Registro de valoración psicomtriz

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Gobierno de Navarra.
Departamento de Educación y Cultura.
CREENA. Equipo de Motóricos.
PROGRAMA
DE
OBJETIVOS Y ACTIVIDADES
ALUMNO/A:
CURSO:
OBJ. 1 CONSEGUIR RELAJACIÓN DE LA
EXTREMIDAD SUPERIOR IZQUIERDA
I
D
C
AYUDA
I
D
C
AYUDA
I
D
C
AYUDA
- Realizar sacudidas rítmicas del brazo
- Oscilaciones laterales de los brazos
- Oscilaciones de delante-atrás
- Oscilaciones delante cruzando brazos
OBJ. 2 CONSEGUIR MOVIMIENTOS
AMPLIOS DE LA EE. SS. IZQUIERDA
- Realizar movimientos amplios de brazos
con los codos en extensión.
- Colocar objetos para que los toque o tire
con el brazo izquierdo en distintas
direcciones.
- Cogerse de las manos y llevar los brazos
adelante y arriba
OBJ. 3 LOGRAR MAYOR APERTURA DE
MANO
- Golpear la superficie cubital de la mano y
el dedo pequeño para estimular la apertura
de la mano.
- Estimular el dorso de la mano frotando con
texturas ásperas, guante de crin, lijas, osito
de peluche, uñas, cepillo de dientes...
haciendo cosquillas.
- Introducir las manos en arena, cajas con
pelotas, cajas de serrín (buscar objetos,
hacer como que nada...)
- Juego de reconocer objetos por el tacto,
primero con dos manos, luego con la
derecha y luego con la izquierda.
- Empujar una pelota grande o balón con el
dorso de las dos manos. Lo puede hacer
desde de pie, sentados en el suelo o silla
colocando la pelota en la mesa. (Fijarse que
la recepción sea con las dos manos).
OBJ. 4 MEJORAR LA ALINEACIÓN
CORPORAL RESPECTO DEL EJE DE
SIMETRÍA
I
D
C
AYUDA
I
D
C
AYUDA
I
D
C
AYUDA
-Sentada en el suelo con las piernas
estiradas un poco separadas y con los
puños cerrados golpear en el suelo
rítmicamente.
- En la misma posición frotarse las manos.
- Brazos agarrados, arriba, balanceos del
cuerpo hacia un lado y hacia otro.
-En bipedestación, con los brazos en cruz,
llevar las manos a tocarse en la línea media.
OBJ. 5 MEJORAR EL APOYO PLANTAR
- Caminar en triple flexión haciendo el tren.
- Colocar un aro en el suelo, caminar en
triple flexión alrededor de él, hacia un lado y
hacia otro.
- Colocarse encima del aro con los dos pies,
dar pasos laterales hacia un lado y hacia
otro.
- Saltar dentro y fuera del aro con pies bien
apoyados. Despues de cada salto parar
contar hasta cinco y hacer otro salto.
- Caminar de talones con los brazos
estirados, la mano derecha coge la muñeca
izquierda.
- Subir rampas hacia adelante y bajarlas
hacia atrás.
OBJ. 6 MEJORAR EL EQUILIBRIO
- Provocar desequilibrios suaves hacia el
lado izquierdo, en diferentes posiciones,
sentada, de rodillas, cuadrupedia o
bipedestación. Utilizar diferente material de
preescolar
- Balanceos laterales. Pies separados y una
mano agarrada a la otra.
- Colocada a cuatro patas ir levantando las
extremidades una a una o dos a dos.
- Ejercitar el levantarse de una silla con el
pie derecho delante del izquierdo y los
brazos cogidos y estirados hacia adelante.
Puede hacerse con el pie izquierdo.
- En bipedestación echar el peso del cuerpo
en la extremidad inferior izquierda y levantar
la derecha. Con apoyo. Ir disminuyendo el
apoyo hasta quedarse a pata coja.
- En la posición anterior flexionar y extender
la pierna izquierda. Con apoyo en una
mesa.
- Descansar entre dos intentos.
- De pie pierna izquierda hacia adelante y
pierna derecha hacia atrás balancear el
cuerpo hacia adelante y hacia atrás. Con
ayuda del adulto.
CLAVE: I - INICIADO
D - DESARROLLO
C - CONSEGUIDA
OBSERVACIONES
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