Sweetwater County Distrito Escolar #1 2015-2016 Boleta de Calificaciones de Primer Grado School Name School Address- City School Address – City, State Zip Apellido Primer Nombre Director(a) T1 Presente Ausente T2 Tardío Presente Ausente Segundo Nombre Maestro(a) Teléfono de la Escuela Asistencia T3 Tardío Presente Ausente T4 Tardío Presente Ausente Tardío Escala de Calificación Académica 4-Sobresale en los Estándares 3-Cumple con los Estándares 2-Acercándose a los Estándares Cuadro en blanco: Concepto que no se ha enseñado o evaluado a este momento 1-Área de Preocupación Arte del Lenguaje T1 Lectura-Literatura Formula y responde preguntas sobre detalles claves Narra historias y demuestra comprensión del mensaje principal Describe personajes, escenarios y eventos importantes Lectura - Textos Informativos Formula y responde preguntas sobre detalles claves Identifica el tema principal y narra detalles claves Describe la conexión entre dos tipos de información Lectura-Habilidades Básicas Comprende las características básicas de imprenta Comprende palabras habladas, silabas y sonidos Conoce y aplica la fonética de nivel de grado en la decodificación de palabras Lee con precisión y fluidez para la comprensión Expresión y Comprensión Oral Participa en discusiones en un grupo Formula y responde a preguntas sobre detalles claves de un texto leído Describe las personas conocidas, lugres y eventos con detalles relevantes expresando ideas y sentimientos con claridad Escritura Escribe narrativa y relata dos o más eventos en secuencia apropiada Escribe textos informativos/explicativos Escribe artículos de opinión Recopila información impresa/digital para producir y publicar Colabora en un proyecto compartido de investigación y escritura sobre un tema Lenguaje Adquiere y utiliza lenguaje apropiado al nivel de grado Demuestra a nivel apropiado de grado el uso de convenciones de la gramática estándar del inglés Grado 1.o 2015-16 Nombre del Estudiante: Nombre de la Escuela: T2 T3 T4 Matemáticas T1 T2 T3 T4 T1 T2 T3 T4 T1 T2 T3 T4 Operaciones y Razonamiento Algebraico Representa y resuelve problemas de suma y resta Comprende y aplica las propiedades de las operaciones y la relación entre la adición y sustracción (suma y resta) Suma y resta hasta 20 Trabaja con ecuaciones de adiciones y restas. Números y Operaciones en Base Diez Extiende la secuencia de conteo Entiende el valor posicional Utiliza el entendimiento del valor posicional y las propiedades de las operaciones para sumar y restar Medición y Datos Mide longitudes indirectamente Dice y escribe el tiempo Representa e interpreta los datos Geometría Da las razones de las figuras y atributos Ciencias A medida que investigan ciencias en su salón de clase, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender y aplicar muchas técnicas de procesos usadas por los científicos. Ellos observan, predicen, experimentan, ordenan, clasifican información, miden, registran, describen y comunican sus hallazgos e interpretaciones a otros Ciencias Estudios Sociales Los Estándares de Estudios Sociales de Wyoming identifican los contenidos de referencia para cada nivel de grado en cinco áreas: geografía, diversidad cultural, historia, economía y ciudadanía. En este nivel de grado los estudiantes se enfocan en la comunidad y el Condado del Sweetwater. Para lograr estos puntos de referencia, los estudiantes empiezan a usar los procesos de un científico social. Estudios Sociales Música T2 Ritmo Constante El estudiante demostrará la capacidad de mantener un ritmo constante Ritmo El estudiante identificará ritmos rápidos y lentos de ejemplos musicales elegidos Nota/Rest Values El alumno identificará y /o ejecutara la nota negra, silencio de negra y corcheas Igual/Diferente El estudiante determinará si los ejemplos musicales escritos son iguales o diferentes Dinámica El estudiante identificará dinámicas fuertes y suaves de ejemplos musicales elegidos Grado 1.o 2015-16 Nombre del Estudiante: Nombre de la Escuela: T4 Arte Los estudiantes participaran en el proceso artístico a través del dibujo, la pintura, técnica mixta, grabado y escultura. Expresión Creativa a Través de la Producción/ Percepción Estética El estudiante demostrará uso apropiado de la Línea. El estudiante demostrará uso apropiado de Forma/Figura. Contenido Histórico y Cultural El estudiante producirá obras artísticas basadas en las diferentes culturas o artistas. T2 T4 T2 T4 Educación Física /Salud Educación Física El estudiante demostrará habilidades locomotoras. El estudiante demostrará habilidades de control de objetos El estudiante demostrará habilidades de control del cuerpo El estudiante demostrará conceptos de movimiento El estudiante demostrará conceptos de Estado físico El estudiante demostrará comportamiento personal y social Salud Información de salud, productos y recursos Solución de problemas de salud y toma de decisiones Comunicación efectiva de salud Salud personal y responsabilidad social Escala de Calificación de Aprendizaje Permanente S-Demuestra Consistentemente N-Necesita Mejorar U-Demuestra Inconsistentemente T1 T2 T3 T4 Ser Prudente/Cuidadoso Sigue las reglas de la escuela y de la clase Demuestra autocontrol Ser Respetuoso Respeta el personal, compañeros y propiedad escolar Se respeta así mismo, compañeros y adultos Trabaja cooperativamente Ser Responsable Completa el trabajo de clase/tareas con calidad y a tiempo Utiliza el tiempo de manera constructiva Organizado y preparado Comentarios del Maestro(a): Grado 1.o 2015-16 Nombre del Estudiante: Nombre de la Escuela: A los Padres/Tutores de: ^First_name ^Last_Name ^Mailing_Street ^Mailing_City, ^Mailing_State ^Mailing_Zip (4.o trimestre) Su hijo(a) ha sido promovido(a): Promovido al segundo grado para el año escolar 20 /20 El estado de Wyoming provee Becas Hathaway Merit and Need Scholarships a los estudiantes de Wyoming que asistan a la Universidad de Wyoming y a los community Collage de Wyoming. Todo estudiante de Wyoming que reúna los méritos requeridos puede ganar una beca Hathaway Merit. Para mayor información comuníquese con su consejero escolar.