nivel básico / A2 enero 2008 R E V I S TA D E L A C O N S E J E R Í A D E E D U C A C I Ó N D E L R E I N O U N I D O E I R L A N D A AUTORA: Noelia Alcarazo Profesora de Español en la Universidad de Mánchester NIPO: 651–08–010-4 ¿Qué hacemos este fin de semana? Esta noche toca es un programa de actividades para prevención del alcoholismo entre la juventud. TEXTO Como alternativa y prevención contra el alcoholismo entre la juventud se ha desarrollado la actividad Esta noche toca, en la que los jóvenes podrán disfrutar de una variedad de eventos culturales, deportivos y de ocio. Estas actividades tendrán lugar las tardes y noches de los viernes y sábados y serán una alternativa al botellón. En ellas los jóvenes aprenderán nuevas habilidades y tendrán la oportunidad de hacer amigos y practicar nuevos deportes. El programa de actividades se encontrará en todos los centros docentes y en la Casa de la Juventud. La programación incluye actividades al aire libre como acampadas, torneos de fútbol, baloncesto y tiro con arco y concursos de baile y pintura; también habrá talleres de teatro, cocina, radio y dibujo. Las actividades serán gratuitas y los jóvenes podrán asistir a ellas sin inscripción previa, salvo que se especifique antes. En ese caso deberán apuntarse con antelación y presentarse con el carné de identidad. w w w. m e c . e s / e x t e r i o r / u k 1 nivel básico / A2 REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DEL REINO UNIDO E IRLANDA ACTIVIDADES PARA ANTES DE LEER EL TEXTO 1. Menciona todas las actividades que realizas o puedes realizar para pasar el tiempo libre: DE MANERA INDIVIDUAL CON AMIGOS 2. El texto que tienes a continuación muestra una propuesta de ocio como alternativa a los bares y al alcohol. Antes de leerlo relaciona el vocabulario con su definición: 1. BOTELLÓN 2. JUVENIL 3. OCIO 4. AL AIRE LIBRE 5. PREVENCIÓN 6. CENTROS DOCENTES 7. GRATUITAS 8. CARNÉ DE IDENTIDAD (DNI) A. Indica que algo es gratis, que no se necesita pagar. B. Se refiere a actividades que se realizan fuera de un recinto. C. Relacionado con la juventud y los jóvenes. D. Preparación para evitar un riesgo o un peligro. E. Tiempo libre de una persona. F. Reunión de jóvenes en la calle para beber normalmente alcohol. G. Tarjeta con todos los datos personales de un individuo. H. Instituciones educativas: colegios, institutos, etc. ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LEER EL TEXTO 1. Según la información del texto, di si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige las falsas: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Los jóvenes sólo podrán realizar actividades relacionadas con la cultura. No todas las actividades se realizan en un recinto cerrado. Para realizar algunas actividades hay que pagar. Es necesario apuntarse para realizar las actividades. V V V V F F F F 2. Ahora cambia las siguientes frases del presente al futuro. 2.1. Este viernes participo en el campeonato de billar. 2.2. Nosotros colaboramos en el concurso de pintura. 2.3. Ellos van al ciclo de aventuras. 3. Describe tres actividades que vas a realizar este fin de semana. Utiliza el futuro. w w w. m e c . e s / e x t e r i o r / u k 2 nivel básico / A2 REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DEL REINO UNIDO E IRLANDA 4. Lee el siguiente programa de actividades, decide qué actividad quieres realizar y explica por qué. CICLO DE CINE DE AVENTURAS Viernes de 17.00 a 20.00. Sesión doble: Piratas del Caribe 3 y Casino Royale TALLER DE TEATRO Sábado de 8 a 12 de la mañana. TALLER DE POSTRES Viernes y sábados de 10 a 12 de la mañana. No se necesitan conocimientos de cocina CURSO DE PINTURA Viernes y sábados de 8 a 10 de la mañana. CAMPEONATO DE FUTBOLÍN Sábado de 8 a 12 de la mañana. CAMPEONATO DE TRIVIAL Viernes y sábados de 8 a 12 de la mañana. Se admiten equipos CAMPEONATO DE DARDOS Viernes de 18.00 a 21.00 TALLER DE COMPLEMENTOS Y ACCESORIOS Viernes y sábados de 8 a 10 de la mañana. CAMPEONATO DE VIDEOJUEGOS Viernes y sábados de 8 a 12 de la mañana. 5. Tarea: Al programa presentado le faltan dos actividades, pero antes de hacerlas públicas, éstas necesitan tener la aprobación del consejo organizador. Describe qué actividad te gustaría realizar como parte de este programa y explica por qué sería interesante para los jóvenes. Recuerda que pueden ser actividades culturales (talleres, visionados de películas, etc.), actividades de ocio (juegos de mesa, baile, etc.) o campeonatos deportivos (de fútbol, ping pong, etc.). Nombre de la actividad: Razones: Horario y lugar: Requisitos: w w w. m e c . e s / e x t e r i o r / u k 3 nivel básico / A2 REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DEL REINO UNIDO E IRLANDA SOLUCIONES Soluciones para las actividades de antes de leer el texto: 1. Respuesta libre 2. 1. BOTELLÓN F. Reunión de jóvenes en la calle para beber normalmente alcohol. 2. JUVENIL C. Relacionado con la juventud y los jóvenes. 3. OCIO E. Tiempo libre de una persona. 4. AL AIRE LIBRE B. Se refiere a actividades que se realizan fuera de un recinto. 5. PREVENCIÓN D. Preparación para evitar un riesgo o un peligro. 6. CENTROS DOCENTES H. Instituciones educativas: colegios, institutos, etc. 7. GRATUITAS A. Indica que algo es gratis, que no se necesita pagar. 8. CARNÉ DE IDENTIDAD (DNI) G. Tarjeta con todos los datos personales de un individuo. Soluciones para las actividades de después de leer el texto: 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Falso. Podrán realizar actividades deportivas y de diversión. Verdadero. Falso. Todas las actividades son gratuitas. Falso. Es necesario apuntarse para realizar las actividades. 2. 2.1. Este viernes participaré en el campeonato de billar. 2.2. Nosotros colaboraremos en el concurso de pintura. 2.3. Ellos irán al ciclo de aventuras. 3. Respuesta libre. 4. Respuesta libre. 5. Respuesta libre. w w w. m e c . e s / e x t e r i o r / u k 4