO FRANKLIN DELANO
ROOSEVELT
Un Programa de Acción Anual
August 2010
COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
Who are we and what do we believe?
¿Quiénes somos y qué creemos?
Colegio Franklin Delano Roosevelt, The American School of Lima, is an International Baccalaureate
(IB) World School offering the Primary Years Program (PYP), the Middle Years Program (MYP) and the
Diploma Program (DP). The aim of all three programs is to deliver academic excellence and develop
internationally minded people.
El Colegio Franklin Delano Roosevelt, The American School of Lima, es un Colegio del Mundo del
Bachillerato Internacional (IB) que ofrece el Programa de la Escuela Primaria (PYP), el Programa de la
Escuela Intermedia (MYP) y el Programa del Diploma (DP). El propósito de los tres programas es ofrecer
excelencia académica y desarrollar personas con una mentalidad internacional.
This aim is supported by the school’s Mission, Vision, and Core Values.
El propósito es apoyado por la Misión, la Visión y los Valores Fundamentales del colegio.
Mission
Misión
Our mission is to empower our students to pursue their passion for learning, lead lives
of integrity and create socially responsible solutions.
Nuestra misión es dar a nuestros alumnos las herramientas necesarias para que persistan en su
pasión por el aprendizaje, sean íntegros, y tengan la capacidad de crear soluciones
socialmente responsables.
Vision
The school will provide an educational experience that:
• is academically rigorous
• enhances student learning through a diversity of teaching practices and styles
• encourages independent thought, collaboration and artistic expression
• offers choices in curricular and co-curricular activities
• promotes environmental responsibility and social awareness
• is competitive by international standards
for a community that is united by the English language.
Core Values
We believe that:
• embracing diversity sustains and enriches life
• service develops the individual and builds community
• experience is the most profound source of learning
• each person has the potential to contribute
• individual integrity is fundamental to a healthy community
• choice empowers
• survival of humanity depends on the health of the environment
How do we ensure that our Mission, Vision and
Core Values are the focus of what we do?
This focus is maintained through an annual Strategic Planning Process.
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COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
Visión
El colegio proporcionará una experiencia educativa que:
• es académicamente rigurosa
• mejora el aprendizaje del estudiante a través de una diversidad de prácticas y estilos de
enseñanza
• alienta el pensamiento independiente, la colaboración y la expresión artística
• ofrece opciones de actividades curriculares y extra-curriculares
• promueve la responsabilidad ambiental y la conciencia social
• es competitiva por estándares internacionales
para una comunidad que está unida por el idioma Inglés.
Valores Fundamentales
Nosotros creemos que:
• adoptar y asumir la diversidad sustenta y enriquece la vida
• servir desarrolla al individuo y cimienta el sentido de comunidad
• la experiencia es la fuente esencial del aprendizaje
• cada persona tiene el potencial para contribuir
• la integridad del individuo es fundamental para el logro de una comunidad saludable
• elegir fortalece
• la supervivencia de la humanidad depende de un medio ambiente saludable
¿Cómo nos aseguramos de que nuestra Misión, Visión y
Valores Fundamentales son el enfoque de lo que hacemos?
Este enfoque se mantiene a través del proceso del Plan Estratégico Anual.
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COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
STRATEGIC PLANNING AT COLEGIO ROOSEVELT
An annual blueprint for action
Un programa de acción anual
Why is strategic planning important for me
to understand?
¿Por qué es importante entender lo que es el
Plan Estratégico?
Strategic planning guides decision-making to ensure that it is
aligned with our Mission, Vision and Core Values. It provides
parents, teachers, administrators and the Board with a guide
for action that impacts your child’s education.
El plan estratégico guía la toma de decisiones para asegurar
que estén alineadas con nuestra Misión, Visión y Valores
Fundamentales. Le da a los padres de familia, profesores,
administradores y al Consejo Directivo una guía de acción que
impacta en la educación de sus hijos.
What has been done in the past?
Five years ago, the FDR community came together to create
a Strategic Plan that provided the vision and direction of the
school from 2005 to 2010. This was the first time that a plan
had been created which looked to the future and which resulted
in the creation of strategies to guide planning and decision
making for a five year period.
What is different now?
A significant difference between the new plan and the previous
plan is that rather than setting a fixed term of five years of
planning, we have designed an annual strategic planning and
reflection process.
The five year plan expired in June 2010 and the Administration
and Board have been working together to extend the vision,
establish new strategies and design a process for continuous
school improvement.
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PLAN ESTRATÉGICO EN EL COLEGIO ROOSEVELT
¿Qué se ha hecho en el pasado?
Cinco años atrás, la comunidad FDR se unió para crear un Plan
Estratégico que dio la visión y dirección del colegio desde el
año 2005 al año 2010. Esta fue la primera vez que un plan fue
creado mirando hacia el futuro y que resultó en la creación de
estrategias para guiar la planificación y la toma de decisiones
por un periodo de cinco años.
¿Cuál es la diferencia ahora?
Una diferencia significativa entre el plan nuevo y el anterior
es que en lugar de establecer un plazo fijo de planeamiento
de cinco años, hemos diseñado un proceso de planeamiento
estratégico anual.
El plan de cinco años expiró en junio del 2010 y la Administración,
junto con el Consejo Directivo han trabajado para extender la
visión, establecer nuevas estrategias y diseñar un proceso para
el continuo mejoramiento del colegio.
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COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
What are our Strategies?
Strategies are a set of choices that guide the decision-making
and actions toward the achievement of an objective. Below are
five strategies which form the foundation of our annual goalsetting and action planning.
Estrategias son un conjunto de opciones que guían la toma
de decisiones y las acciones hacia el logro de un objetivo. A
continuación mostramos las cinco estrategias que son el
fundamento de nuestro establecimiento anual de metas y nuestro
plan de acción.
Academics
Académico
Assess student learning against high academic standards which
will ensure that our EC3-12 curriculum reflects global educational
excellence and is a vehicle to promote optimal student
academic growth.
Evaluar el aprendizaje de nuestros alumnos de acuerdo a
estándares académicos de alto nivel, lo cual asegurará que la
currícula de EC3-12 refleje una educación global de excelencia
y que sea un medio para lograr el óptimo desarrollo académico
del alumno.
Faculty
Maximize instructional effectiveness by attracting and supporting
a high-performing faculty and staff who are actively engaged in
ongoing professional development.
Finance and Resources
Create a world-class learning environment through the sound
management and optimization of our human, financial, and
physical resources.
Community and International Mindedness
Foster an inclusive and diverse school community which is
supportive of our mission, vision and core values and within
which all members understand, support and model the
IB Learner Profile.
Public Relations
Be the preferred educational choice among Peruvian and
International families by effectively communicating what
distinguishes FDR as a leading American international school.
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¿Cuáles son nuestras Estrategias?
Profesorado
Maximizar la efectividad de nuestra enseñanza atrayendo
y apoyando un profesorado y una administración de alto nivel de
desempeño, que estén activamente involucrados en su
desarrollo profesional.
Finanzas y Recursos
Crear un ambiente de aprendizaje de primer nivel a través de
una gerencia competente y la optimización de nuestros recursos
humanos y financieros e infraestructura.
Comunidad y Mentalidad Internacional
Fomentar una comunidad que sea inclusiva y diversa, que apoye
nuestra misión, visión y valores fundamentales, y dentro de la cual
todos sus miembros comprendan, apoyen y sean ejemplos del
Perfil de Aprendizaje del IB.
Relaciones Públicas
Ser la opción educativa preferida por las familias peruanas e
internacionales a través de una eficiente comunicación de las
ventajas del FDR como colegio americano internacional
de excelencia.
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COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
What is the Strategic Process?
¿Qué es el Proceso Estratégico?
Con las estrategias como punto de partida, el proceso del plan
estratégico sigue un ciclo anual mostrado a continuación:
With the strategies as the starting point, the strategic planning
process follows an annual cycle shown here:
Goal Setting
1) Goal Setting
Admin Team and Board meet to set goals for the next
school year.
2) Measures of Progress
Specific indicators are selected to measure success in meeting
the annual goals.
3) Action Plan
A plan for accomplishing the goals is designed
and implemented.
1) Establecimiento de Metas
La Administración y el Consejo Directivo establecen las
metas a ser alcanzadas el próximo año escolar.
Establecimiento
de Metas
Reporting
Reporte
Measures of
Progress
Mediciones
4) Reflect and Evaluate
Have we met our goals and how do we know that we have?
3) Plan de Acción
Se diseña e implementa un plan de acción específico para
lograr las metas.
4) Reflexión y Evaluación
Hemos logrado nuestras metas y como sabemos que
las hemos logrado?
5) Reporting
Results are reported to the Board, Instituto FDR, and the
community in the Year-in-Review, Annual Report, and
State of the School speech.
Reflect and
Evaluate
Reflexión y
Evaluación
How do we know that our planning has been successful?
We know we have been successful in the Strategic Planning Process if we have been
able to meet the goals set under each strategy, and as a result of that, we are closer to
achieving the Mission, Vision, Core Values and the aims of the IB programs including
the IB Learner Profile.
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2) Medición del Progreso
Se seleccionan indicadores específicos para medir el éxito
en lograr las metas anuales.
Action Plan
Plan de Acción
5) Reporte
Los resultados se reportan al Consejo Directivo, a los
miembros del Instituto y a la comunidad en un Resumen
Anual, en la Memoria Anual y en el discurso sobre el Estado
del Colegio.
¿Cómo sabemos si hemos tenido éxito?
Sabemos que hemos tenido éxito en el Proceso del Plan Estratégico si hemos sido
capaces de cumplir las metas establecidas para cada estrategia y como resultado
de esto, estamos más cerca de lograr la Misión, Visión, Valores Fundamentales y los
objetivos del programa IB incluyendo el Perfil de Aprendizaje IB
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COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
The IB Learner Profile
El Perfil de Aprendizaje IB
Our journey to achieve our Mission and Vision is guided by clear Core Values and the attributes of the
IB Learner Profile. All members of the school community understand, support and model the attributes
of the IB Learner Profile:
Nuestro esfuerzo para lograr la Misión y Visión está guida por nuestros claros Valores Fundamentales y los
atributos del Perfil de Aprendizaje IB.
Todos los miembros de la comunidad escolar entienden, apoyan y son un ejemplo de este perfil:
Inquirers
Indagadores
Knowledgeable
Informados e instruidos
Thinkers
Pensadores
Communicators
Buenos comunicadores
They develop their natural curiosity. They acquire the skills necessary to conduct inquiry and research
and show independence in learning. They actively enjoy learning and this love of learning will be
sustained throughout their lives.
They explore concepts, ideas and issues that have local and global significance. In so doing, they acquire
in-depth knowledge and develop understanding across a broad and balanced range of disciplines.
They exercise initiative in applying thinking skills critically and creatively to recognize and approach
complex problems, and make reasoned, ethical decisions.
Desarrollan su curiosidad natural. Adquieren las habilidades necesarias para indagar y realizar
investigaciones, y demuestran autonomía en su aprendizaje. Disfrutan aprendiendo y mantendrán estas
ansías de aprender durante el resto de su vida.
Exploran conceptos, ideas y cuestiones de importancia local y mundial, y al hacerlo, adquieren conocimientos
y profundizan su compresión de una amplia y equilibrada gama de disciplinas.
Aplican, por propia iniciativa, sus habilidades intelectuales de manera crítica y creativa para reconocer y
abordar problemas complejos, y para tomar decisiones razonadas y éticas.
They understand and express ideas and information confidently and creatively in more than one language
and in a variety of modes of communication. They work effectively and willingly in collaboration
with others.
Comprenden y expresan ideas e información con confianza y creatividad en diversas lenguas, lenguajes y
formas de comunicación. Están bien dispuestos a colaborar con otros y lo hacen en forma eficaz.
Principled
Actúan con integridad y honradez, poseen un profundo sentido de la equidad, la justicia y el respeto por la
dignidad de las personas, los grupos y las comunidades. Asumen la responsabilidad de sus propios actos
y las consecuencias derivadas de ellos.
They act with integrity and honesty, with a strong sense of fairness, justice and respect for the dignity
of the individual, groups and communities. They take responsibility for their own actions and the
consequences that accompany them.
Open-minded
They understand and appreciate their own cultures and personal histories, and are open to the
perspectives, values and traditions of other individuals and communities. They are accustomed to
seeking and evaluating a range of points of view, and are willing to grow from the experience.
Caring
They show empathy, compassion and respect towards the needs and feelings of others. They have a
personal commitment to service, and act to make a positive difference to the lives of others and to
the environment.
Risk-takers
They approach unfamiliar situations and uncertainty with courage and forethought, and have the
independence of spirit to explore new roles, ideas and strategies. They are brave and articulate in
defending their beliefs.
Balanced
They understand the importance of intellectual, physical and emotional balance to achieve personal
well-being for themselves and others.
Reflective
They give thoughtful consideration to their own learning and experience. They are able to assess and
understand their strengths and limitations in order to support their learning and personal development.
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COLEGIO FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
Íntegros
De mentalidad abierta
Entienden y aprecian su propia cultura e historia personal, y están abiertos a las perspectivas, valores y
tradiciones de otras personas y comunidades. Están habituados a buscar y considerar distintos puntos de
vista y dispuestos a aprender de la experiencia.
Solidarios
Muestran empatía, sensibilidad y respeto por las necesidades y sentimientos de los demás. Se comprometen
personalmente a ayudar a los demás y actúan con el propósito de influir positivamente en la vida de las
personas y el medio ambiente.
Audaces
Abordan situaciones desconocidas e inciertas con sensatez y determinación y su espíritu independiente les
permite explorar nuevos roles, ideas y estrategias. Defienden aquello en lo que creen con elocuencia
y valor.
Equilibrados
Entienden la importancia del equilibrio físico, mental y emocional para lograr el bienestar personal propio y
el de los demás.
Reflexivos
Evalúan detenidamente su propio aprendizaje y experiencias. Son capaces de reconocer y comprender sus
cualidades y limitaciones para, de este modo, contribuir a su aprendizaje y su desarrollo personal.
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Colegio Franklin Delano Roosevelt - The American School of Lima
Av. Las Palmeras 325, Camacho, La Molina
Lima, Peru
http://www.amersol.edu.pe
Printed on recycled paper. / Impreso en papel reciclado.