decret 69/2011 - Diari Oficial de la Comunitat Valenciana

Num. 6536 / 06.06.2011
22953
Conselleria d’Educació
DECRET 69/2011, de 3 de juny, del Consell, pel qual es
regula el reconeixement i la transferència de crèdits per a
les ensenyances artístiques superiors. [2011/6526]
Conselleria de Educación
DECRETO 69/2011, de 3 de junio, del Consell, por el que
se regula el reconocimiento y la transferencia de créditos
para las enseñanzas artísticas superiores. [2011/6526]
PREÀMBUL
PREÁMBULO
El Reial Decret 1614/2009, de 26 d’octubre, pel qual s’establix l’ordenació de les ensenyances artístiques superiors regulades per la Llei
Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, definix, en l’article 6, el
reconeixement i la transferència de crèdits i establix l’obligació expressa, per a les administracions educatives, de fer pública una normativa
que regule el procediment, tot això per a possibilitar la mobilitat dels
estudiants, tant dins del territori nacional com fora d’este.
Amb este fi, esta norma establix un procediment general que garantix el tractament uniforme dels supòsits de reconeixement i transferència de crèdits, de conformitat amb els criteris generals que establix
el Reial Decret 1614/2009, de 26 d’octubre, i, en particular, els reials
decrets 630/2010 a 635/2010, de 14 de maig, pels quals es regulen els
continguts bàsics de les ensenyances artístiques superiors de grau en
Art Dramàtic, grau en Música, grau en Dansa, grau en Disseny, grau en
Arts Plàstiques i grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals,
tot això per a garantir els drets dels alumnes que desitgen accedir a
cada titulació de grau i màster de les ensenyances artístiques, tenint en
compte els possibles accessos des d’altres titulacions, tant espanyoles
com estrangeres.
Per raó del que s’ha exposat, a proposta del conseller d’Educació,
conforme amb el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana
i amb la deliberació prèvia del Consell, en la reunió del dia 3 de juny
de 2011,
El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas
por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, define, en
su artículo 6, el reconocimiento y la transferencia de créditos y establece la obligación expresa, para las administraciones educativas, de
hacer pública una normativa que regule el procedimiento, todo ello a
los efectos de posibilitar la movilidad de los estudiantes, tanto dentro
del territorio nacional como fuera de él.
A tal fin, se establece en esta norma un procedimiento general que
garantiza el tratamiento uniforme de los supuestos de reconocimiento
y transferencia de créditos, de conformidad con los criterios generales
que se establecen en el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, y, en
particular, en los reales decretos 630/2010 a 635/2010, de 14 de mayo,
por los que se regulan los contenidos básicos de las enseñanzas artísticas superiores de grado en Arte Dramático, grado en Música, grado en
Danza, grado en Diseño, grado en Artes Plásticas y grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, todo ello para garantizar los
derechos de los alumnos que deseen acceder a cada titulación de grado
y máster de las enseñanzas artísticas, teniendo en cuenta los posibles
accesos desde otras titulaciones, tanto españolas como extranjeras.
En virtud de lo expuesto, a propuesta del conseller de Educación,
conforme con el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana
y previa deliberación del Consell, en la reunión del día 3 de junio de
2011,
DECRETE
DECRETO
CAPÍTOL I
Àmbit d’aplicació
CAPÍTULO I
Ámbito de aplicación
Article 1. Objecte
Este decret té com a finalitat establir el procediment administratiu
adequat perquè els estudiants puguen obtindre el reconeixement i la
transferència de crèdits de les ensenyances artístiques superiors.
Artículo 1. Objeto
El presente decreto tiene por finalidad establecer el procedimiento
administrativo adecuado para que los estudiantes puedan obtener el
reconocimiento y la transferencia de créditos de las enseñanzas artísticas superiores.
Article 2. Àmbit d’aplicació
1. Les disposicions que conté este decret seran aplicables als procediments del reconeixement i la transferència de crèdits de les ensenyances artístiques superiors oficials de grau i màster impartides a la
Comunitat Valenciana i previstes en el Reial Decret 1614/2009, de 26
d’octubre, que demanen els interessats.
2. A estos efectes, es considera crèdit el que disposa l’article 3 del
Reial Decret 1125/2003, de 5 de setembre, pel qual s’establix el sistema
europeu de crèdits i el sistema de qualificacions en les titulacions universitàries de caràcter oficial i validesa a tot el territori nacional.
Artículo 2. Ámbito de aplicación
1. Las disposiciones contenidas en este decreto serán de aplicación a
los procedimientos del reconocimiento y transferencia de créditos de las
enseñanzas artísticas superiores oficiales de grado y máster impartidas
en la Comunitat Valenciana y previstas en el Real Decreto 1614/2009,
de 26 de octubre, instados por los interesados.
2. A estos efectos, se entenderá por crédito lo dispuesto en el artículo 3 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se
establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones
en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el
territorio nacional.
CAPÍTOL II
Reconeixement de crèdits
CAPÍTULO II
Reconocimiento de créditos
Article 3. Definició
Es considera reconeixement l’acceptació per part de l’Institut Superior d’Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana (ISEACV)
dels crèdits que hagen sigut obtinguts prèviament en unes ensenyances
oficials, en centres d’ensenyances artístiques superiors o altres centres
de l’Espai Europeu d’Educació Superior, i són computats per a l’obtenció d’un títol oficial.
Artículo 3. Definición
Se entiende por reconocimiento la aceptación por parte del Instituto
Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana (ISEACV) de los créditos que, habiendo sido obtenidos previamente en unas
enseñanzas oficiales, en centros de enseñanzas artísticas superiores u
otros centros del Espacio Europeo de Educación Superior, son computados a los efectos de la obtención de un título oficial.
Article 4. Normes de reconeixement de crèdits
1. Per al reconeixement dels crèdits prèviament superats en altres
ensenyances oficials, sense perjuí del que establix el Reial Decret 1614/2009,
Artículo 4. Normas de reconocimiento de créditos
1. Para el reconocimiento de los créditos previamente superados
en otras enseñanzas oficiales, sin perjuicio de lo establecido en el Real
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de 26 d’octubre, i els reials decrets 630/2010 a 635/2010, tots estos de 14
de maig, es tindran en compte els criteris següents:
a) Amb caràcter general, els crèdits obtinguts podran ser reconeguts
per l’ISEACV, tenint en compte l’adequació entre les competències i els
continguts de les assignatures cursades i els previstos en el pla d’estudis
que es trobe cursant.
b) En cas de trasllat d’expedient d’altres comunitats autònomes per
a continuar els mateixos estudis, es reconeixerà la totalitat dels crèdits
obtinguts.
c) Quan s’accedisca a una nova especialitat o itinerari del mateix
títol de graduat o graduada, es reconeixerà la totalitat dels crèdits obtinguts corresponents a les matèries i assignatures de formació bàsica
.
d) No seran objecte de reconeixement els crèdits assignats al treball
de fi de grau o màster dels estudis que es trobe cursant.
2. Només per als estudiants del grau en Disseny, grau en Arts Plàstiques i grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals, l’ISEACV
reconeixerà, als qui estiguen en possessió del títol de Tècnic Superior
d’Arts Plàstiques i Disseny, els crèdits corresponents a les matèries de
formació bàsica i de formació especialitzada, quan l’especialitat del
títol estiga directament relacionada amb les competències específiques
de l’especialitat que es cursa, i en tot cas, amb subjecció als criteris que
conté la lletra a) del apartat anterior.
3. Els estudiants podran obtindre el reconeixement de fins a un
màxim de sis crèdits per la participació en activitats culturals, artístiques, esportives, de representació estudiantil, solidàries i de cooperació.
Estos crèdits seran reconeguts com a optatius i rebran la qualificació
d’apte. L’ISEACV anualment establirà per a cada curs acadèmic les
activitats que puguen ser reconegudes i els seus crèdits, que s’incorporaran a l’expedient de l’alumne o alumna segons determine la corresponent resolució de reconeixement.
4. Per a les assignatures objecte de reconeixement de crèdits es
computarà la qualificació obtinguda en el centre de procedència. El
reconeixement de crèdits en què no existisca qualificació no es tindrà
en compte als efectes de l’obtenció de la nota mitjana de l’expedient
acadèmic. En cas que coexistisquen diverses assignatures d’origen i una
sola de destí, la qualificació s’obtindrà a partir de la mitjana aritmètica
ponderada.
5. El reconeixement de crèdits en les ensenyances oficials de màster
ha d’ajustar-se a les mateixes normes i procediments previstos per a les
ensenyances oficials de grau.
Article 5. Reconeixement de crèdits atenent l’experiència professional
o laboral prèvia de l’estudiant
1. L’ISEACV podrà reconéixer crèdits tenint en compte l’experiència professional o laboral prèvia acreditada de l’estudiant. En tot cas,
s’han d’especificar les competències, les habilitats i les destreses que es
reconeguen per este motiu i incorporar-les als expedients acadèmics.
2. El nombre de crèdits que siguen objecte de reconeixement a partir
d’experiència professional o laboral no podrà ser superior, en el seu
conjunt, al 20% del total de crèdits que constituïxen el pla d’estudis. El
reconeixement d’estos crèdits no incorporarà la qualificació d’estos, per
la qual cosa no computaran per a la baremació de l’expedient.
Article 6. Reconeixement de crèdits per a l’alumnat procedent d’altres
plans anteriors als de grau
1. L’alumnat que haja iniciat els estudis d’ensenyances artístiques
superiors, de conformitat amb la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d’octubre, i es veja afectat per l’extinció progressiva d’este pla, sol·licitarà el
reconeixement individualitzat de crèdits. A estos efectes, l’administració educativa, amb anterioritat a l’inici del curs acadèmic 2011/2012,
publicarà les taules d’equivalència en compliment del que preveu este
article.
2. Per a l’alumnat que haja iniciat estudis segons plans anteriors
a la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d’octubre, i no s’haja incorporat als
plans regulats en eixa norma, podrà incorporar-se als estudis de grau
d’acord amb el que disposen les disposicions addicionals quartes dels
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Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, y en los reales decretos 630/2010
a 635/2010, todos ellos de 14 de mayo, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
a) Con carácter general, los créditos obtenidos podrán ser reconocidos por el ISEACV, teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y los contenidos de las asignaturas cursadas y los previstos en el
plan de estudios que se encuentre cursando.
b) En caso de traslado de expediente de otras comunidades autónomas para continuar los mismos estudios, se reconocerá la totalidad de
los créditos obtenidos.
c) Cuando se acceda a una nueva especialidad o itinerario del mismo
título de graduado o graduada, se reconocerá la totalidad de los créditos
obtenidos correspondientes a las materias y asignaturas de formación
básica.
d) No serán objeto de reconocimiento los créditos asignados al trabajo de fin de grado o máster de los estudios que se encuentre cursando.
2. Solamente para los estudiantes del grado en Diseño, grado en
Artes Plásticas y grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, el ISEACV reconocerá, a quienes estén en posesión del título de
Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los créditos correspondientes a las materias de formación básica y de formación especializada,
cuando la especialidad del título esté directamente relacionada con las
competencias específicas de la especialidad que se cursa, y, en todo
caso, con sujeción a los criterios contenidos en la letra a) del apartado
anterior.
3. Los estudiantes podrán obtener el reconocimiento de hasta un
máximo de seis créditos por la participación en actividades culturales, artísticas, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de
cooperación. Estos créditos serán reconocidos como optativos y recibirán la calificación de apto. El ISEACV anualmente establecerá para
cada curso académico las actividades que puedan ser reconocidas y sus
créditos, que se incorporarán al expediente del alumno o alumna según
determine la correspondiente resolución de reconocimiento.
4. Para las asignaturas objeto de reconocimiento de créditos se computará la calificación obtenida en el centro de procedencia. El reconocimiento de créditos en que no exista calificación no se tendrá en
cuenta a los efectos de la obtención de la nota media del expediente
académico. En caso de que coexistan diversas asignaturas de origen
y una sola de destino, la calificación se obtendrá a partir de la media
aritmética ponderada.
5. El reconocimiento de créditos en las enseñanzas oficiales de máster han de ajustarse a las mismas normas y procedimientos previstos
para las enseñanzas oficiales de grado.
Artículo 5. Reconocimiento de créditos atendiendo a la experiencia
profesional o laboral previa del estudiante
1. El ISEACV podrá reconocer créditos teniendo en cuenta la experiencia profesional o laboral previa acreditada del estudiante. En todo
caso, se deben especificar las competencias, habilidades y destrezas
que se reconozcan por este motivo y su incorporación a los expedientes
académicos.
2. El número de créditos que sean objeto de reconocimiento a partir
de la experiencia profesional o laboral no podrá ser superior, en su conjunto, al 20% del total de créditos que constituyen el plan de estudios.
El reconocimiento de estos créditos no incorporará calificación de los
mismos, por lo que no computarán a los efectos de la baremación del
expediente.
Artículo 6. Reconocimiento de créditos para el alumnado procedente
de otros planes anteriores a los de grado
1. El alumnado que hubiese iniciado los estudios de enseñanzas
artísticas superiores de conformidad con la Ley Orgánica 1/1990, de 3
de octubre, y se viera afectado por la extinción progresiva de dicho plan,
solicitará el reconocimiento individualizado de créditos. A tal efecto, la
administración educativa, con anterioridad al inicio del curso académico
2011/2012, publicará las tablas de equivalencia en cumplimiento de lo
previsto en este artículo.
2. Para el alumnado que hubiese iniciado estudios según planes
anteriores a la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, y no se hubiese
incorporado a los planes regulados en esa norma, podrá incorporarse a
los estudios de grado de acuerdo con lo dispuesto en las disposiciones
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reials decrets 630/2010 a 635/2010, de 14 de maig. Per a això, l’alumnat
sol·licitarà el reconeixement individualitzat de crèdits en què es tindrà
en compte l’expedient de l’alumne o l’alumna i la coincidència de continguts i la càrrega lectiva de les assignatures superades, per a la seua
concreció en crèdits que siguen computats per a l’obtenció del títol de
grau.
adicionales cuartas de los reales decretos 630/2010 a 635/2010, de 14 de
mayo. Para ello, el alumnado solicitará el reconocimiento individualizado de créditos en el que se tendrá en cuenta el expediente del alumno
o alumna y la coincidencia de contenidos y carga lectiva de las asignaturas superadas, para su concreción en créditos que sean computados a
los efectos de la obtención del título de grado.
Article 7. Resolució vinculant
Les resolucions dictades en un expedient de reconeixement de crèdits seran vinculants quan entre la resolució dictada i la nova petició
existisca coincidència o identitat en les assignatures, matèries o titulacions d’origen el reconeixement de les quals se sol·licita.
Artículo 7. Resolución vinculante
Las resoluciones dictadas en un expediente de reconocimiento de
créditos serán vinculantes cuando entre la resolución dictada y la nueva
petición exista coincidencia o identidad en las asignaturas, materias o
titulaciones de origen cuyo reconocimiento se solicita.
CAPÍTOL III
Transferència de crèdits
CAPÍTULO III
Transferencia de créditos
Article 8. Definició
La transferència de crèdits implica que en els documents acadèmics oficials acreditatius de les ensenyances seguides per cada estudiant
s’inclouran la totalitat dels crèdits obtinguts en ensenyances oficials
cursades amb anterioritat, en centres d’ensenyances artístiques superiors
o un altre centre de l’Espai Europeu d’Educació Superior, que no hagen
conduït a l’obtenció d’un títol oficial.
Artículo 8. Definición
La transferencia de créditos implica que en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante se incluirán la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas
oficiales cursadas con anterioridad, en centros de enseñanzas artísticas
superiores u otro centro del Espacio Europeo de Educación Superior,
que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
Article 9. Normes de transferència de crèdits
1. L’ISEACV ha de transferir a l’expedient acadèmic dels seus estudiants tots els crèdits que hagen sigut obtinguts d’acord amb el que
disposa l’article anterior, i ha de fer constar en l’expedient de l’estudiant la denominació de les matèries o assignatures cursades, com també
la resta de la informació necessària per a l’expedició del Suplement
Europeu al Títol.
2. L’expedient acadèmic ha d’establir una separació clara entre
els crèdits que conduïxen a l’obtenció del corresponent títol de grau i
aquells altres crèdits transferits que no tenen repercussió en l’obtenció
d’este títol.
3. La transferència de crèdits no serà considerada per al càlcul de la
nota mitjana de l’expedient dels interessats, quan aquells corresponguen
a activitats formatives no integrades en el pla d’estudis.
Artículo 9. Normas de transferencia de créditos
1. El ISEACV ha de transferir al expediente académico de sus
estudiantes todos los créditos que hayan sido obtenidos de acuerdo con
los que se dispone en el artículo anterior, y ha de hacer constar en el
expediente del estudiante la denominación de las materias o asignaturas
cursadas, como también el resto de la información necesaria para la
expedición del Suplemento Europeo al Título.
2. En el expediente académico se ha de establecer una separación
clara entre los créditos que conducen a la obtención del correspondiente título de grado y aquellos otros créditos transferidos que no tienen
repercusión en la obtención de este título.
3. La transferencia de créditos no será considerada a los efectos
del cálculo de la nota media del expediente de los interesados cuando
aquellos correspondan a actividades formativas no integradas en el plan
de estudios.
CAPÍTOL IV
Òrgans competents en matèria
de reconeixement i transferència de crèdits
CAPÍTULO IV
Órganos competentes en materia
de reconocimiento y transferencia de créditos
Article 10. Direcció de l’ISEACV
Les sol·licituds de reconeixement i transferència de crèdits seran
resoltes pel director o directora de l’ISEACV.
Artículo 10. Dirección del ISEACV
Las solicitudes de reconocimiento y transferencia de créditos serán
resueltas por el directora o la directora del ISEACV.
Article 11. Comissió Acadèmica d’Estudis (CAE)
1. L’ISEACV constituirà una comissió acadèmica d’estudis per a
cada un dels estudis que s’impartisquen. Esta comissió serà nomenada
pel director o la directora de l’ISEACV i formada per un nombre imparell de membres amb un màxim de cinc. D’entre els seus membres es
nomenarà un president o una presidenta i un secretari o una secretària.
2. La CAE podrà demanar els informes o l’assessorament tècnic que
considere necessaris a fi de traslladar les propostes de resolució a les
sol·licituds presentades.
3 La CAE s’atindrà en el seu funcionament al que establix el capítol
II, del títol II de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu
Comú.
4. La CAE es reunirà, almenys, una vegada per semestre.
5. El domicili de la CAE es constituïx en la seu social de l’ISEACV.
Artículo 11. Comisión Académica de Estudios (CAE)
1. El ISEACV constituirá una Comisión Académica de Estudios
para cada uno de los estudios que se impartan. Dicha comisión será
nombrada por el director o la directora del ISEACV y formada por
un número impar de miembros con un máximo de cinco. De entre sus
miembros se nombrará un presidente o una presidenta y un secretario
o una secretaria.
2. La CAE podrá recabar los informes o el asesoramiento técnico
que considere necesarios con el fin de trasladar las propuestas de resolución a las solicitudes presentadas.
3 La CAE se atendrá en su funcionamiento a lo establecido en el
capítulo II, del título II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de
Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común.
4. La CAE se reunirá, al menos, una vez por semestre.
5. El domicilio de la CAE se constituye en la sede social del ISEACV.
Article 12. Regles precedents
1. Les resolucions de reconeixement i transferència de crèdits que es
realitzen tindran caràcter vinculant i, per tant, aquelles noves sol·licituds
Artículo 12. Reglas precedentes
1. Las resoluciones de reconocimiento y transferencia de créditos
que se realicen tendrán carácter vinculante y, por tanto, aquellas nuevas
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en què existisca coincidència o identitat d’origen en l’assignatura, matèria o títol, amb les ja dictades, podran ser aplicades directament pels
centres.
2. En este cas, serà el director o la directora del centre qui elevarà
la proposta de resolució al director o la directora de l’ISEACV, sense
necessitat que ho faça la CAE. De la mateixa manera es procedirà quan
les resolucions tinguen caràcter denegatori.
solicitudes en las que exista coincidencia o identidad de origen en la
asignatura, materia o título, con las ya dictadas, podrán ser aplicadas
directamente por los centros.
2. En este caso, será el director o la directora del centro quién elevará la propuesta de resolución a la directora o el director del ISEACV, sin
necesidad de que lo haga la CAE. De igual forma se procederá cuando
las resoluciones tengan carácter denegatorio.
CAPÍTOL V
Terminis i procediments de reconeixement
i transferència de crèdits
CAPÍTULO V
Plazos y procedimientos de reconocimiento
y transferencia de créditos
Article 13. Termini i lloc de presentació de sol·licituds
1. En cada curs acadèmic, l’ISEACV establirà el termini per a la
presentació de les sol·licituds corresponents.
2. La sol·licitud de reconeixement i la transferència de crèdits en els
estudis de grau serà presentada per l’alumne o alumna, preferentment,
en el centre on es trobe matriculat o matriculada, sense perjuí del que
establix l’apartat 4 de l’article 38 de la Llei de Règim Jurídic de les
Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Artículo 13. Plazo y lugar de presentación de solicitudes
1. En cada curso académico, el ISEACV establecerá el plazo para la
presentación de las solicitudes correspondientes.
2. La solicitud de reconocimiento y transferencia de créditos en los
estudios de grado será presentada por el alumno o la alumna, preferentemente, en el centro donde se encuentre matriculado o matriculada, sin
perjuicio de lo establecido en el apartado 4 del artículo 38 de la Ley de
Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común.
Article 14. Sol·licitud de reconeixement i transferència de crèdits
1. L’expedient de reconeixement i la transferència s’iniciarà a instància de l’estudiant, el qual haurà d’haver sigut admés en els estudis
per al quals sol·licita les actuacions.
2. El reconeixement i la transferència de crèdits s’ha de sol·licitar
a través de les secretaries dels centres de la titulació de destí, per mitjà
d’instància en què la persona interessada farà constar totes les assignatures o matèries cursades amb anterioritat, i que no han conduït a
l’obtenció d’un títol oficial; i d’altra banda, totes aquelles que sí que
han conduït a l’obtenció d’un títol oficial i que desitja que li siguen
reconegudes. També farà constar la matèria a la qual s’adscriuen, el
nombre de crèdits, la qualificació i la titulació i el centre de formació
superior d’origen.
3. L’alumne haurà d’indicar de quines assignatures sol·licita el reconeixement i de quines la transferència, i acompanyarà la petició, degudament omplida, d’un certificat acadèmic dels estudis cursats.
Artículo 14. Solicitud de reconocimiento y transferencia de créditos
1. El expediente de reconocimiento y transferencia se iniciará a instancia del estudiante, quien deberá haber sido admitido en los estudios
para lo cuales solicita las actuaciones.
2. El reconocimiento y la transferencia de créditos se debe solicitar
a través de las secretarías de los centros de la titulación de destino,
mediante instancia en la que la persona interesada hará constar todas las
asignaturas o materias cursadas con anterioridad, y que no han conducido a la obtención de un título oficial; y por otro lado, todas aquellas que
sí que han conducido a la obtención de un título oficial y que desea que
le sean reconocidas. También hará constar la materia a la que se adscriben, el número de créditos, la calificación y la titulación y el centro de
formación superior de origen.
3. El alumno deberá indicar de qué asignaturas solicita el reconocimiento y de cuáles la transferencia y acompañará la petición, debidamente cumplimentada, de una certificación académica de los estudios
cursados.
4. El director o la directora del centro, en el caso de que ya existan
reglas precedentes de la misma situación académica, elevará la propuesta de resolución, junto a la documentación presentada por el interesado, al director o la directora del ISEACV, que resolverá en el plazo
establecido.
5. En el caso en que no exista regla precedente, el centro remitirá
toda la documentación de la solicitud a la CAE, que tras su estudio,
remitirá propuesta de resolución a la dirección del ISEACV.
4. El director o la directora del centre, en cas que ja existisquen
regles precedents de la mateixa situació acadèmica, elevarà la proposta
de resolució, junt amb la documentació presentada per l’interessat al
director o la directora de l’ISEACV, qui resoldrà en el termini establit.
5. En cas que no existisca regla precedent, el centre remetrà tota
la documentació de la sol·licitud a la CAE que, després del seu estudi,
remetrà la proposta de resolució a la direcció de l’ISEACV.
Article 15. Procediment de resolució de les sol·licituds de reconeixement i transferència de crèdits
1. És competent per a resoldre estos procediments el director o la
directora de l’ISEACV, amb la proposta de resolució del director o
directora del centre o de la CAE, responsable dels estudis de què es tracte. La resolució s’ha de realitzar dins del termini màxim de tres mesos
des de la data en què la sol·licitud haja tingut entrada en el registre de
l’òrgan competent per a tramitar-la.
2. La resolució del procediment ha d’incloure les matèries o assignatures que han sigut reconegudes o transferides, i també aquelles que,
per este motiu, l’estudiant està exempt de cursar i de les quals no s’ha
de matricular.
3. La resolució del procediment dóna dret a la modificació de la
matrícula en funció del resultat d’aquella.
4. La notificació s’efectuarà a l’interessat, de conformitat amb l’article 59 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, en el lloc que haja
designat a estos efectes en la sol·licitud, per mitjà de correu certificat,
i remetrà una còpia al centre on curse els estudis, o per qualsevol mitjà
que permeta tindre constància que l’interessat o el seu representant l’ha
rebuda, així com la data, la identitat i el contingut de l’acte notificat.
Artículo 15. Procedimiento de resolución de las solicitudes de reconocimiento y transferencia de créditos
1. Es competente para resolver estos procedimientos el director o
la directora del ISEACV, con la propuesta de resolución del director o
la directora del centro o de la CAE responsable de los estudios de que
se trate. La resolución se debe realizar dentro del plazo máximo de tres
meses desde la fecha en que la solicitud haya tenido entrada en el registro del órgano competente para su tramitación.
2. La resolución del procedimiento ha de incluir las materias o asignaturas que han sido reconocidas o transferidas, y también aquellas que,
por este motivo, el estudiante está exento de cursar y de las cuales no
se ha de matricular.
3. La resolución del procedimiento da derecho a la modificación de
la matrícula en función del resultado de aquélla.
4. La notificación se efectuará al interesado, de conformidad con
el artículo 59 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, en el lugar que
haya designado a tal efecto en la solicitud, mediante correo certificado, remitiendo copia al centro donde curse los estudios o por cualquier
medio que permita tener constancia de la recepción por el interesado o
su representante, así como de la fecha, la identidad y el contenido del
acto notificado.
Num. 6536 / 06.06.2011
Article 16. Documentació requerida
1. La sol·licitud ha d’anar acompanyada de la documentació
següent:
a) Certificat acadèmic personal original, en el qual figure la formació rebuda, l’any acadèmic i les qualificacions.
b) Pla, programa o guia docent de l’assignatura en el qual figuren
les competències, continguts i objectius, així com el nombre de crèdits,
hores o setmanes per semestre o any amb el segell del centre corresponent.
c) Pla d’estudis o quadro d’assignatures del pla d’estudis anterior,
expedit pel centre d’origen amb el segell corresponent.
d) Únicament en el cas d’estudiants d’altres centres que no pertanyen a l’ISEACV, s’ha d’aportar el justificant de trasllat d’expedient
del centre d’origen.
e) Qualsevol altra documentació que el centre o la CAE considere
necessària per a tramitar la sol·licitud.
2. Si les ensenyances anteriors s’han cursat en un centre estranger,
de fora de l’Estat espanyol, s’ha de presentar addicionalment la documentació següent:
a) Informació sobre el sistema de qualificacions del centre d’origen.
b) Tots els documents han de ser oficials, expedits per les autoritats
competents, i han d’estar legalitzats convenientment per via diplomàtica, segons les disposicions establides pels òrgans competents, excepte la
documentació que provinga de països membres de la Unió Europea.
c) Si és el cas, s’hi ha d’adjuntar la traducció corresponent efectuada
per un traductor jurat.
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Artículo 16. Documentación requerida
1. La solicitud ha de ir acompañada de la documentación siguiente:
a) Certificación académica personal original en la que figure la formación recibida, el año académico y las calificaciones.
b) Plan, programa o guía docente de la asignatura en la cual figuren las competencias, contenidos y objetivos, así como el número de
créditos, horas o semanas por semestre o año con el sello del centro
correspondiente.
c) Plan de estudios o cuadro de asignaturas del plan de estudios
anterior, expedido por el centro de origen con el sello correspondiente.
d) Únicamente en el caso de estudiantes de otros centros no pertenecientes al ISEACV se ha de aportar el justificante de traslado de
expediente del centro de origen.
e) Cualquier otra documentación que el centro o la CAE considere
necesaria para tramitar la solicitud.
2. Si las enseñanzas anteriores se han cursado en un centro extranjero, de fuera del Estado español, se ha de presentar adicionalmente la
documentación siguiente:
a) Información sobre el sistema de calificaciones del centro de origen.
b) Todos los documentos han de ser oficiales, expedidos por las
autoridades competentes, y han de estar legalizados convenientemente
por vía diplomática, según las disposiciones establecidas por los órganos
competentes, excepto la documentación proveniente de países miembros
de la Unión Europea.
c) Si es el caso, se ha de adjuntar la traducción correspondiente
efectuada por un traductor jurado.
Article 17. Recursos sobre les resolucions de reconeixement i transferència de crèdits
La resolució de reconeixement i la transferència de crèdits esgota la
via administrativa. Contra esta, la persona interessada pot interposar un
recurs contenciós administratiu davant del Jutjat Contenciós Administratiu de València, de conformitat amb el que disposa la Llei 29/1998,
de 13 de juliol, Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, en el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la notificació, o potestativament i amb caràcter previ, un recurs administratiu de
reposició, en el termini d’un mes davant del mateix òrgan que la dicta,
d’acord amb la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de
les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú,
modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener.
Artículo 17. Recursos sobre las resoluciones de reconocimiento y
transferencia de créditos
La resolución de reconocimiento y transferencia de créditos agota
la vía administrativa. Contra la misma, la persona interesada podrá
interponer recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de lo
Contencioso-Administrativo de Valencia, de conformidad con lo dispuesto en la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción
Contencioso-Administrativa, en el plazo de dos meses a contar desde
el día siguiente al de su notificación, o potestativamente y con carácter
previo, recurso administrativo de reposición en el plazo de un mes ante
el mismo órgano que la dicta, de acuerdo con la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999,
de 13 de enero.
Article 18. Efecte dels crèdits transferits i reconeguts
1. Tots els crèdits obtinguts per l’estudiant en ensenyances artístiques oficials cursades en qualsevol comunitat autònoma, és a dir, els
transferits, els reconeguts i els superats per a l’obtenció del corresponent
títol, seran inclosos en el seu expedient acadèmic, on s’especificarà la
seua tipologia en cada cas, i s’assenyalarà el nombre de crèdits, la denominació de reconeixement, així com la qualificació prèvia obtinguda.
Tots els crèdits obtinguts per l’estudiant en les ensenyances oficials que
haja cursat en qualsevol dels centres d’ensenyances artístiques superiors
o un altre centre de l’Espai Europeu d’Educació Superior seran reflectits
en el Suplement Europeu al Títol.
2. Les assignatures reconegudes es consideraran superades a tots els
efectes i, per tant, no són susceptibles d’examen.
Artículo 18. Efecto de los créditos transferidos y reconocidos
1. Todos los créditos obtenidos por el estudiante en enseñanzas
artísticas oficiales cursados en cualquier comunidad autónoma, es decir,
los transferidos, los reconocidos y los superados para la obtención del
correspondiente título, serán incluidos en su expediente académico,
especificándose su tipología en cada caso, señalándose el número de
créditos y la denominación de reconocimiento, así como la calificación
previa obtenida. Todos los créditos obtenidos por el o la estudiante en
las enseñanzas oficiales que haya cursado en cualquiera de los centros
de enseñanzas artísticas superiores u otro centro del Espacio Europeo
de Educación Superior serán reflejados en el Suplemento Europeo al
Título.
2. Las asignaturas reconocidas se considerarán superadas a todos los
efectos y, por tanto, no son susceptibles de examen.
DISPOSICIÓ ADDICIONAL
DISPOSICIÓN ADICIONAL
Única. Reconeixement i transferència de crèdits en els títols propis de
l’ISEACV
Tot el que disposa este decret serà aplicable als títols propis de
l’ISEACV.
Única. Reconocimiento y transferencia de créditos en los títulos propios del ISEACV
Todo lo dispuesto en el presente decreto será de aplicación a los
títulos propios del ISEACV.
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA
DISPOSICIÓN DEROGATORIA
Única. Derogació normativa
Queden derogades totes les disposicions que del mateix rang o d’un
rang inferior s’oposen al que disposa este decret.
Única. Derogación normativa
Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango
se opongan a lo dispuesto en el presente decreto.
Num. 6536 / 06.06.2011
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DISPOSICIÓ FINAL
DISPOSICIÓN FINAL
Única. Entrada en vigor
Este decret entrarà en vigor l’endemà de ser publicat en el Diari
Oficial de la Comunitat Valenciana.
Única. Entrada en vigor
Este decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en
el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
València, 3 de juny de 2011
Valencia, 3 de junio de 2011
El president de la Generalitat,
FRANCISCO CAMPS ORTIZ
El conseller d’Educació,
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
El president de la Generalitat,
FRANCISCO CAMPS ORTIZ
El conseller de Educación,
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN