Ciencias de la Naturaleza - 3º Ed. Primaria Tema 4.- Reptiles, Anfibios y Peces 2014-2015 A.- Reptiles .................................................................................................................................... 1 B.- Anfibios .................................................................................................................................... 1 C.- Peces ........................................................................................................................................ 2 Webgrafía: ..................................................................................................................................... 3 A.- Reptiles Los reptiles son vertebrados de sangre fría, que arrastran su cuerpo al andar ya que no tienen patas (serpientes) o éstas son muy cortas (lagartijas). Tienen respiración pulmonar y el cuerpo cubierto de escamas. Se reproducen por huevos (ovíparos). Los reptiles se clasifican en tres grupos: 1.- Los saurios son reptiles con cuatro patas y una cola muy larga. Tienen dentadura. Ejemplos: los lagartos, las lagartijas, los cocodrilos y los caimanes. 2.- Los quelonios tienen cuatro patas, pico y una coraza protectora. Carecen de dentadura. Ejemplos: las tortugas y los galápagos. 3.- Los ofidios son reptiles que carecen de patas. Unos son venenosos como las víboras, la cobra, el aspid de Cleopatra y la serpiente cascabel; otros ofidios no son venenosos, como las culebras, la boa de América y el pitón en Indochina. B.- Anfibios Los anfibios tienen la piel delgada y desnuda, sin escamas. Cuando son jóvenes viven en el agua y respiran por branquias. En la edad adulta son terrestres o acuáticos y generalmente respiran con pulmones, aunque respiran, también, a través de la piel. 1/3 Ciencias de la Naturaleza - 3º Ed. Primaria Tema 4.- Reptiles, Anfibios y Peces 2014-2015 La hembra deposita los huevos en el agua. A los pocos días, nacen los renacuajos que tienen branquias externas y cola. A las pocas semanas aparecen las patas posteriores y después las anteriores. Al final desaparecen las branquias y la cola. Se desarrollan los pulmones y ya pueden vivir en el medio terrestre. A este proceso se le llama metamorfosis. Ejemplos: la rana, la salamandra y el sapo. C.- Peces Los peces son vertebrados que viven en el agua, tienen su cuerpo cubierto de escamas y respiran por medio de bronquios. Se reproducen por huevos. 2/3 Ciencias de la Naturaleza - 3º Ed. Primaria Tema 4.- Reptiles, Anfibios y Peces 2014-2015 Observando el dibujo vemos que los peces tienen distintos tipos de aletas: aleta dorsal en el lomo, aleta caudal en la cola, aleta pectoral en el pecho, aleta ventral en el vientre y aleta anal. Otras partes que observamos son el ojo, el orificio nasal, la boca, la hendidura branquial y la línea lateral para captar las vibraciones del agua. El agua entra por la boca y pasa a las branquias, en donde se pone en contacto con numerosas ramificaciones sanguíneas, que toman el oxígeno disuelto en el agua y expulsan dióxido de carbono; luego el agua sale por las hendiduras branquiales. Hay peces de mar como la sardina, el bacalao y la merluza y otros de río, como la trucha y el barbo. Ejemplos: la trucha, la carpa, el tiburón, el lenguado, el salmonete y la raya. Webgrafía: http://www.aplicaciones.info/naturales/natura12.htm http://www.damisela.com/zoo/mam/ http://www.spanish.cl/juegos-vocabulario/carnivoro-herbivoro-omnivoro.htm http://www.educar.org/ecologia/Naturaleza/MamiferosMarinos/ 3/3