DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak AÑO / URTEA (20xx): 2015 Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) X Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: Situaciones de aprendizaje que permiten el desarrollo de las competencias básicas Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): Imedio Iribarren, Sandra Director / Zuzendaria: Prados Osés, Mª Carmen UPNA / NUP X Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Since we were young, the mathematics have always been present in our scholar life, they are an essential tool in our life. In every daily routine we use the mathematics, and that´s why it is necessary for kids to be conscious that it doesn´t delimit only to the class, it does Inglés Ingelesa goes much more far. In this work it will be held a learning situation which allows the development of the basics competences through the mathematical competences. This situation will consist of sixth grader students of Primary Education arrange an hypothetical end grade excursion. Through this situation, we will work all the basic competences, specially the maths. Also, the students will answer a pol.l Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Competitions; Learning Based on Projects; Cooperative Learning; Mathematics; Learning Based on Problems. PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Desde que somos pequeños, las matemáticas siempre han estado presentes en nuestra vida escolar, ya que son una herramienta imprescindible para nuestras vidas. En cualquier rutina diaria utilizamos las matemáticas y, por ello, es imprescindible que los niños sean conscientes de que ésta no se limita únicamente al aula, sino que va mucho más allá. En el presente trabajo se llevará a cabo una propuesta de una situación de aprendizaje Castellano Gaztelania que permita el desarrollo de las competencias básicas a través de la competencia matemática. Dicha situación consistirá en que, los alumnos de sexto curso de Educación Primaria, organicen una hipotética salida de final de curso. A través de esta situación, se trabajarán todas las competencias básicas y, especialmente, la matemática. Además, los alumnos responderán a un cuestionario sobre su visión de las matemáticas, tanto dentro como fuera del aula. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Aprendizaje Basado en Proyectos; Aprendizaje Cooperativo; Matemáticas; Aprendizaje Basado en Problemas. Euskera Euskara Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Otro Idioma Beste hizk. bat Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2