Obtener conclusiones En cada lección, en las páginas Explora, Experimenta, y Repaso-Comprensión de Lectura, tienes que obtener conclusiones. Para inferir una conclusión debes asociar la información que lees en el texto con tu conocimiento previo sobre el tema. La habilidad Obtener conclusiones, te ayuda a comprender el contenido de la lección. Puedes emplear un organizador gráfico como el siguiente para presentar la información. Lo que leí Haz una lista de los eventos o hechos que señala el párrafo o la lección. Lo que sé Conclusión Haz una lista con las Combina la información ideas y conceptos que se = de la lectura con tus + relacionan con lo que has conceptos e ideas previas. leído. Pautas para obtener conclusiones • Pregúntate: ¿Cuáles son las ideas o conceptos que presenta la lectura? • Pregúntate: ¿Cuáles conceptos previos me ayudarán a entender la lectura? • Asegúrate: ¿Tus conclusiones tienen sentido? Ejemplo: Las personas necesitan del aire, el agua, la luz del sol y los alimentos proporcionados por la naturaleza; así como de un sitio donde vivir. Las plantas utilizan el agua, la luz del sol, el aire y el suelo del lugar donde nacieron. Durante su vida, los animales aprovechan el aire, el agua, la luz del sol, las plantas y los refugios de su hábitat. Lo que rodea a las personas, animales y plantas, se llama medio ambiente. De esta manera puedes organizar la información para obtener una conclusión. Lo que leí Las personas, los animales y las plantas necesitan de agua, aire, luz del sol, alimentos y refugio. Todo lo que los rodea se llama medio ambiente. Lo que sé Los seres vivos necesitan respirar, + refugiarse y alimentarse. 208 = Conclusión En su medio ambiente, los seres vivos obtienen todo lo que necesitan para vivir. Habilid ades de lectoescritura Más acerca de obtener conclusiones Algunos textos no contienen suficiente información como para obtener una conclusión. Lee el siguiente párrafo.Vuélvelo a escribir, agregando los detalles que consideres necesarios para que el lector pueda obtener una conclusión. Escríbela al final. El proceso se inicia cuando una semilla comienza a brotar y le crece la raíz. Luego, la semilla se abre y aparece una plantica, llamada plántula. La plántula comienza a formar las partes que necesitará la planta cuando crezca. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Práctica de la habilidad Lee el siguiente ejemplo. Obtén una conclusión para responder las preguntas. La mayoría de las plantas se reproduce por semillas. Es el caso de plantas con flores, como la azucena, y plantas sin flor, como los pinos. Pero, ¿qué sucede con las plantas que no tienen semillas? Se reproducen de otra forma, puede ser a partir de hojas o de un trozo de tallo. 1. ¿Cuál conclusión puedes obtener acerca de la forma en que las plantas se reproducen? 2. ¿Qué información previa te ayudó a obtener la conclusión? 3. ¿Cuál información del párrafo usaste para obtener la conclusión? 209