ACTIVIDAD Creando mi propio papel

ACTIVIDAD
Creando mi propio papel
DESCRIPCIÓN:
Tipo: Actividad
Edad: 8 años en adelante
Objetivo: El/la estudiante será capaz reciclar papel usado.
Aprendizaje: Creativo
Entorno: Dentro/Fuera del aula
Vocabulario clave: Reciclaje
Corriente de Educación Ambiental: Conservacionista
N. personas: 4 personas
Educación: Formativa
Materiales: Papel usado, 1 Batidora, 1 Plancha, 4 listones, 1 red metálica (malla), 1
espátula, 2 planchas de madera lisas y rectas Témperas
Tiempo: 80 minutos
Sugerencia: Cada grupo lleva a cabo un proceso diferente simultáneamente. Precaución en el uso de la batidora y plancha. Adultos necesarios.
DESARROLLO
Explica el objetivo de la clase. Usa el juego de preguntas: ¿Qué pasaría si...? para
conversar sobre la tala indiscriminada de árboles (diferencia de la tala selectiva para
limpiar montes) y sus consecuencias.
1. Rasgamos el papel usado de la clase para hacer trocitos pequeños.
2. Echamos en un valde con agua templada.
3. Trituramos en la batidora por partes hasta que quede una pasta.
4. Añadir un poco de témpera de color y/o trocitos de papel seda a la pasta.
5. Construir el cedazo con los cuatro listones y una red metálica del tamaño del
papel que quieran crear.
6. Colocar la pasta por partes sobre el cedazo y extendemos con una espátulo. El
cedazo estará colocado sobre un valde.
7. Presionamos con una bayeta encima para que escurra otro poco.
8. Colocar el papel entre las dos planchas de mader y prensar con las manos.
9. Mantenemos cerrada la prensa para que acabe de escurrir.
10. Deja secar a temperatura ambiente (si no hay prisa) o con plancha para el
mismo día.
11.Usen el papel para lo que quieran.
Preguntas guía (evaluación formativa): ¿Qué logros y dificultades identificaron en
el proceso? En caso de dificultades, ¿cómo resolverían? Permite una conversación constructiva.
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