PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL INSTITUCIÓN: Institución Educativa Los Gómez FECHA DE REALIZACIÓN: noviembre de 2013 RESPONSABLE DEL PROCESO: Gloria Liliana Torres Castaño GESTION: Directiva PLAZO OPORTUNIDAD DE MEJORA OBJETIVO METAS INDICADORE S ACTIVIDADES RESPONSA BLES RECURSO S Fse Creación de estrategias contundentes para disminuir los casos de bullying y acoso escolar. Desarrollar un proyecto que permita mejorar la convivencia institucional propiciando un ambiente saludable para la convivencia y el aprendizaje. A Junio de 2014 se habrá planeado en un 100% una propuesta tendiente a favorecer la convivencia escolar. A noviembre de 2014 se habrá implementado en un 80% la propuesta desarrollada. Número de actividades realizadas / número total de actividades programadas. Número de estudiantes atendidos / número total de estudiantes. Crear una propuesta para atacar los casos de bullying y acoso escolar. Crear alianzas con diferentes entidades para abordar esta problemática. Implementar con los estudiantes la propuesta diseñada. Comité de convivencia. Docentes Directivos x otro x INIC TER IA MIN A Ener o 2014 Novi embr e 2014 Creación y presentación de proyectos a diferentes entidades para fortalecer los procesos institucionales. Crear y presentar proyectos a diferentes estamentos con el fin de gestionar, fortalecer y mantener las alianzas con el sector productivo. Durante el año 2014 se crearán mecanismos para crear y fortalecer las alianzas existentes con el sector productivo en un 80% Número de proyectos y propuestas desarrolladas por la Institución /número total de empresas o instituciones del sector vinculadas con la Institución. Desarrollo de proyectos para presentar a empresas. Directivos x Ener 2014 Nov 2014 Abril 2014 Nov 2014 Docentes Visita a las empresas o instituciones del sector. Invitación de participación, a continuar o a vincularse. Reconocimient o en reuniones de padres y estudiantes. Socialización de las modificaciones realizadas al horizonte institucional. Socializar e implementar el horizonte institucional. A abril de 2014 el 80% de la comunidad educativa conocerá el horizonte institucional. A julio de 2014 el 80% de los docentes aplicarán en sus prácticas el horizonte institucional. A noviembre de 2014 el 70% de la comunidad educativa se habrá apropiado del horizonte institucional. Número de personas de la comunidad educativa que conocen el horizonte institucional /Cantidad de personas de la comunidad educativa. Número de docentes apropiados / el número total de los docentes de la Institución educativa Inducción a toda la comunidad educativa sobre el horizonte institucional. Seguimiento y retroalimentació n a los docentes Directivos docentes Equipo de calidad X Fortalecimiento del equipo de dirección y comité de calidad Implementación del sistema de calidad en los procesos institucionales Fortalecer y posicionar el equipo de dirección y el comité de calidad como lideres de los procesos de mejoramiento Institucional Promover una cultura de seguimiento, evaluación y mejora continua de todos los procesos institucionales A marzo de 2014 se habrá fortalecido con el personal docente el equipo de calidad en un 80%. Durante el primer semestre de 2014, todo el equipo docente estará sensibilizado frente a la necesidad de implementar el SGC Durante el primer trimestre, cada proceso Institucional contará con un cronograma que evidencie las actividades de seguimiento, evaluación y mejoramiento Número de docentes que pertenecen al equipo de calidad/ el número total de los docentes de la Institución educativa Número de reuniones y encuentros del equipo de calidad programados/ Número de reuniones ejecutadas Número de docentes capacitados/ Total de docentes Procesos Institucionales/ Número de cronogramas realizados Convocatoria a docentes para pertenecer al equipo de calidad. Directivos docentes Equipo de calidad x Ener 2014 Nov 2014 Directivos Docentes Equipo de calidad x Ener 2014 Nov 2014 Observación de lideres docentes e invitación al comité Establecimiento de Cronograma de actividades del comité de calidad Capacitaciones por parte de GYO a los docentes. Reuniones comité de calidad. Elaboración de cronograma por proceso. Auditorias internas. A Noviembre de 2014, se tendrá la certificación de calidad por parte del ICONTEC Certificación PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL INSTITUCION: Institución Educativa Los Gómez FECHA DE REALIZACIÓN: noviembre de 2013 RESPONSABLE DEL PROCESO: Gloria Liliana Torres Castaño GESTION: Académica PLAZO OPORTUNIDAD DE MEJORA OBJETIVO METAS INDICADORE S ACTIVIDADE S RESPONSA BLES RECURSO S Fse Implementación del plan de estudios elaborado por los docentes de la Institución con asesoría de Cooadnea Ejecutar el plan de estudios desarrollado durante el año 2013. Durante el 2014 la institución habrá aplicado el plan de estudios realizado con orientación de Cooadnea. Número de docente que tienen el plan de estudio articulado / el total de docentes de la institución. Socialización e implementación del sistema de evaluación construido en el 2013. Aplicar el sistema de evaluación Institucional aprobado en el 2013. En el primer trimestre académico de 2014 el 85% de la comunidad educativa conocerá el nuevo sistema de evaluación. Número de personas de la comunidad educativa que conocen el sistema de evaluación/total de la comunidad educativa. Durante el 2014 el 100% de los docentes deberá aplicar el nuevo sistema de evaluación. Docentes que aplican el decreto 1290 / número total de docentes Ejecución del nuevo plan de estudios. Seguimiento y control de la aplicación del plan de estudios. Capacitación a docentes sobre evaluación académica orientada por el 1290. Socialización a la comunidad educativa sobre el sistema de evaluación institucional. Aplicación del sistema de evaluación en el Coordinadores y docentes Directivos. Docentes X otro INIC TER IA MIN A X Ener 2014 Novi embr e 2014 X Ener 2014 Nov 2014 Aplicación del modelo pedagógico y sus estrategias metodológicas. Conocer y aplicar el modelo pedagógico institucional por parte de los docentes. Articular el modelo pedagógico al proceso académico. Integrar al proceso académico la estrategia teso. Al terminar el primer trimestre académico los docentes conocerán el modelo pedagógico para la institución “Modelo Integral con enfoque social” en un 100%. Durante el 2014 el 70% de los docentes implementarán el modelo pedagógico institucional. Docentes que aplican el modelo pedagógico/ total de docentes. Docentes y directivos que aplican las tic / total de docentes y directivos. Aplicar las buenas prácticas pedagógicas identificadas en el contexto institucional. A junio del 2014 se socializará al 100% de docentes las buenas prácticas pedagógicas. A diciembre de 2014 se implementarán en Docentes Directivos Grupo de gestión teso. x X Ener o 2014 Novi embr e. 2014 Ener 2014 Nov 2014 Aplicación del modelo pedagógico por parte de los docentes. Seguimiento y control a la aplicación del modelo. Capacitaciones en tic. Durante el 2014 el grupo directivo y de docentes habrán aplicado las TIC en su quehacer institucional en un 35% Divulgación de las prácticas pedagógicas que han sido significativas en los procesos de enseñanza proceso educativo. Socialización del modelo pedagógico Institucional. Aplicación de las Tics en las diferentes áreas. Número de prácticas pedagógicas implementadas/t otal de los docentes de la institución. Seguimiento y control de la aplicación de tic al trabajo en el aula. Socialización prácticas pedagógicas que han sido significativas. Implementación de las prácticas pedagógicas Coordinación Docentes x un 60% las buenas prácticas pedagógicas y se hará seguimiento a las mismas. aprendizaje. Seguimiento a los egresados de la Institución Educativa los Gómez Presentación de pruebas externas (Instruimos, Icfes) Establecer canales de comunicación que permitan hacer seguimiento a los egresados de la IE los Gómez. A Junio de 2014 se habrán creado canales de comunicación en un 100% para hacer seguimiento a los egresados. Garantizar la presentación total y oportuna de los estudiantes a las diferentes evaluaciones externas. A abril de 2014 se habrá realizado el recaudo del dinero correspondiente a la presentación de pruebas Saber 11. socializadas. Sistematización de las prácticas pedagógicas implementadas. Número de egresados a los cuales se les realiza seguimiento/Nú mero total de egresados. Establecimiento de canales de comunicación con los egresados. Número de estudiantes de grado once y Clei 6/número de estudiantes que presentan las pruebas saber 11 Recaudo de dinero destinado a presentación de pruebas saber 11. Número de estudiantes de la Institución/Núm ero de estudiantes que presentan las Socialización y análisis de prueba de instruimos. A Noviembre de 2014 se contara con una base de datos actualizada de los egresados en un 70%. A mayo de 2014 se habrá realizado el registro de los estudiantes a presentar las pruebas Saber 11. Durante cada período se contará con los espacios y requerimientos de Directivos x Ener 2014 Nov 2014 Directivos y administrativos x Ener 2014 Nov 2014 Elaboración base de datos egresados Registro de estudiantes en Icfes Acceso de estudiantes a la educación superior Diseñar y ejecutar estrategias que conduzcan a la obtención de becas ofrecidas a los estudiantes del grado 11 y CLEI 6, para que accedan a la educación superior Instruimos para presentar las pruebas. pruebas de Instruimos A marzo de 2014 se tendrán establecidos los horarios y fechas de intensificación de las diferentes asignaturas. Número de estudiantes de grado once/número de estudiantes que asisten a intensificaciones A agosto de 2014 se contará con estudiantes de grado once y clei 6 formados en Instruimos. A octubre de 2014 se habrán realizado capacitaciones y/o visitas de las diferentes universidades e Instituciones de educación superior y formas de acceder a las mismas. Número de estudiantes de grado once y Clei 6/Número de estudiantes formados en Instruimos. Número de capacitaciones y/o visitas programadas/N úmero de eventos realizados Elaboración de cronogramas de intensificación. Convocatoria de estudiantes para participar en el preicfes ofrecido por Instruimos. Programación de eventos de orientación vocacional. Directivos Docente orientador x Ener 2014 Nov 2014 PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL INSTITUCION: Institución Educativa Los Gómez FECHA DE REALIZACIÓN: noviembre de 2013 RESPONSABLE DEL PROCESO: Gloria Liliana Torres Castaño GESTION: Administrativa PLAZO OPORTUNIDAD DE MEJORA OBJETIVO METAS INDICADORE S ACTIVIDADE S RESPONSA BLES RECURSO S Fse Fortalecimiento de proyectos de investigación en el aula. Capacitar a los docentes en procesos de investigación en el aula. A junio de 2014 el 50% de los docentes que no se formó en el año 2013 en procesos de investigación estarán capacitados. Desarrollar proyectos de investigación que transversalicen A noviembre de las áreas. 2014 un 30% de los docentes Promover y estarán apoyar los direccionando y/o procesos de participando en investigación un proyecto de en la investigación. Institución Educativa. Creación de espacios para: Gestionar las adecuaciones A noviembre de 2014 la rectora Número de docentes capacitados / número total de los docentes de la Institución Educativa. Número de docentes participantes en proyectos de investigación / número total de los docentes de la Institución Educativa. Número de requerimientos Capacitación a docentes. Directivos docentes. otro x x x x Implementació n de talleres. INIC TER IA MIN A Ener Novi o emb 2014 re 2014 Participación en eventos municipales en procesos de investigación Enviar solicitudes a Rectoría, administració Ener o Novi emb laboratorio de química y física, auditorio, bodega, ampliación biblioteca Mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos y recursos para el aprendizaje. Utilización del master 2.000, de forma eficiente que requiere la institución con la administración municipal. Realizar mantenimiento preventivo y correctivo a equipos y recursos para el aprendizaje. habrá gestionado en un 50% la adecuación de espacios institucionales. A junio de 2014 se habrá realizado mantenimiento preventivo y correctivo en un 80% oficiados / número de requerimientos estimados. los diferentes entes municipales. n municipal y obras públicas. Número de equipos en buen estado/ número de equipos existentes. Contrataciones para la corrección, mantenimiento y actualización de los equipos. Rectoría Comité TIC Secretaria institucional. Fortalecer el uso de los formatos de préstamo de equipos y material existente A julio de 2014 la institución educativa estará implementando los manuales de uso y planillas de registro para los recursos de la institución Durante el primer semestre del año 2014,el personal de la I.E estará capacitado frente al uso eficiente del master 2000 Número de docentes que registra el uso de equipos/númer o total de docentes Establecer personal encargado del uso de las planillas de registro de los equipos y material existente. Hacer uso eficiente del aplicativo master 2000 Número del personal que utiliza el aplicativo correctamente/ Número total del personal Capacitación al personal nuevo de la I.E Reinducción del personal sobre el uso del aplicativo Rectoria Secretaría Institucional 2014 re 2014 X X Ener Novi 2014 emb re 2014 x Ener Julio 2014 2014 PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL INSTITUCION: Institución Educativa Los Gómez FECHA DE REALIZACIÓN: noviembre de 2013 RESPONSABLE DEL PROCESO: Gloria Liliana Torres Castaño GESTION: Comunidad PLAZO OPORTUNIDAD DE MEJORA OBJETIVO METAS INDICADORE S ACTIVIDADES RESPONSAB LES RECURSO S Fse Seguimiento a los proyectos pedagógicos encaminados a la prevención de riesgos psicosociales Fortalecer los proyectos pedagógicos sobre prevención de riesgos psicosociales A junio de 2014 se habrá consolidado y transversalizado el proyecto de prevención de riesgos psicosociales en ambas sedes y jornadas en un 75%. A diciembre de 2014 el 70% de los docentes darán cuenta de la aplicación e impacto de las estrategias de seguimiento a la prevención de riesgos psicosociales. se tendrá diseñado un plan Número de actividades realizadas / número total de actividades programadas. Número de estudiantes atendidos / número total de estudiantes. Consolidar y transversalizar el proyecto de prevención de riesgos. Socialización con los docentes. Entregar formatos de seguimiento trimestral a los proyectos que intervienen en la prevención de riesgos psicosociales Desarrollar el plan de prevención del embarazo adolescente. Directores de los proyectos, y coordinadores D. orientadora otro X X INIC TER IA MIN A Ener 2014 Nov 2014 de prevención del embarazo adolescente en un 100% Promoción de una cultura ciudadana para la convivencia Fomentar la participación de los padres de familia, líderes y organizaciones comunitarias en el desarrollo de las diferentes actividades Institucionales A Noviembre del 2014 se habrá ejecutado en un 75% el plan de prevención del embarazo adolescente. A junio de 2014, se habrán realizado alianzas con organizaciones que trabajen el respeto por los derechos humanos A Noviembre de 2014 se habrá ejecutado en un 75% la vinculación de padres de familia y organizaciones a las actividades institucionales Ejecutar la propuesta con los estudiantes Realizar escuelas de padres que aborden este tema Número de solicitudes realizadas para alianza/ Número de alianzas efectivas. Elaboración de solicitudes a diferentes estamentos Cronograma de actividades Número de actividades programadas con los padres/ programas Ejecutados Directivos x Ener 2014 Novi 2014