VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS TECNOLOGIA FINANCIERA Y CONTABLE CARTA DESCRIPTIVA 1. IDENTIFICACIÓN: PROGRAMA: TECNOLOGIA FINANCIERA Y CONTABLE ASIGNATURA: APLICACIONES FINANCIERAS NIVEL: CRÉDITOS: TOTAL DE HORAS SEMESTRE: HORAS PRESENCIALES: HORAS AUTONOMAS: INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: NÚMERO DE SEMANAS: HABILITABLE: CARÁCTER: BASICA______ DISCIPLINARIA______ ESPECIFICA_____ SI__ NO__ FECHA DE ACTUALIZACIÓN: MAYO DE 2014 2. OBJETIVO DE FORMACION Tener como base la asignatura de Aplicaciones Financieras en el mercado Financiero para obtener beneficios económicos tomando las decisiones más acertadas de las técnicas que se dediquen a entender, plantear e interpretar situaciones financieras o de otra índole relacionadas con el valor del dinero a lo largo del tiempo mediante actitudes de liderazgo, trabajo en equipo y capacidad de síntesis. 3. JUSTIFICACIÓN En el ámbito financiero se necesita bases fundamentales para el desarrollo de los diferentes procesos contables en una empresa de cualquier índole; desde la asignatura de Aplicaciones Financieras se adquieren habilidades y destrezas necesarias para lograr esta, optimizando los recursos, rindiendo el dinero a través del tiempo con las mejores alternativas del mercado Bursátil, enfrentando en un mundo difícil los retos y desafíos que conlleven a un mejor desempeño, los valores como la honestidad y responsabilidad. 4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Al finalizar el curso los alumnos tendrán las siguientes competencias: 4.1 SER El estudiante de Tecnología Financiera y Contable en el aprendizaje de Aplicaciones Financieras debe al finalizar el curso, estar en capacidad de comprender los conceptos de interés simple, compuesto, anualidades vencidas, anticipadas diferidas y perpetua, diferencie las clases de interés simple y compuesto, calcule el capital inicial, tasas de interés, valor presente, el monto y el tiempo, tabule el interés compuesto, diferencie entre una anualidad vencida, anticipada, diferida y perpetua, analice los cálculos de gradientes, gradientes aritméticas y gradientes escalonadas, y resuelva ejercicios de gradientes y sus clases. 4.2 SABER El estudiante de Tecnología Financiera y Contable debe saber cómo se aplica el interés simple, compuesto, anualidades vencidas, anticipada, diferida y perpetua, como se calcula una gradiente, diferenciar el interés simple, compuesto y las diferentes anualidades calcular los montos de los intereses simple, compuestos, valor presente, numero de periodos, tiempo, tasa nominal y tasa efectiva, resolver ejercicios de gradientes y sus clases. 4.3 SABER HACER El estudiante de Tecnología Financiera y contable estará en capacidad de comprender los conceptos de interés simple, compuesto, anualidades vencidas, anticipadas, diferidas, perpetua y gradientes, también de diferenciar entre las clases de interés simple y compuesto, calcular el monto, renta y valor presente, tasa de interés numero de periodos de interés compuesto, anualidades vencidas, anticipadas, diferidas, hallar la renta, valor presente y tasa de interés de una anualidad perpetua y realizar ejercicios de cada uno de los temas tratados. 5. PLAN OPERATIVO UNIDAD TEMATICA CONTENIDOS UNIDAD UNO: 1.1. Presentación estudianteInterés Simple docente, contenido de la asignatura, metodología. 1.2. Conceptos de interés simple, valor presente futuro y ecuación del valor. 1.3. clases de interés simple 1.4. uso de fórmulas para el cálculo de interés simple, el monto, valor presente, tasa de interés y el tiempo. 1.5. Ecuación de valor. Diagrama flujo económico y fecha focal. METODOLOGIA Y DEDICACION POR HORAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS HP HA TH Presentación de la dinámica de la asignatura. Sistemas de evaluación fecha y firma del pacto pedagógico por parte de estudiantes y docentes. Explicación sobre los temas a tratar. Lecturas de documentos, texto, libros, revistas, periódicos. Desarrollo de ejercicios de aplicación y soluciones de problemas. COMPETENCIAS Interpretativa. RECURSOS Propositiva. Bibliografía fundamental que plantea el tema a tratar en la unidad. Cognitiva. Talleres escritos. Argumentativa. Documentos vía internet. Trabajos casa. en UNIDAD DOS: 2.1. Definición de Interés Interés compuesto. Compuesto 2.2. Representación tabular de interés compuesto. Uso de fórmula del interés compuesto para el cálculo del valor futuro, periodo, valor presente, tasa efectiva y tasa nominal. 2.3. Ecuación de valor, desarrollo y solución de problemas. Explicación del docente sobre el tema a tratar. Planeación de agenda de aula dinámica y talleres. Desarrollo de los problemas de aplicación. UNIDAD 3.1. Concepto de TRES: anualidad vencida, Anualidades anticipada, diferida vencidas, y perpetua. anticipadas, 3.2. Monto, valor diferidas y presente, renta, perpetua. periodos, tasas de interés de una anualidad vencida. 3.3. Monto, valor presente, renta, periodos, tasas de Explicación docente sobre tema a tratar. Desarrollo ejercicios aplicación soluciones problemas. Elaboración talleres. Argumentativa. Bibliografía fundamental que plantea el tema a tratar en la unidad. Propositiva. Talleres escritos. Cognitiva. Documentos vía internet. Interpretativa. Trabajos casa. del el de de y de en Argumentativa. Bibliografía fundamental que plantea el tema a tratar en la unidad. Propositiva. Talleres escritos. Cognitiva. Documentos vía internet. Interpretativa. de interés de una anualidad anticipada. 3.4. Monto, valor presente, renta, periodos, tasas de interés de una anualidad diferida. 3.5. Valor presente, renta, tasa de interés de una anualidad perpetua. UNIDAD CUATRO: Gradientes 4.1. Definición de gradientes, gradiente aritmético y gradiente escalonado. 4.2. monto, valor presente, renta de un gradiente aritmético y escalonado. Trabajos casa. Explicación del docente d los temas a tratar. Desarrollo de ejercicios de aplicación. Informe de trabajos escritos. Elaboración de talleres. en Argumentativa. Bibliografía fundamental que plantea el tema a tratar en la unidad. Propositiva. Talleres escritos. Cognitiva. Documentos vía internet. Interpretativa. Trabajos casa. en 6. EVALUACIÓN Parcial 20% Final 20% Seguimiento 60% de acuerdo con pacto pedagógico semestral. Para dar cumplimiento al estatuto estudiantil se realizaran 2 evaluaciones parciales las cuales tendrán un valor del 20% cada una y el 60% restante se dividirán en talleres y trabajos los cuales no podrán superar el 15% por cada una de las actividades que se realicen. 7. BIBLIOGRAFÍA ALVAREZ.A. ALBERTO. Matemáticas Financiera, Editorial Mc. Graw Hill, Santafé de Bogotá 1996. GARCIA, Jaime. Matemáticas Financiera, Editorial Prentice Hall, Pearson Educativo de Colombia Ltda. Santafé de Bogotá 2000 LINCOYAN, Portus. Matemáticas Financiera, Editorial Mc Graw Hill, 2000 AYRES, Frank. Matemáticas Financiera, Editorial Mc Graw Hill, Santafé de Bogotá 1998. GARCIA S. Oscar León. Administración Financiera. Prensa Moderna impresores S.A. Cali – Colombia cuarta edición