APPENDIX 3.4 Nuestra Película: Hoja de Trabajo Las reflexiones del Equipo Base en torno este y los demás ejercicios que efectuemos en este encuentro, pueden incluirse en la carpeta Haciendo Historia con AlACiMa, pues documentan el proceso de desarrollo de la comunidad de aprendizaje. Primer segmento: El Equipo Base y la Organización 1) Una mirada a las metas trazadas: ¿Cuáles fueron las metas trazadas por el Equipo Base y por su escuela para el primer año de participación en AlACiMa? ¿Qué se ha logrado? ¿Cuáles asuntos importantes están pendientes? ¿Qué necesita reexaminarse? 2) Desarrollo de la Visión Compartida: ¿Hemos trabajado en el desarrollo de la visión compartida? ¿Cómo lo hemos trabajado? ¿Quiénes han participado? ¿Cuáles han sido los resultados? 3) Cambios culturales: ¿Han surgido cambios en la manera de pensar y hacer las cosas en la escuela? ¿Cómo potencian estos cambios el cumplimiento de la misión del Equipo Base? Chapter III 3.4 1 Segundo segmento: Aprendizaje de los Estudiantes 1) ¿Hemos analizado rigurosamente los resultados del aprendizaje de nuestros estudiantes? ¿Cómo lo hemos hecho? ¿Quiénes están haciéndolo? ¿Qué reflejan esos resultados? 2) ¿Hemos analizado las razones para que todos conozcan, analicen y comprendan los resultados de los estudiantes? ¿Cómo ha sido ese proceso? 3) Si no hemos entrado en los procesos anteriores, ¿Qué nos ha detenido? 4) ¿Cómo se han traducido los esfuerzos del Equipo Base y de la escuela en que cambien las dinámicas de nuestros salones de clases y las de nuestros compañeros? Si no hemos tenido resultados, ¿A qué se debe? 5) ¿Qué impacto han tenido nuestras acciones como Equipo Base en mejorar los resultados del aprendizaje de nuestros estudiantes? ¿Cómo podemos evidenciarlo? Y ahora nuestro próximo paso es... ¿Qué logro(s) significativo(s) no están evidenciados en la carpeta y necesitan evidenciarse? Chapter III 3.4 2