Universidad de Chile Departamento de Geofísica GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología y Oceanografía Semestre Otoño 2009 CLASE 10: Sistemas de Latitudes Medias Prof. René Garreaud www.dgf.uchile.cl/rene GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud El Planeta Tierra es (aprox) esférico e inclinado respecto al plano orbital (23.5º actualmente) GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Alternancia de estaciones produce cambios en la energía solar (al tope de la atmósfera) que reciben distintas latitudes a lo largo del año 30S 60S GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Claramente, zonas tropicales reciben mas energía solar que latitudes altas. Consecuentemente zonas tropicales son mas cálidas. Sin embargo, su temperatura NO esta aumentando en forma permanente → equilibrio térmico del planeta Notar que Rad. Infraroja Emergente NO compensa dif. ecuador polo de Rad. Solar GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud PN ecuador terrestre Exceso radiativo Déficit radiativo PS Radiación solar incidente Radiación terrestre emergente La circulación de la atmósfera y océano distribuye el exceso de energía que reciben las zonas tropicales hacia latitudes altas, manteniendo así el equilibrio térmico del planeta Transporte de calor en la atmósfera y océano Déficit radiativo GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Celda de circulación térmica directa Modelo simple de circulación de un fluido sometido a una diferencia de temperatura en sus paredes mantenida en el tiempo. t F C t+Δt F C GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Vientos a 1000 hPa Climatología PLASIM Ω = Ω0 /100 Ω = Ω0 = 2π/24 hrs-1 GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Vientos a 1000 hPa Ω = Ω0 = 2π/24 hrs-1 W E W Reanalisis (obs.) PLASIM GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Altura Geopotencial 500 hPa Climatología Mayo 28-05-2009 D V 4500 6000 m GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Promedio Zonal (0-360°) Climatológico (30 años) de Temperatura 10 m/s 20 m/s -2 m/s Presión [hPa] E 12 Km W W 6 Km 0 Km Latitud GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Isosuperficie U>40 m/s Climatología Mayo 28-05-2009 GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Z(500 hPa) y PNM, 30-05-2009 GF45A-GF3003 Introducción a la Meteorología – Clase 10 Semestre Otoño 2009 – R. Garreaud Experimento de Fultz Fotografías con exposición prolongada de trazadores superficiales en un cilindro rotatorio Pared Fría Pared Cálida Mapa de altura (500 hPa) Vaguadas y dorsales tienden a desplazarse hacia el este a unos 5 m/s (el viento también es hacia el este, pero a unos 10m/s en 500 hPa) Latitud N B V S W A D Longitud E Columnas A, B, C estan fijas a la tierra. A ¿Cual de ellas tiene mayor rapidez de rotación c/r a su eje vertical? R(A) = 0 R(B) = rot. terrestre / 2 R(C) = rot. terrestre B C η: Vorticidad relativa f : Vorticidad planetaria Siempre negativa en el HS. Valor absoluto se incrementa hacia el polo + s-1 s-1 f+η: Vorticidad absoluta rapida lenta s-1 Consideremos una pequeña ondulación en el flujo superior... En el eje de la dorsal : f ∼ -9.10-5s-1 η ∼ +2·10-5s-1 ξ = f+η ∼ -7·10-5s-1 En el eje de la Vaguada: f ∼ -4·10-5s-1 η ∼ -10·10-5s-1 ξ = f+η ∼ -14·10-5s-1 V Norte Rotación Rápida Aumento rotación → contracción → Convergencia Sur Rotación Lenta Oeste D Disminución rotación → expansión → Divergencia Rotación Lenta Z=5400 Este Estructura tri-dimensional de la onda en desarrollo La tit ud Altura e Ej de da a gu a V DIV Ej e de Do rs al Superficie Isobarica (e.g., 300 hPa) CONV e Ej 30°S ∂p/∂t < 0 ∂p/∂t > 0 50°S 120W de Longitud 70W da a gu a V Estructura tri-dimensional de la onda en desarrollo Ej e de Do rs al Superficie Isobarica (e.g., 300 hPa) La tit ud Altura e Ej de da a gu a V A B e Ej 30°S B A 50°S 120W Longitud 70W de da a gu a V Frontogenesis en el HS Latitud B B Frente cálido Aire frío Oeste Longitud Colores: Temperatura en niveles bajos Contornos: Presión superficial Puntos: Trazadores de velocidad Este Sur Norte Frente frío Sur Latitud Norte Aire cálido Estructura tri-dimensional de la onda en desarrollo Ej e de Do rs al Superficie Isobarica (e.g., 300 hPa) de 30°S La tit ud Altura e Ej da a gu a V B A 50°S 120W Longitud 70W Advección térmica en niveles bajos profundiza la vaguada y hace crecer la dorsal, lo cual exacerba la diferencia de rotación entre ambos ejes… Norte Rotación más rápida Z final Advección de aire cálido Aumento del espesor Aumento de geopotencial Disminución de rotación Z inicial Advección de aire frío Disminución del espesor Caída de geopotencial Aumento de rotación Rotación Lenta Rotación más lenta Sur Oeste Este Ejemplo de una depresión en latitudes medias Cálido Frio A B 500 hPa Frentes en el HS Los frentes corresponden a las áreas de encuentro de las masas de aire frío y cálido. En ambos casos el aire cálido, menos denso, asciende sobre el aire frío. En ese proceso, la humedad condensa formando nubes y precipitación Procesos microfísicos en nubes sobre el frente frío. (Houze 1993) Warm Air Warm sector band Precipitation Narrow cold-frontal band Wide cold-frontal band Post frontal band Convective clouds Warmfrontal band Lower cloud bdy Cold Air Upper cloud boundary Otro Ejemplo Interesante…identificar jet, B, frentes B Cambios de tiempo en Santiago Condición: Frontal Post - Frontal http://met.dgf.uchile.cl/tiempo/ Pre - Frontal Frontal ....