Informació en PDF

Ciències Humanes, del Patrimoni i de la Cultura
Màster Interuniversitari en Ciència Cognitiva i Llenguatge (CCiL)
Àmbit
Ciències Humanes, del Patrimoni i de la Cultura
Tipus
Recerca
Durada
60 ECTS; un curs acadèmic
Els alumnes que posseeixin una formació diferent de la de l’especialitat
en la qual sol·liciten l’admissió hauran de cursar, segons el criteri de la
comissió d’admissió al màster, fins a un total de 30 crèdits addicionals
d’anivellament.
Règim i modalitat
Temps complet; presencial
Idiomes d’impartició
Anglès 80 %, català 10 % i castellà 10 %
Nombre màxim de places
50
Responsable acadèmic
Dr. David Pineda (david.pineda@udg.edu)
Objectius formatius
El màster CCiL consta de tres branques o especialitats: lingüística, filosofia i psicologia. L’estudiant es matricula en una
d’aquestes tres especialitats, però el màster té, i pretén tenir, un caràcter interdisciplinari, amb una assignatura obligatòria de
cada branca per a tots els estudiants, i la possibilitat de matricular-se de fins a tres assignatures de les altres dues especialitats.
El màster pretén oferir una sòlida formació en la recerca interdisciplinària en ciència cognitiva des dels aspectes filosòfics,
psicològics i lingüístics involucrats en els processos cognitius.
Sortides professionals i accés al doctorat
Accés al Programa de Doctorat de Ciències Humanes i de la Cultura
El programa complet (màster més doctorat) ha estat classificat com a Programa de Qualitat per les agències d’avaluació de
qualitat catalana i espanyola des que es va iniciar el 1989. Aquesta qualificació facilita la concessió de beques i altres ajuts
econòmics als estudiants.
Sortides professionals:
– Integració en equips de recerca.
– Docència universitària.
– Administració pública o empresa privada.
– Gestió cultural i de recursos humans.
1
Ciencias Humanas, del Patrimonio y de la Cultura
Máster Interuniversitario en Ciencia Cognitiva y Lenguaje
Ámbito
Ciencias Humanas, del Patrimonio y de la Cultura
Tipo
Investigación
Duración
60 ECTS; un curso académico
Régimen y modalidad
Los alumnos que posean una formación diferente a la de la especialidad
en la que solicitan la admisión deberán cursar, según el criterio de la
comisión de admisión al máster, hasta un total de 30 créditos adicionales
de nivelación.
Tiempo completo; presencial
Idiomas de impartición
Inglés 80 %, catalán 10 % y castellano 10 %
Número máximo de plazas
50
Responsable académico
Dr. David Pineda (david.pineda@udg.edu)
Objetivos formativos
El máster CCiL consta de tres ramas y especialidades: lingüística, filosofía y psicología. El estudiante se matricula en una de
estas tres especialidades, pero el máster tiene, y pretende tener, un carácter interdisciplinario, con una asignatura obligatoria
de cada rama para todos los estudiantes y la posibilidad de matricularse de hasta tres asignaturas de las otras dos especialidades.
El máster pretende ofrecer una sólida formación en la investigación interdisciplinaria en ciencia cognitiva desde los aspectos
filosóficos, psicológicos y lingüísticos involucrados en los procesos cognitivos.
Salidas profesionales y acceso al doctorado
Acceso al Programa de Doctorado de Ciencias Humanas y de la Cultura
El programa completo (máster más doctorado) ha sido clasificado como Programa de Calidad para las agencias de evaluación
de calidad catalana y española desde que se inició en 1989. Esta calificación facilita la concesión de becas y otras ayudas económicas a los estudiantes.
Salidas profesionales:
– Integración en equipos de investigación.
– Docencia universitaria.
– Administración pública o empresa privada.
– Gestión cultural y de recursos humanos.
2
Humanities, Heritage and Cultural Studies
Joint Master’s in Cognitive Science and Language
Field
Humanities, Heritage and Cultural Studies
Type
Research
Duration
60 ECTS ; one academic year
System and method of study
Students whose previous training differs from the track (specialisation)
to which they are applying for admission may have to complete, in
accordance with criteria established by the admissions committee of
the programme, as many as 30 additional credits in complementary
training courses.
Languages of instruction
Catalan (10%), Spanish (10%) and English (80%)
Maximum number of students
50
Academic staff person in charge
Dr David Pineda (david.pineda@udg.edu)
Educational objectives
The Joint Master’s in Cognitive Science and Language (CCiL) has three tracks or specialisations: linguistics, philosophy and
psychology. Students register in only one of the three tracks, but the programme has an interdisciplinary nature and requires
all students to take one subject from each track and gives them the chance to register for as many as three subjects from the
other two tracks.
The programme offers comprehensive training in interdisciplinary cognitive science research into the philosophical, psychological and linguistic aspects of cognitive processes.
Career opportunities and admission to the doctoral programme
Access to the Doctoral Programme in Humanities, Heritage and Cultural Studies
The complete programme (master’s degree plus doctorate) has been classified as a Programme of Quality by the Catalan and
Spanish quality assurance agencies since its inception in 1989. This rating facilitates grant awards and other types of financial
aid for students.
Professional opportunities:
– Working in research teams
– University teaching
– Public administration or private enterprise
– Management of cultural and human resources
3