1) ¿Quién fue Tales de Mileto?

COLEGIO LOS PROCERES
“Al rescate de los valores perdidos para vivir
dignamente y Convivir pacíficamente”
CUESTIONARIO
Asignatura: Filosofía
Grado: Sexto
Lic. Héctor Julián Machuca
Ortiz
Temas básicos:
1. Filosofía antigua:
a. Presocráticos:
1) ¿Quién fue Tales de Mileto? Sostiene que el arche es el agua, que a través de
distintos procesos de condensación y rarificación produce la multiplicidad
2) ¿Quién es Anaxímenes de Mileto? Identifica el arche con el aire.
3) ¿Cuál es el arjé para Anaximandro de Mileto? Probablemente el menos convencido
del carácter racional del conocimiento, identifica el arche con algo indeterminado, al
que denomina apeiron, algo que no podemos entender o conocer.
4) ¿Quién fue Pitágoras? Llega a la conclusión de que el orden del Universo es
matemático; y como todo lo matemático puede reducirse a números, llegaron a la
conclusión de que el arche de las cosas son los números.
5) ¿Cuál era el arje para Empédocles? Los cuatro elementos: Aire, fuego, agua y
tierra.
6) ¿Quién fue Heráclito? Entre los siglos VI-V a. C. nos encontramos con la figura de
HERÁCLITO DE EFESO. Parte del dinamismo y movimiento del Universo, movimiento
que, sin embargo, según él, no nos lleva al caos, sino que está sometido a un orden,
armonía o ley: la dialéctica. Esta es consecuencia del equilibrio que se produce entre
la lucha de contrarios. La dialéctica es pues, según Heráclito, el arche explicativo del
Universo, que representó mediante el fuego.
7) ¿Quién fue Parménides? PARMÉNIDES DE ELEA, coetáneo de Heráclito, sostiene,
sin embargo, tesis contrarias a las de éste. Partiendo de unas afirmaciones a primera
vista evidente:
• lo que es existe
• lo que no es no existe,
Llega sin embargo a unas conclusiones bastante peculiares:
• el movimiento no existe, puesto que es el cambio de una cosa que es a otra que
no es, o viceversa.
• la diversidad no existe, porque si existiera más de un ser, uno no sería el otro y el
otro no sería el primero.
El arche será por lo tanto un ser inmóvil y único; es pues, el único filósofo griego que
niega el movimiento. Sin embargo, hay que explicar un movimiento que parece
evidente. Para ello Parménides dice que existen dos vías de conocimiento, la vía de
los sentidos o la opinión (doxa) y la vía de la razón o la verdad (aletheida). Los
sentidos nos engañan hasta el punto que nos parece que existe el cambio. Sin
embrago, la razón nos puede demostrar que el movimiento es algo imposible.
8) ¿Quién fue Anaxágoras? El primer pluralista fue ANAXÁGORAS (s. V a. C.), según el
cual la realidad está formada por unas partículas que denominó homeomerías, que
traducido literalmente significa todo está en todo y participa de todo.
Para explicar el cambio de estas partículas, el movimiento, nos habla de un nous o
entendimiento universal: una realidad espiritual, divina, que imprime el movimiento a
estas partículas provocando su mezcla y la creación de sucesivos y eternos mundos.
Es un concepto muy importante, pues es la primera vez que aparece la idea de una
realidad divina.
9) ¿Quién fue Demócrito? DEMÓCRITO DE ABDERA (s. V a. C.), recibe su influencia de
los planteamientos de Parménides: existe una única realidad en el Universo, pero esa
realidad no tiene por qué ser esférica. Para él los átomos o partículas que forman el
Universo tienen multitud de formas y son eternos, múltiples desde la eternidad.
10) ¿Quién fue Protágoras? PROTÁGORAS, sofista griego, en su escrito “Sobre la
verdad” expresa su principio “El hombre es la medida de todas las cosas”, aserción
que lo sitúa en el origen del relativismo subjetivista manifestado también en su
afirmación acerca de la imposibilidad de conseguir una verdad universal y absoluta
para todos los hombres.
b. Filosofía Clásica: Sócrates:
1) ¿Dónde nació Sócrates? Nació en la Antigua Atenas, donde vivió durante los dos
últimos tercios del siglo V a. C., la época más espléndida en la historia de su ciudad
natal, y de toda la antigua Grecia. Fue hijo de Sofronisco – motivo por el que en su
juventud lo llamaban Sōkrátēs iōs Sōfronískos (‘Sócrates hijo de Sofronisco’) –, de
profesión cantero, y de Fainarate, comadrona, emparentados con Arístides el Justo.
2) ¿Por qué llamaba la atención desde muy joven? Desde muy joven, llamó la
atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad
de palabra, además de la fina ironía con la que salpicaba sus tertulias con los
ciudadanos jóvenes aristocráticos de Atenas, a quienes les preguntaba sobre su
confianza en opiniones populares, aunque muy a menudo él no les ofrecía ninguna
enseñanza
3) ¿Quién era su esposa? Se casó con Xantipa (o Jantipa), que era de familia noble.
Según una tradición antigua, trataba muy mal al filósofo, aunque en realidad Platón
muestra, al narrar la muerte de Sócrates en el Fedón, una relación normal e incluso
buena entre los dos.
4) ¿Cómo se da en Sócrates el concepto de la ignorancia? Su inconformismo lo
impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de los que se decían
sabios, aunque él mismo no se consideraba un sabio, aun cuando uno de sus mejores
amigos. Esto lo llevó a tratar de hacer pensar a la gente y hacerles ver el conocimiento
real que tenían sobre las cosas. Asumiendo una postura de ignorancia, interrogaba a
la gente para luego poner en evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto
se le denominó «ironía socrática», la cual queda expresada con su célebre frase «Yo
sólo sé que no sé nada». Su más grande mérito fue crear la mayéutica, método
inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se
planteaban por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento.
Según pensaba, el conocimiento y el autodominio habrían de permitir restaurar la
relación entre el ser humano y la naturaleza.
5) ¿Qué es la sabiduría para Sócrates? La sabiduría de Sócrates no consiste en la
simple acumulación de conocimientos, sino en revisar los conocimientos que se tienen
y a partir de ahí construir conocimientos más sólidos.
6) ¿Cómo se conoce la vida de Sócrates? Sócrates no escribió ninguna obra porque
creía que cada uno debía desarrollar sus propias ideas. Conocemos en parte sus
ideas desde los testimonios de sus discípulos: Platón, Jenofonte, Aristipo y Antístenes,
sobre todo. Tales testimonios no son convergentes, por lo que no resulta fácil conocer
cuál fue el verdadero pensamiento de Sócrates.
7) ¿De qué fue condenado Sócrates? De corromper la juventud e inventar otros
dioses.
8) ¿A qué fue condenado Sócrates? A beber Cicuta que era un veneno mortal. La
muerte de Sócrates, fue debido a la ingestión de una solución en base a la cicuta en el
año 399 a. C. Murió a los 70 años de edad, aceptando serenamente esta condena,
método elegido por un tribunal que le juzgó, y que le ofrecía para morir por no
reconocer a los dioses atenienses y corromper a la juventud.
Cuestionario sobre los ámbitos:
1) ¿Qué es la filosofía?
Es una disciplina humana que busca el último por qué de las cosas, explica la realidad
y lo que nos rodea a través del uso de la razón. Pero nunca olvida la realidad, es su
fuente y su sentido.
2) ¿Qué es la metafísica? Parte de la filosofía que estudia al SER (lo más general
posible). En sentido etimológico, significa más allá de la física o de lo material. Su
centro de estudio, no es lo superficial sino los interrogantes más profundos del
hombre. La orientación es que el ser humano necesita responder preguntas que no se
contentan en las explicaciones materiales.
3) ¿Qué es la ontología? Etimológicamente: estudio de las cosas en general, en otras
palabras, estudia la totalidad de lo real, es decir, al SER.
4) ¿Qué es la cosmología? Estudia al cosmos, la naturaleza o el universo. La palabra
cosmos difiere a la palabra caos, porque hay un orden en las cosas que permiten que
el sujeto las conozca.
5) ¿Qué es la gnoseología? Estudia al saber en general.
6) ¿Qué es la epistemología? Es la filosofía de la ciencia. Su punto central es estudiar la
validez del conocimiento científico y los valores de la ciencia.
7) ¿Qué es la antropología? Estudia del hombre en sus problemas existenciales.
8) ¿Qué es la ética? Estudia el comportamiento, las costumbres y las normas.
9) ¿Qué es la estética? Estudia al arte, la belleza y la expresión artística.
Cuestionario sobre el glosario:
1) ¿Qué es la mayéutica? la mayéutica, método inductivo que le permitía llevar a sus
alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban por medio de hábiles
preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento. Según pensaba, el conocimiento y
el autodominio habrían de permitir restaurar la relación entre el ser humano y la
naturaleza.
2) A peirón: Sin forma, indeterminado.
3) Intangible: Que no se puede ver o tocar.
4) Tangible: Que se puede ver o tocar.
5) Arje: Principio.
6) Relativismo: La verdad depende de la época y la cultura.
7) Subjetivismo: La verdad depende de la persona que conoce.
8) Idealismo: La realidad depende del pensamiento.
9) Materialismo: Todo es materia, lo que no es materia no existe.
10) Inductivo: Parte de lo particular y va hasta lo general.
11) Deductivo: Parte de lo general y va hasta lo particular.
12) Nous: inteligencia superior.