CLUB DE COMPAÑEROS IES ALAMEDA DE OSUNA CURSO 2013/14 Alumno/a:……………………………………….. IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA BIENVENIDOS AL CLUB DE COMPAÑEROS Habéis sido elegidos para hacer de nuestro instituto un lugar agradable para todos y todas. En el cuadernillo que os entregamos a continuación están plasmadas muchas de las cosas que vamos a hablar en estos dos días. Pero también hay espacio para la reflexión, para que apuntéis ideas y cosas que van a ir surgiendo del trabajo entre todos y todas. Por último, daros las gracias desde el centro por participar en este club. ¡PASEN Y VEAN! IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA ESCUCHA COMPAÑERO ¿Qué VAMOS A HACER? LUNES 17: “Nos conocemos”: Juego “Me llamo ……y me pica aquí” Nos preguntamos?: “Ya que estoy aquí, ¿Qué temo…, que espero….?” Ahora a trabajar: “¿Qué se yo acerca de un conflicto?” TOCA DESCANSAR Volvamos al trabajo: Mis compañeros mayores me presentan el “Club de Compañeros”. Sacamos conclusiones: “Ponemos palabras” VÁMONOS A CASA MIÉRCOLES 19: Nos vemos de nuevo: Otro juego: “El ovillo” ¿Trabajamos?: Explicación teórica del conflicto” “Vamos a remover obstáculos” TOCA DESCANSAR Trabajamos: “Estilos de comunicación” “Va de animales” “Historia de burros” Nos queda la evaluación final. CHICOS HEMOS TERMINADO IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA NOS PRESENTAMOS Dinámica “Me llamo…y me pica aquí” Se trata de una forma divertida de presentarnos y romper el hielo entre nosotros. Cada uno dice su nombre al tiempo que se señala una zona del cuerpo diciendo la coletilla de “Me llamo… y me pica aquí”. El siguiente participante repite lo mismo y acumula el nombre y el gesto anterior, así hasta que se presente todo el grupo ACLARANDO DUDAS ¿QUÉ TEMO? ¿Qué ESPERO? Opiniones personales ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Conclusiones del grupo IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA 1º TEMA DE TRABAJO ¿Qué se yo acerca de Un conflicto? Anota aquí tus opiniones: Y ahora tocan las conclusiones del grupo: IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA 2º TEMA DE TRABAJO Mis compañeros de otros años se presentan ¿Quiénes son? --------------------------------------------------------------------------------------------------------¿Cuál ha sido su tarea? OPINIÓN PERSONAL Ponemos palabra ¿Cuál es tu valoración del día? IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA 3º TEMA DE TRABAJO (Nos toca un poquito de teoría) RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Causas, fases por las que discurren, roles que toman sus protagonistas, estilos de afrontación. Definición El conflicto es una incompatibilidad de conductas, formas de pensar y afectos entre individuos o grupos, que pueden conducir a una expresión agresiva de dicha incompatibilidad. La disputa es una de las partes del mismo. Se define como la expresión pública del conflicto. Fases Disonancia (desacuerdo)- Posicionamiento (soy incapaz de ponerme en el lugar del otro)-Exteriorización (respuesta ante el conflicto). Características 1. Es un proceso dinámico e interaccional, es decir varía y se produce entre personas o grupos. 2. El núcleo del conflicto puede ser el desacuerdo entre las partes por acciones, formas de pensar, principios, etc. 3. Siempre tiene un componente emocional. De nuestra disposición ante él partirá la solución del mismo. 4. Los comportamientos suelen ser opuestos entre las partes, posiciones enfrentadas. 5. El conflicto no tiene origen en una parte se genera por la lucha entre las mismas. 6. Todos somos responsables en un conflicto, lo que ocurre es que cada una de las personas desempeña un rol diferente (pej. Agresor y víctima). 7. Las interacciones entre las partes van dándole forma al conflicto. Cuando éstas se repiten se crea una pauta de interacción que tiende a continuar (círculo vicioso). 8. A veces los conflictos son agresivos pero no necesariamente. IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA Actitudes ante un conflicto 1. Superación. Se reconoce la existencia de un conflicto y hay voluntad de afrontarlo. 2. Negación. La persona niega el conflicto, para la parte afectada no existe dicho conflicto. 3. Evasión. Se sabe que existe el problema pero lo evito. 4. Acomodación. Aprendo a vivir con ello, no hago nada para resolverlo. 5. Arrogancia. No se da la respuesta adecuada: se minimiza, se ridiculiza, se compara con los otros… 6. Agresividad. Se combate la situación con una respuesta hostil. Caso práctico: Análisis de un conflicto Te llamas Emilio. No quieres venir al instituto porque hay un chico que te pega. En el patio jugáis al fútbol una clase contra otra, y como juegas muy bien, los de la otra clase van a por ti. El que te pega se llama Quique. Estás asustado y no quieres jugar al fútbol ni venir a clase. Necesitas que no te vuelvan a pegar, que te pidan perdón y que te dejen jugar sin tener miedo. Te llamas Quique. Tienes mucha manía a Emilio, juega muy bien al fútbol y mete muchos goles. No obstante, le ves un poco chulo y presume cuando mete goles y eso te da mucha rabia. Cuando te cruzas con él sueles pegarle un golpe; sabes que eso está mal pero te sale así. Cuando te enteras de lo asustado que esta porque tú le pegas, te da pena. Necesitas que no sea tan chulo cuando meta un gol. A cambio le podrías pedir perdón y no le pegarías. IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA Y ahora vamos a remover obstáculos Estamos revisando el caso práctico: ¿Qué pensamos los de mi grupo? ¿Cuál es el problema? ¿Quiénes son los protagonistas? ¿Cómo se sienten? ¿Qué necesitan para sentirse mejor? ¿Cuáles son los puntos en común? ¿Qué alternativas proponen? Plan de actuación Revisión Conclusiones del grupo general: IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA 4º TEMA DE TRABAJO (otro poco que aprender) Estilos de comunicación: Os proponemos una de animales Identificación de los estilos de comunicación con características del mundo animal. Cada uno de los participantes se identifica con los siguientes animales: Oveja-gato, estilo inhibido, perro-lobo, estilo asertivo. Esta dinámica nos sirve para introducir el estilo de comunicación asertivo imprescindible para una buena resolución de conflictos. Características del estilo asertivo A CONTINUACIÓN DEFINIMOS CONCEPTOS La asertividad es: IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA La escucha activa es Por empatía entiendo: Los “mensajes yo” consisten en: Y una historia de burros……… Estilo de ganar ganar/pacto. Se presenta la dinámica historia de burros. En pequeño grupo reflexionamos acerca de las distintas viñetas y después en gran grupo ponemos en común las ventajas del estilo de ganar/ganar. Para poder llegar al pacto entre las partes es necesario poner en práctica o trabajar acerca del estilo de comunicación asertivo, que hemos trabajado previamente en la dinámica anterior Conclusiones del grupo general: IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA CLUB DE COMPAÑEROS Como grupo que somos y que va a trabajar por la convivencia y el respeto dentro del instituto debemos tener claros cuales son nuestros valores y cuales van a ser nuestras funciones. NUESTRAS FUNCIONES … … … … .. … … … … … … … … … … … … … IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA ¿CÓMO NOS VAMOS A ORGANIZAR? ¿QUIÉNES ACTÚAN? Las personas que han sido seleccionadas para participar en el club y los profesores coordinadores: 1º ESO – ELVIRA Y Mª DOLORES, 2º ESO – AMAYA Y JUAN ¿DÓNDE? En el instituto. Las aulas os las diremos un poco más tarde. ¿CUÁNDO? Nos reuniremos cada 15 días en la hora de tutoría en nuestra sala. Para hacernos una idea, las reuniones serán las semanas 2ª y 4ª de cada mes Las primeras sesiones las haremos todos los del mismo nivel, después dividiremos los niveles en dos grupos y cada profe estará con un “minigrupo”. Trabajaremos juntos sobre los problemas que vayan surgiendo ¿CÓMO SE DIFUNDE EL CLUB? En esas primeras reuniones prepararemos la presentación por las clases y la difusión por el centro IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA ¿QUIÉNES SOMOS? clase Compañeros del Club 1º A 1º B 1º c 1º D 1º E 1º f 1º G IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA clase Compañeros del Club 2º A 2º B 2º c 2º D 2º E 2º f 2º G IES “ALAMEDA DE OSUNA” ‐ PROGRAMA DE CONVIVENCIA