Tema 4.- Reptiles, Anfibios y Peces

Anuncio
Ciencias de la Naturaleza - 3º Ed. Primaria
Tema 4.- Reptiles, Anfibios y Peces
2014-2015
A.- Reptiles .................................................................................................................................... 1
B.- Anfibios .................................................................................................................................... 1
C.- Peces ........................................................................................................................................ 2
Webgrafía: ..................................................................................................................................... 3
A.- Reptiles
Los reptiles son vertebrados de sangre fría, que arrastran su cuerpo al andar ya que no tienen patas
(serpientes) o éstas son muy cortas (lagartijas).
Tienen respiración pulmonar y el cuerpo cubierto de escamas. Se reproducen por huevos
(ovíparos). Los reptiles se clasifican en tres grupos:
1.- Los saurios son reptiles con cuatro patas y
una cola muy larga. Tienen dentadura.
Ejemplos: los lagartos, las lagartijas, los
cocodrilos y los caimanes.
2.- Los quelonios tienen cuatro patas, pico y
una coraza protectora. Carecen de dentadura.
Ejemplos: las tortugas y los galápagos.
3.- Los ofidios son reptiles que carecen de
patas. Unos son venenosos como las víboras, la
cobra, el aspid de Cleopatra y la serpiente
cascabel; otros ofidios no son venenosos, como las culebras, la boa de América y el pitón en
Indochina.
B.- Anfibios
Los anfibios tienen la piel delgada y desnuda, sin escamas.
Cuando son jóvenes viven en el agua y respiran por branquias. En la edad adulta son
terrestres o acuáticos y generalmente respiran con pulmones, aunque respiran, también, a
través de la piel.
1/3
Ciencias de la Naturaleza - 3º Ed. Primaria
Tema 4.- Reptiles, Anfibios y Peces
2014-2015
La hembra deposita los huevos en el agua. A los pocos días, nacen los renacuajos que tienen
branquias externas y cola. A las pocas semanas aparecen las patas posteriores y después las
anteriores. Al final desaparecen las branquias y la cola. Se desarrollan los pulmones y ya
pueden vivir en el medio terrestre. A este proceso se le llama metamorfosis.
Ejemplos: la rana, la salamandra y el sapo.
C.- Peces
Los peces son vertebrados que viven en el agua, tienen su cuerpo cubierto de escamas y respiran por
medio de bronquios. Se reproducen por huevos.
2/3
Ciencias de la Naturaleza - 3º Ed. Primaria
Tema 4.- Reptiles, Anfibios y Peces
2014-2015
Observando el dibujo vemos que los peces tienen
distintos tipos de aletas: aleta dorsal en el lomo,
aleta caudal en la cola, aleta pectoral en el pecho,
aleta ventral en el vientre y aleta anal. Otras partes
que observamos son el ojo, el orificio nasal, la
boca, la hendidura branquial y la línea lateral para
captar las vibraciones del agua.
El agua entra por la boca y pasa a las branquias, en
donde se pone en contacto con numerosas
ramificaciones sanguíneas, que toman el oxígeno
disuelto en el agua y expulsan dióxido de carbono;
luego el agua sale por las hendiduras branquiales.
Hay peces de mar como la sardina, el bacalao y la
merluza y otros de río, como la trucha y el barbo.
Ejemplos: la trucha, la carpa, el tiburón, el
lenguado, el salmonete y la raya.
Webgrafía:
http://www.aplicaciones.info/naturales/natura12.htm
http://www.damisela.com/zoo/mam/
http://www.spanish.cl/juegos-vocabulario/carnivoro-herbivoro-omnivoro.htm
http://www.educar.org/ecologia/Naturaleza/MamiferosMarinos/
3/3
Descargar