UNIDAD 5: LAS SOCIEDADES ACTUALES

CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Alumno/a: ______________________________________ grupo: __________
UNIDAD 5: LAS SOCIEDADES ACTUALES
1. LA SOCIEDAD Y LA CULTURA
1.1. ¿POR QUÉ EXISTEN LAS SOCIEDADES?
Las sociedades existen porque las personas deseamos y necesitamos
vivir en sociedad. Por el hecho de vivir en sociedad el hombre satisface
muchas de sus necesidades; alimentarse, protegerse, disfrutar de todos los
servicios que le ofrece la sociedad,...
Por otro lado el hombre es un ser social por naturaleza, ya que precisa de la
relación con otras personas.
Al relacionarnos con otras personas los seres humanos nos socializamos y
formamos parte de una cultura determinada.
La sociedad es el conjunto de personas que se relacionan en un espacio
concreto y comparten una misma cultura.
•
Busca en el diccionario las siguientes palabras:
Cultura: __________________________________________________
Socialización: ______________________________________________
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• Fíjate en la siguiente viñeta y comenta lo que ves en ella.
¿Qué ocurriría si hubiese una persona sola?
TIPOS DE SOCIEDADES
Existen cuatro granes tipos de sociedades:
a) Las sociedades de cazadores-recolectores.
b) Las sociedades agrarias.
c) Las sociedades industriales.
d) Las sociedades postindustriales.
A continuación vamos a explicar las características más destacadas de
cada uno de estos tipos de sociedad.
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a) Las sociedades de cazadores-recolectores.
Estas sociedades son las más antiguas conocidas por la humanidad.
•
•
•
•
•
•
•
Sus actividades económicas principales son la caza, la pesca y la
recolección de plantas silvestres.
Son nómadas: no viven en un sitio fijo.
Están formadas por pocos miembros.
Su cultura se caracteriza por tener pocos bienes materiales (armas
de caza, herramientas simples, trampas, útiles de cocina…).
Viven en tribus o agrupaciones familiares.
El poder lo tienen los varones ancianos.
En la actualidad hay sociedades de este tipo en las selvas de Brasil,
África, Asia y Oceanía.
Tribu africana
b) Las sociedades agrarias.
Estas sociedades surgieron en la Tierra hacia el año 8.000 a. C. y duraron
hasta finales del siglo XVIII (hasta la revolución industrial).
•
•
•
•
•
Sus actividades económicas son la agricultura y la ganadería.
Son sedentarios: habitan en aldeas o ciudades.
Sus miembros son muy numerosos.
Tiene más bienes materiales, debido a la existencia de diversos
oficios.
El poder lo tienen gobernantes y hay grandes desigualdades (que
tienen la riqueza) y los trabajadores, campesinos y artesanos.
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Agricultores de América Latina
•
En la actualidad, este tipo de sociedades pervive en las zonas de
América Latina y sudeste de Asia y África.
c) Las sociedades industriales.
Surgió a finales del siglo XVIII, en Europa Occidental, con la Revolución
Industrial.
•
•
•
•
•
•
Sus actividades económicas
son la industria y los servicios.
La mayoría vive en las
ciudades.
Dispone de gran cantidad de
bienes materiales gracias al
empleo de las máquinas para
producirlos.
La organización social se basa
en los estados, delimitados
por fronteras.
Existen ciertas
desigualdades sociales entre
los trabajados industriales y
los dueños de las fábricas.
Actualmente hay muchos
países que todavía se
encuentran en esta fase y no
se han desarrollado
totalmente, aunque sí se han industrializado.
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d) Las sociedades postindustriales.
Surgen hacia el año 1970.
• Sus actividades económicas principales es la producción y transmisión
de información utilizando la informática y las telecomunicaciones.
• Habitan las grandes ciudades del planeta, en las áreas más
desarrolladas.
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Indica en cada afirmación el tipo de sociedad a la que corresponde,
utilizando estas claves:
C-R Cazadores –recolectores.
A
Agrícola
IN
Industrial
PIN Postindustrial
Sus actividades económicas principales son la caza, la pesca y
la recolección de plantas silvestres.
Sus actividades económicas principales son la caza, la pesca y
la recolección de plantas silvestres.
Sus actividades económicas son la industria y los servicios.
El poder lo tienen gobernantes y hay grandes desigualdades
(que tienen la riqueza) y los trabajadores, campesinos y
artesanos.
Existen ciertas desigualdades sociales entre los trabajados
industriales y los dueños de las fábricas.
El poder lo tienen los varones ancianos.
En la actualidad, este tipo de sociedades pervive en las zonas
de América Latina y sudeste de Asia y África.
Habitan las grandes ciudades del planeta, en las áreas más
desarrolladas.
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1.2 CAMBIOS EN LA VIDA Y EN LAS RELACIONES HUMANAS EN EL
MUNDO ACTUAL
El mundo actual se transforma con rapidez. Esto repercute en la vida
de las personas y en las relaciones que se establecen entre ellas:
1.
Las sociedades han cambiado para hacerse más urbanas. Las
relaciones entre las personas son más frecuentes pero más superficiales.
2.
El desarrollo económico ha proporcionado a la población más
tiempo de ocio, además de un mayor acceso a la sanidad y a la cultura,
pero a la vez ha incrementado el consumo, la competitividad y el nivel de
estrés.
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3.
Los avances tecnológicos hacen nuestra vida más cómoda, pero
a su vez exigen más conocimientos y preparación.
Algunos medios técnicos facilitan la comunicación (teléfono) pero otros
(televisión, juegos de ordenador) promueven el individualismo y la
soledad.
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• Completa con estas palabras a cerca de los cambios que se han
producido en la vida y las relaciones humanas en el mundo actual.
conocimientos-estrés- económico- urbanas-ocio- rapidezsuperficiales- cultura- cómoda
El mundo actual se transforma con _______________. Esto repercute en
la vida de las personas y en las relaciones que se establecen entre ellas:
4.
Las sociedades han cambiado para hacerse más __________.
Las
relaciones entre las personas son más frecuentes pero más__________.
5.
El desarrollo _________________ ha proporcionado a la
población más
tiempo de ________________, además de un mayor acceso a la sanidad y
a la __________________, pero a la vez ha incrementado el consumo, la
competitividad y el nivel de _______________.
6.
Los avances
________________,
tecnológicos
hacen
nuestra
vida
más
pero a su vez exigen más ____________________ y preparación.
2. LA DIVERSIDAD DE LAS SOCIEDADES. GRUPOS
SOCIALES Y DESIGUALDAD SOCIAL.
2.1. CARÁCTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA SOCIEDAD
Ya hemos comentado que la sociedad es el conjunto de personas que se
relacionan en un espacio concreto y comparten una misma cultura.
Existen una serie de elementos que configuran la estructura de una
sociedad:
•
Una lengua común.
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•
•
•
•
•
Un sistema de producción, bienes y servicios (Economía).
Un sistema de autoridad y poder (Política).
Un conjunto de normas que aseguren el orden social (Leyes).
Una cultura propia.
Unos organismos e instituciones, entre los que destacan la familia y la
escuela.
La diversidad cultural de los seres humanos ha dividido a la Tierra en
distintas civilizaciones con culturas diferentes.
Civilización china
•
Contesta:
¿Qué es una sociedad? ______________________________________
¿Qué elementos permiten determinar como es una sociedad? __________
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2.2. LOS GRUPOS SOCIALES
¿QUÉ GRUPOS SOCIALES COMPONEN UNA SOCIEDAD?
En ocasiones el lazo de unión principal son las relaciones afectivas.
Es el caso de amigos y familia.
Una familia es un grupo de personas unidas por lazos de parentesco
que generalmente viven en el mismo hogar.
Otros grupos sociales se apoyan, en cambio, en la consecución de unos
objetivos: asociaciones de vecinos, partidos políticos, clubes sociales...
LA ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
La sociedad se organiza en distintos estratos o grupos sociales integrados
por personas con modos y niveles de vida parecidos.
Estos grupos están ordenados de mayor a menor importancia.
Así, existen distintas clases sociales que se establecen en función de la
riqueza y la formación (nivel cultural) y aunque todos somos iguales ante la
ley, pertenecemos a distintas clases sociales: alta, media y obrera.
o La clase alta: grupo reducido de
personas que tiene gran riqueza y
dueños de industrias, grandes
propietarios, profesionales…
poder:
o La clase media es una parte importante de la población:
dueños de pequeñas y medianas empresas, funcionarios del
estado, médicos, abogados
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o La clase obrera: gran parte de la población pertenece a este
grupo: obreros agrícolas, obreros industriales y de la
construcción…
• Une con flechas según se trate de cada clase social:
La clase alta:
• es una parte importante de la
población: dueños de pequeñas y
medianas empresas, funcionarios
del estado, médicos, abogados
La clase media
• gran parte de la población
pertenece a este grupo: obreros
agrícolas, obreros industriales y de
la construcción…
La clase obrera:
• grupo reducido de personas que
tiene gran riqueza y poder: dueños
de industrias, grandes
propietarios, profesionales…
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3. LAS DIFERENCIAS CULTURALES ENTRE LAS
SOCIEDADES
Las sociedades actuales se diferencian unas de otras por un conjunto de
rasgos culturales. Unos de los principales rasgos son la lengua y la religión.
Las diferencias religiosas:
La religión es un elemento cultural importante porque muestra la forma de
entender el mundo de las personas que tienen esas creencias y hace que el
grupo de personas tengan los mismos valores y normas.
Hoy en día, en nuestro planeta, se practican distintos tipos de religiones:
o Religiones antiguas y primitivas: creen en los elementos del
mundo natural. Practican la magia y la hechicería.
o Religiones históricas occidental: judaísmo, cristianismo e
islamismo.
o Religiones históricas orientales: hinduismo, budismo,
confucionismo.
Buda: dios del budismo, una de las religiones históricas orientales.
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• Clasifica estas religiones:
judaísmo – hinduismo- cristianismo- islamismo- budismo- confucionismo.
RELIGIONES HISTÓRICAS
OCCIDENTALES
RELIGIONES HISTÓRICAS
ORIENTALES
Existen multitud de culturas diferentes. Las sociedades donde
predomina una única cultura son escasas. La mayoría constituyen sociedades
donde se han desarrollado diversas culturas, o en las que debido a las
migraciones una cultura mayoritaria convive con otras. Estas últimas reciben
el nombre de sociedades multiculturales.
En la actualidad, las sociedades económicamente desarrolladas y
democráticas son las que reciben mayor número de inmigrantes procedentes
de países del Tercer Mundo. En ellas su cultura es la dominante frente a un
número indeterminad de minorías étnicas. Los gobiernos ponen especial
cuidado en que, las relaciones entre la mayoría y estas minorías estén
basadas en el respeto, la tolerancia y la integración.
•
Contesta:
¿Qué es una sociedad multicultural?
En la sociedad en la que vives ¿Existen varias culturas? Escríbelas
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¿Crees que alguna domina sobre el resto? ¿Cuál?
4. LA SOCIEDAD EUROPEA Y ESPAÑOLA
Europa es una mezcla de unidad y diversidad. Los siglos de historia
han forjado una unidad cultural. Sin embargo en la sociedad europea aún se
observan distintas variantes que ponen de manifiesto una rica diversidad
cultural.
Europa está integrada por una importante variedad de formas de vida y
costumbres. Ejemplo de ello son las múltiples lenguas que se hablan.
La sociedad europea es una sociedad tecnológicamente avanzada, que ha
dado lugar a un considerable desarrollo urbano.
Las familias europeas están formadas por un reducido número de miembros.
Asimismo los ciudadanos europeos tienen todos los mismos derechos. Con
ellos se pretende reducir las desigualdades, eliminar la pobreza y garantizar
al conjunto de los ciudadanos servicios básicos como la educación, sanidad,
pensiones etc.
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• Contesta:
¿Qué quiere decir que la sociedad europea tiene una rica diversidad cultural?
¿Qué ha propiciado el desarrollo urbano de la sociedad europea?
¿Por qué las familias europeas tienen un reducido número de miembros?
Haz un resumen sacando los rasgos más destacados de cómo somos los
españoles.
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5. LA SOCIEDAD ANDALUZA
La sociedad andaluza es una sociedad moderna.
En el mundo laboral andaluz se ha generalizado el uso de las nuevas
tecnologías y la especialización en el trabajo, lo que hace que las empresas
sean más eficaces y productivas.
Los hogares andaluces son en su mayoría hogares urbanos.
Así mismo las relaciones tradicionales dentro de las familias
andaluzas han cambiado. Las mujeres han accedido a la educación, siendo
mayoría en las aulas universitarias. También se ha incorporado al mundo
laboral.
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Junto a esta imagen de modernidad existe también en Andalucía el modelo
de sociedad tradicional haciendo de nuestra comunidad una mezcla de
modernidad y tradición.
Otro rasgo importante de la sociedad andaluza es la multiculturalidad, es
decir, la convivencia de muchas culturas como, la gitana y magrebí.
Alumnos/as de distintas nacionalidades estudian juntos.
• Contesta:
¿Por qué se dice que la sociedad andaluza es una mezcla de modernidad y
tradición?
¿Por qué Andalucía es una sociedad multicultural? ¿Qué culturas conviven en
esta comunidad autónoma?
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