LUGAR: Sede de Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Uspallata 3160, CABA CONSIDERACIONES Y OBJETIVO La libertad de pensamiento, de conciencia, de expresión, de religión o de las convicciones, constituye un derecho fundamental del ser humano que debe ser garantizado y respetado en todas las sociedades. Esta base está íntimamente ligada a los principios de no discriminación e igualdad ante la ley, materia que los Estados deben proteger y las confesiones religiosas brindarse en apoyo y cooperación activa. Se entiende que el derecho a la libertad religiosa implica la libertad de tener una religión o convicciones, así como la libertad de no profesar ninguna religión o creencia. Incluye el derecho de todo individuo a ejercer su culto privada o públicamente, individual o colectivamente. Significa, además, el derecho a la libertad de expresión, a cambiar de religión o de convicciones, o renunciar a tenerlas. Para proteger estas libertades, consideramos esencial el diálogo continuo y la acción de servicio común entre personas y religiones, como instrumento para consolidar la paz social. 1 CONVOCATORIA El FORO convoca a investigadores, funcionarios públicos, líderes de federaciones o asociaciones religiosas, diputados, senadores, docentes, juristas, abogados, pastores, rabinos, gurúes, sacerdotes, imanes, dalais, elders, siervos, ancianos, periodistas especializados y ciudadanos interesados en estos valores, a presentar escritos sobre los temas aquí propuestos, a fin de llegar a tener acceso a una exposición pública. Los trabajos deberán tener un máximo de 300 palabras en español, portugués o inglés, quedando supeditados a la aprobación del Comité organizador. TEMARIO I.- Libertad Religiosa y Estado Siendo la libertad religiosa un derecho universalmente reconocido, el Estado se constituye en el principal garante de su protección. De este modo, la libertad religiosa es un índice de que las libertades esenciales del ser humano se respetan dentro de los territorios de los respectivos países. Las confesiones religiosas y sus correspondientes instituciones deben cooperar activamente en la defensa de este principio. La relación entre los Estados y las religiones difieren según los países. Es objeto de polémicas cuando el Estado adopta una religión como oficial. Si bien esta situación no significa “per se” una violación al derecho a la libertad de culto, puede generar consecuencias negativas en temas como la falta de igualdad jurídica de las religiones; contenidos y respaldos educativos; integración social de todos los ciudadanos; días no laborables de origen religioso; límites a la libertad de expresión interreligiosa; ayudas económicas diferentes; discriminaciones sobre sectas, sobre ordenanzas municipales arbitrarias, etc. Señalamos, pues, el peligro de la discriminación entre las personas según su credo; una injusta distribución económica de los fondos públicos o el sometimiento a las confesiones no oficiales a gestiones y trámites impropios de sus objetivos espirituales. Otra cuestión –que no por obvia es menor– se refiere a la agresión material y física a locales de culto o practicantes religiosos sin otra razón que los prejuicios antirreligiosos. La repetición sistemática de estos hechos, especialmente en zonas aisladas urbanas o rurales, obliga a reclamar a los Gobiernos que desarrollen una política coherente y eficaz de protección y clarificación de los delitos antirreligiosos. 2 Temas sugeridos • • • • • • • ¿Qué se entiende por “libertad religiosa”? Criterios internacionales. La responsabilidad del Estado para proteger adecuadamente la libertad religiosa y los principios de no discriminación e igualdad. La responsabilidad de las confesiones religiosas y sus instituciones para proteger adecuadamente la libertad religiosa y los principios de no discriminación e igualdad. La relación Estado-Religión y sus efectos en cuanto a la preservación de la libertad religiosa. Diversos regímenes: a) confesional; b) semiconfesional; c) laico; d) otros. El sostén económico público de las confesiones religiosas. Diversos sistemas: a) cuota fija y sistemática; b) cuota proporcional a la población religiosa; c) opción del contribuyente; d) proporcional a la contribución que la confesión religiosa hace para el bien común de la sociedad; e) ninguna contribución; f) otras. La legalización referida a las confesiones. Tramitación o requisitos que hacen peligrar la libertad religiosa. El rol del Estado en el control de las prácticas confesionales. El problema de grupos seudoreligiosos con prácticas notoriamente antisociales. La agresión física a locales de culto o a practicantes de la fe. Alternativas para una política sistemática de protección en la nación, las regiones, las provincias y los municipios. Unanimidad de la denuncia del resto de las confesiones religiosas. II.- Libertad religiosa y educación La libertad religiosa no solo se legisla; sustancialmente, se inculca. De ahí el valor de la educación familiar, pública o privada, en la toma de conciencia de esta cuestión. Es un principio internacionalmente reconocido que los padres o los tutores legales del niño tendrán el derecho de organizar la vida dentro de la familia de conformidad con su religión o sus convicciones. En consecuencia, todo niño recibirá la educación que sea conforme a los deseos de sus padres y no se les obligará a recibir una instrucción contraria a tales deseos. De igual modo, debe protegerse al niño de cualquier forma de discriminación por motivos de religión o convicciones. Resulta necesario, entonces, que su educación sea impartida con un espíritu de comprensión, amistad entre los pueblos y respeto de otras creencias. Estos principios no significan desconocer el valor de la religión o convicciones en nuestras sociedades. Ahora bien, algunos Estados, deseosos de fomentar las convicciones religiosas, suelen establecer la enseñanza religiosa en las escuelas. 3 La cuestión se complica cuando esta enseñanza es propia de la confesión religiosa dominante o favorecida por el Estado. La pregunta entonces es si, en nombre de la innegable importancia de la religión, se debe promover la enseñanza religiosa en las escuelas, aunque no sea obligatoria y se dicte de un modo pacífico. Surgen entonces las preocupaciones propias de una situación vulnerable a la práctica discriminatoria. Los niños o los jóvenes cuyos padres no participan de las convicciones pueden verse sometidos a situaciones desagradables de acoso escolar. Cabe entonces la pregunta de si este tipo de educación es el instrumento apropiado para señalar la importancia del fenómeno religioso en las sociedades humanas. Temas sugeridos • La educación concebida bajo el imperativo de respeto y la no discriminación por motivos religiosos u otras convicciones. • El dilema del respeto a la religión y el reconocimiento de su papel positivo en la construcción social, por un lado, y la necesaria prescindencia confesional por el otro. • La educación religiosa en las escuelas primarias y secundarias. Alternativas: a) enseñanza del papel de la religión en la formación social y construcción de la paz; b) enseñanza confesional no obligatoria; c) inclusión en los programas de estudio del rol de la religión en los eventos históricos y sociales; d) enseñanza del contenido de las principales religiones en el mundo; e) no enseñanza en absoluto de la religión u otras convicciones; f) otras. • Disposiciones que garanticen y promuevan la libertad religiosa tal como se exige al Estado, en las instituciones educativas privadas o confesionales. III.- La libertad religiosa y las prácticas del culto La Declaración Universal de los Derechos Humanos no solo establece la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión sino también la de manifestar la religión o las creencias individual y colectivamente tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia. Ahora bien, la expresión pública de la fe incluye, en muchas confesiones, prácticas que no siempre son compatibles con los comportamientos usuales de una sociedad dada o bien se confrontan con otras creencias. Por ejemplo, la fijación de símbolos o monumentos en calles o recintos públicos; el descanso laboral imperativo en un día de la semana (habitualmente el domingo) aunque para algunas confesiones sea diferente; la predicación abierta de la fe en todos los lugares sin restricciones; las cuestiones sociales que sean conflictivas con las de ciertas confesiones fundadas en su fe (por ej., la participación de la mujer, la orientación sexual o de género, el aborto, etc.). 4 Es obvio que las prácticas de culto deben adecuarse a las leyes de cada país y que no deben atentar contra la libertad de pensamiento y la moral predominante de una sociedad. La cuestión radica, entonces, en encontrar el justo equilibrio entre la manifestación pública del culto y el mantenimiento de la paz social. Temas sugeridos • Fijación de símbolos religiosos en edificios públicos. • El respeto a los feriados religiosos para trabajadores, estudiantes y la población en general. • El respeto del descanso laboral o académico, aunque no coincida con el usualmente practicado. Objeción a la fijación de un descanso obligatorio prefijando el día. • Las llamadas “prácticas sectarias” que, bajo el pretexto de una fe religiosa, inducen a conductas notoriamente antisociales o discriminatorias. • La predicación religiosa en lugares públicos. Criterios. • La cuestión de los tratamientos médicos aconsejados por grupos religiosos que puedan ser contradictorios con las prácticas medicinales reconocidas como públicamente saludables. • La participación de la mujer y las cuestiones de género que establecen algunas confesiones religiosas contradictorias con la igualdad social. • La organización y la protección de la familia tradicional. • La relación entre libertad religiosa y cuestiones ligadas al sexo. La prostitución. La orientación sexual. El travestismo. El matrimonio igualitario. • El aborto. El conflicto entre la protección al feto y la decisión de la mujer de no procrear. ORGANIZAN IRLA. International Religious Liberty Association. Sede Sudamérica CALIR. Consejo Argentino para la Libertad Religiosa. AUSPICIAN • • • • • • • • • Secretaria de Culto de la Nación – Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto. Dirección de Cultos, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Iglesia Adventista del Séptimo Día, Argentina Asociación Bautista Argentina Fundación Konrad Adenauer – Bs. As. Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. Universidad Adventista del Plata - Entre Ríos, Argentina Alimentos Gránix Asociación Casa Editora Sudamericana 5 PLAZOS, FECHAS e INSCRIPCIONES Presentación de ponencias: vencimiento 1 de agosto, 2016 o Enviarlas a secretariaforo@calir.org.ar (300 palabras) Notificaciones del Foro sobre aceptación de ponencias: 31 de agosto, 2016 Vencimiento de Inscripciones: 3 de octubre, 2016 o Aranceles de Inscripción $ 300 Estudiantes residentes en la Argentina $ 600 Residentes en la Argentina U$S 25 Estudiantes residentes en exterior U$S 50 Residentes en el exterior Envío del Programa definitivo: 7 de octubre, 2016 Cada asistente al FORO deberá organizar su hospedaje, viáticos y traslados. COMITÉ ORGANIZADOR COMITÉ DIRECTIVO Raúl Scialabba – Presidente del CALIR Helio Carnassale – Director de IRLA Sudamericana Luís Mendiola – Secretario del CALIR Darío Bruno – Director de IRLA Argentina COMITÉ EJECUTIVO Juan Navarro Floria – Comisión Directiva CALIR David Frol – Tesorero del CALIR Waldo Villalpando – CALIR Raúl Rocha Gutiérrez – CALIR Mario Burman - CALIR SECRETARÍA - CONTACTOS Verónica García: Tel. Of. conmutador 11-5295-2800 int. 8420 – Echeverría 1452, Florida Oeste, Vicente López (Panamericana y Puente Av. San Martín) – IRLA Argentina Mail: secretariaforo@calir.org.ar Medios de comunicación con el centro de la ciudad: • • Subterráneo Línea H (con aire acondicionado) – Estación Parque Patricios. Líneas de Colectivos desde el Centro (25 minutos): Metrobus y varias líneas de colectivos. (sobre mapa exhibido) Carlos Pellegrini al 251 es el Microcentro de la CABA – Parque Patricios, Sede del FORO - Recorrido en amarillo, Subte Línea H, combinación con Líneas A, B y C, 6 ORGANIZAN IRLA Sudamericana - Setor de Grandes Areas Sul, Quadra 611, Conjunto D, Parte C, Asa Sul, - 70200-710 Brasilia, DF Brasil - Tel. 55-61-3701 1818 Fax: 55-613345-7778 - www.irla.org - helio.carnassale@irlasudamericana.org.ar CALIR - ASOCIACIÓN CIVIL IGJ Res. Nro. 1416/04 | CENOC Nro. 14952 | CUIT 30-70818131-1 Av. Callao 468 7° (C1022AAR) BUENOS AIRES www.calir.org.ar | info@calir.org.ar IRLA Argentina - Echeverría 1452, B1604ABL Florida Oeste, Prov. de Buenos Aires - Tel. 54-11-5295-2800 - Fax: 54-11-4730 4164 - www.libertadreligiosa.org.ar libertad.religiosa@adventistas.org.ar 7