NORMATIVA LEB 2016 - Diputación de Málaga

Normativa 2016
Málaga, 10 de diciembre de 2015.
Liga Educativa de Baloncesto “Diputación de Málaga”
‘DISFRUTA, APRENDE, ENCESTA’
Normativa 2016
INTRODUCCIÓN
Las Escuelas Deportivas de la Diputación de Málaga persiguen promocionar la
práctica deportiva en niños y niñas de entre 6 y 13 años con una finalidad eminentemente
educativa que va más allá de lo puramente deportivo, donde la participación y los valores
deben prevalecer sobre la competición y el resultado, sin olvidar la tecnificación/formación
deportiva de los jóvenes.
El principal argumento es por tanto la participación del alumno tanto en las sesiones semanales
(entrenamientos), como en los partidos de competición de fin de semana, siendo el niño el
centro de atención y máximo protagonista del proyecto sobre el que centrar todos los
esfuerzos.
Entre los objetivos más destacados está posibilitar que los niños se diviertan practicando
deporte, crear hábitos de vida saludables, enseñar los fundamentos técnico-tácticos del
baloncesto, desarrollar sus capacidades físicas así como sus capacidades de socialización,
inculcar valores de juego limpio, respeto, tolerancia, responsabilidad, cooperación, utilizando
el deporte como herramienta, no como fin, para complementar la educación de éstos. Sobre
todo queremos destacar y transmitir que el mismo valor tiene celebrar una victoria como
aprender de una derrota, y que lo importante es el proceso y no el resultado final.
Con esta liga además nos planteamos que los niños “aprendan jugando”, para lograr desde
etapas iniciales, una concienciación y adherencia hacia hábitos de vida activos, siempre dando
ejemplo desde cada agente implicado en el proyecto (técnicos, padres, entrenadores, árbitros).
De este modo se recuerdan una serie de puntos de vital importancia a tener siempre en cuenta
en cada partido, por el buen desarrollo de la competición:
a. La filosofía de la liga es eminentemente participativa y educativa, utilizando la
competición para conseguir fines de educación en valores con el deporte como medio y
no como fin en si mismo.
La liga al ser educativa debe cuidar en todo momento tanto en el fondo como en la
forma, los comportamientos, actitudes y comentarios de cualquier agente
interviniente en la misma (entrenadores, jugadores, árbitros, público) que se produzcan
durante los partidos en presencia de los niños, y debe primar el carácter formativo y
socializador de la actividad sobre otras consideraciones más técnicas (resultado,
decisión arbitral, acción técnico-táctica, clasificación...etc).
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b. Lo importante no es el resultado sino el proceso. El resultado no debe ser el centro
de atención y fin último a conseguir en cada jornada, más bien un indicador de la
evolución del equipo. El mayor premio que deben llevarse los niños en cada partido es
el día de convivencia y deporte saludable, sin obsesionarse con los puntos obtenidos y
la clasificación.
c. El centro del proyecto es el niño, por lo que cada entrenador-educador deberá atender
e inculcar los objetivos que se plantean con el proyecto de Escuelas Deportivas de la
Diputación, no sólo en los niños de su propia escuela, sino en el resto de niños de otras
escuelas.
Los entrenadores-educadores deben tener empatía en este sentido y comprender las
carencias, necesidades y posibilidades de su equipo, así como con los que se tienen que
enfrentar.
d. Debemos cuidar que los niños se diviertan y se vayan satisfechos tras cada jornada.
Se trata de engancharles al deporte y que se lo tomen como un juego para aprender
valores, pasar su tiempo de ocio, mejorar habilidades y socializarse. Así la experiencia
deportiva tendrá que ser en todos los sentidos placentera y enriquecedora.
e. Debe existir un entendimiento, respeto y colaboración entre los entrenadores de
ambos equipos para lograr objetivos comunes que beneficien a todos los niños,
independientemente del equipo al que pertenezcan. La idea es que “todos los niños son
de todos los entrenadores”, y por la tanto, éstos serán los responsables en transmitirles
y enseñarles conceptos, actitudes y valores acordes a la competición.
f. El arbitraje debe ser imparcial y pretende hacer saber a los niños, que en el deporte
como en la vida, existen una serie de normas que hay que respetar para el buen
funcionamiento del partido.
Por último el lema para esta nueva liga 2016 es ‘DISFRUTA, APRENDE, ENCESTA’
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‘DISFRUTA, APRENDE, ENCESTA’
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1. Competición. La Liga Educativa de Baloncesto de la Diputación es una competición
deportiva no federada de ámbito provincial dirigida a equipos de baloncesto de escuelas
deportivas municipales, e incompatible con cualquier otro tipo de competición propia de la
Federación Andaluza de Baloncesto.
2. Equipos. Cada municipio podrá contar siempre que sea posible con dos equipos por
categoría como máximo, integrando dentro del mismo a todos los alumnos de esa categoría
inscritos. Todos los equipos serán mixtos agrupados por niños y niñas por edad (categoría).
3. Jugadores por equipo. Cada equipo participará con un mínimo de 8 jugadores y un
máximo de 15 para disputar un partido reglamentariamente.
En el supuesto de que el número de jugadores del equipo sea inferior a 8, el partido se
disputará con un mínimo de 5 jugadores, pero se le dará el partido por perdido (0 puntos)
independientemente del resultado.
Se recomienda hacer todo lo posible para completar un equipo con jugadores de la
categoría inmediatamente inferior para lograr el mínimo de jugadores, o en caso extremo,
solicitar al equipo contrario jugadores de la misma o inferior categoría para completar el
equipo, con la idea de que prevalezca la participación en la actividad sobre la competición.
4. Edades y categorías. Todos los alumnos de entre 6 y 13 años inclusive que pertenezcan a
alguna escuela municipal de baloncesto, podrán participar en la liga siempre que tengan
tramitada a través de su ayuntamiento la licencia deportiva para esta competición.
Un jugador podrá jugar en una categoría superior nunca inferior, siendo las categorías las
siguientes:
Categorías
PREBENJAMÍN - BABY
BENJAMÍN - PREMINIBASKET
ALEVÍN - MINIBASKET
INFANTIL
Años nacimiento
2008 – 2009
2006 – 2007
2004 – 2005
2002 – 2003
Edades
6-7 años
8-9 años
10-11 años
12-13 años
5. Licencias. Es imprescindible que todos los jugadores tengan la licencia tramitada por la
Federación de Baloncesto en el marco de la concertación de actuaciones con la Diputación
de Málaga o compromiso de adhesión a la actividad, para poder disputar los partidos
reglamentariamente. Dicha licencia no es de ámbito federativo y sólo es específica para
esta competición.
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Por tanto queda prohibida la participación en la competición de jugadores con otra licencia
distinta, por lo que la única permitida será la licencia de la Liga Educativa de la Diputación.
Las licencias se tendrán que presentar previo al comienzo de cada partido al auxiliar de
mesa para la oportuna confección del acta y preparación del partido, y siempre podrán ser
consultadas por los entrenadores de ambos equipos previa petición de alguno de ellos.
Se establece un precio único por licencia de 14 € para todos los jugadores y categorías que
incluye el seguro médico, con una validez de enero a junio del año en vigor.
Los entrenadores no necesitan licencia para participar como tales.
6. Entrenadores-Educadores. Serán los responsables y delegados de sus equipos, siendo los
únicos interlocutores con sus jugadores, los árbitros, los entrenadores de otros municipios,
los técnicos de la Diputación o la Federación y las familias de los niños y niñas para
facilitar el desarrollo de la competición con normalidad. Estos serán también los
responsables en comunicar los resultados a la Federación el lunes siguiente a la celebración
de los partidos que dispute su equipo como local.
Serán no solo técnicos que imparten los fundamentos técnico-tácticos del baloncesto, sino
también educadores que transmiten valores educativos, por lo que deberán tener siempre
muy presente un comportamiento respetuoso y ejemplar con sus jugadores, árbitros y
equipos contrincantes.
7. Sistema de competición. Se confeccionarán grupos por comarcas donde jugarán los
equipos con categorías coincidentes en cada jornada según un único calendario oficial. La
competición se realizará a partidos de doble vuelta en su fase regular.
8. Calendario Oficial. Se establece un único calendario para todas las categorías con un cupo
mínimo de 8 partidos (salvo excepciones por equipos insuficientes dentro del mismo grupo,
en cuyo caso se podrá bajar esta cifra) a disputar por equipo durante la Fase Regular en
cada grupo, o en caso de necesidad, frente a equipos de distinto grupo para completar dicho
cupo. En este caso, cada equipo elegirá libremente el equipo contrincante de diferente
grupo contra el que jugar algún partido extra, consensuando fecha, hora y lugar de
celebración del partido, pudiendo celebrarse a medio camino en algún municipio sede
neutral siempre que exista acuerdo.
Será obligatorio avisar previamente a la Federación de la celebración de estos partidos una
vez estén confirmados, así como el envío del acta exclusivamente por parte del municipio
necesitado de partidos extras.
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Esta novedad en la normativa se realiza para propiciar una participación mínima y estable
durante la temporada, que motive más a los jugadores y se vean beneficiados de las
ventajas intrínsecas de la competición educativa.
Los partidos programados en el calendario oficial de la liga tendrán preferencia sobre
cualquier otra actividad relacionada con el baloncesto que convoquen otras entidades
(Federación, Clubes) o incluso el propio Servicio de Deportes (Juegos Comarcales), por lo
que se debe respetar las fechas señaladas salvo casos de fuerza mayor (enfermedad, mal
tiempo).
9. Calentamiento y actas. Una vez llegados todos los equipos visitantes, se dejarán 10
minutos para el calentamiento de jugadores y para cumplimentar las actas por parte de los
árbitros.
10. Reglamento. La Liga Educativa se regirá por el Reglamento Oficial de Minibasket editado
por la Federación Andaluza de Baloncesto con las siguientes excepciones y
particularidades para esta competición:
10.1. Tiempo de juego
Todos los partidos se jugarán en 4 tiempos de 10 minutos a reloj corrido, excepto el último
minuto de los tres primeros cuartos y el último cuarto completo, que será a tiempo parado.
En caso de empate tras el tiempo de juego reglamentario, se jugará un tiempo extra de 5
minutos para dilucidar el empate.
10.2. Falta de jugadores
A la 5ª falta un jugador quedará eliminado y no podrá jugar el resto del partido.
10.3. Rotación y cambios de jugadores
Los entrenadores-educadores deberán rotar en las distintas jornadas de la competición a sus
jugadores para que todos tengan la oportunidad de jugar por igual, prevaleciendo la
participación de cada jugador sobre el resultado final del equipo. Será obligatorio que todos
los jugadores inscritos y con licencia jueguen durante la competición, respetando las
normas de cambio de jugadores durante cada encuentro el Reglamento Oficial de
Minibasket. Por tanto se intentará que jueguen todos los jugadores y no solo los mejores.
10.4. Diferencia de puntos
La diferencia de puntos en los partidos no debe ser mayor de 30. Llegado el caso, los
entrenadores tomarán las medidas oportunas para que esta diferencia no se haga mayor
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(cambio de jugadores, modificaciones tácticas...), siendo este aspecto muy importante.
Además cabe recordar que no se contarán para la clasificación los puntos a favor y en
contra en cada partido, por lo que no tendrán ninguna validez reglamentaria.
10.5. Tiempos muertos
Pueden ser registrados dos tiempos muertos a cada equipo en cualquier momento durante la
primera mitad del partido (primer y segundo periodo); tres tiempos muertos registrados en
cualquier momento durante la segunda mitad (tercer y cuarto periodo), y un tiempo muerto
por periodo extra.
10.6. Puntuación
A efectos de la clasificación, siempre y cuando el equipo presente un mínimo de 8
jugadores con licencia en vigor el día del partido, los partidos ganados se puntuarán con 2
puntos y los perdidos con 1 punto.
Si un equipo presenta menos de 8 jugadores (5 como mínimo), se le dará el partido por
perdido
con
el
resultado
de
(2-0),
puntuándose
con
1
punto.
Si los dos equipos presentan menos de 8 jugadores (5 como mínimo), se puntuará en
función del resultado del partido.
No puntuarán para la clasificación, sea cual sea el resultado del partido, los equipos que
tengan estipulado en el calendario oficial el cupo mínimo de partidos, y acuerden jugar un
partido contra otro equipo de distinto grupo que necesite partidos extras para completar
dicho cupo, a quienes si se les aplicará la puntuación que proceda según el resultado de
cara a la clasificación final.
10.7. Posesión alterna
Habrá un salto entre dos en el comienzo del primer periodo. En el resto de los periodos se
aplicará la posesión alterna. Cada equipo deberá disponer de flecha de posesión alterna.
10.8. Desempates
Finalizado el tiempo reglamentario con el partido empatado entre ambos equipos, se
disputará una prorroga de 5 minutos para el desempate y así sucesivamente hasta que gane
un equipo. A efectos de clasificación en caso de empate, se clasificará por delante el equipo
que haya ganado más partidos disputados entre ambos, y si persiste el empate, el que más
puntos haya anotado en los partidos jugados entre ellos.
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10.9. Clasificación
Para la clasificación de equipos durante la Fase Regular teniendo en cuenta la disputa
mínima obligatoria de 8 partidos, se utilizarán los criterios de partidos jugados, ganados,
perdidos y puntos totales, por lo que no se tendrán en cuenta los puntos a favor y en
contra de cada partido.
La clasificación para las fases finales de la liga educativa se rige por:
• Se clasifican los 8 primeros equipos para jugar ¼ Final según lo siguiente:
Se clasificarían los 2 primeros equipos de cada grupo (3 grupos) y los 2 mejores terceros
teniendo en cuenta que los 3 primeros equipos de los 3 grupos ocuparán los puestos 1º, 2º,
3º, los 3 equipos 2º ocuparán los puestos 4º, 5º, 6º, y los 2 terceros ocuparán los puestos 7º
y 8º.
En caso de empate en la clasificación, se considerará que un equipo con mayor número de
partidos disputados durante la Fase Regular, sin contar los disputados frente a equipos de
distinto grupo, estará por encima de otro equipo con menos partidos, premiando así el
compromiso con la liga y la regularidad de estos equipos más participativos. En caso de
persistir el empate, se tendrá en cuenta el ranking entre ellos victorias–derrotas.
11. Arbitraje. Para la Fase Regular de la competición cada municipio que juegue como local
deberá aportar al menos dos colaboradores con una edad mínima de 16 años, para cubrir las
funciones de árbitro y auxiliar de mesa, a quienes cada Ayuntamiento se recomienda
gratifique con 5 € por partido, contando con la ayuda económica mediante la actuación
concertable a contratar por la Diputación denominada “ARBITRAJE LIGA
BALONCESTO” (160 €).
Los árbitros de la competición son jóvenes colaboradores, árbitros en período de formación
a los que hay que respetar, ayudar y formar, teniendo en cuenta que forman parte del
programa educativo que persigue la Liga Educativa.
Los entrenadores-educadores se encargarán de hacerles llegar las Reglas de Minibasket, la
presente Normativa y los conocimientos mínimos necesarios para cumplimentar el acta.
Los monitores-árbitros locales se encargarán de rellenar las actas a título organizativo
durante la celebración de los partidos. Si no hubiera monitor-árbitro se pondrán de acuerdo
los entrenadores para pitar los partidos.
En las actas deberá aparecer claramente especificado el nombre de los monitores-árbitros,
habiendo presentado previamente los datos personales a la Organización.
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12. Comunicación de resultados. Se realizará siempre por escrito a la Federación mediante el
envío por fax (952 60 42 44) o e-mail peb@fabmalaga.org del acta oficial del partido el
lunes siguiente a la celebración del mismo como equipo local. Las actas de los partidos
extras disputados para completar el cupo mínimo, serán enviadas por el equipo necesitado
de los mismos.
No se aceptará bajo ningún concepto la comunicación de resultados por teléfono.
Se recomienda quede reflejado por escrito en el acta, cualquier incidencia de interés que la
Organización deba conocer, con el visto bueno por parte de los dos entrenadores rubricado
mediante sendas firmas.
13. Cambios y aplazamientos de partidos. Cualquier cambio que por circunstancias
excepcionales se lleve a cabo (lluvia, falta de jugadores, enfermedad del entrenador),
deberá ser comunicado previamente y con tiempo suficiente a la Federación, pudiéndose
recuperar los partidos en las mismas fechas que el resto de jornadas oficiales, si fuera
posible.
Todos los partidos deben disputarse como máximo hasta la última jornada de la Fase
Regular según el calendario oficial, para poder confeccionar la clasificación final y
posterior pase de equipos a la Fase Final, sin que se admita bajo ningún concepto el envío
de actas de partidos pasada esta fecha.
De quedar algún partido pendiente, se podrá disputar antes de la fecha designada para las
fases finales sin repercusión alguna en la clasificación.
14. Cortesía entre municipios.
14.1. Respeto al calendario oficial y asistencia de equipos en las fechas programadas,
o comunicación en su caso de la falta de asistencia con suficiente antelación a la
Federación y al municipio contrincante.
14.2. Comunicación puntual de resultados. Entendemos que este hecho realizado en
el plazo y procedimiento establecido, constituye un acto de cortesía entre equipos que
beneficia la actividad.
14.3. Juego limpio entre equipos y fomento de valores en el deporte, dando ejemplo
antes, durante y después de los partidos. Hay que intentar entre todos que la actividad
sea muy enriquecedora y placentera para los niños, desde un punto de vista educativo y
social.
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14.4. Colaboración como municipio contrincante o sede neutral, para facilitar
partidos extras que completen el cupo mínimo de partidos a aquellos equipos que lo
necesiten.
14.5. Puntualidad. Este hecho se deberá cuidar puesto que afecta a todas las partes
implicadas y redunda en un mejor funcionamiento de la actividad.
14.6. Educación y respeto del público, padres y madres hacia los jugadores,
entrenadores y árbitros, por lo que los propios entrenadores de uno y otro equipo,
transmitirán las indicaciones oportunas de moderación y trato correcto a las familias y
público, que por cualquier motivo, no se cumpla durante su asistencia como
espectadores.
Los padres y madres de los alumnos son un elemento fundamental en el deporte que
practican sus hijos, por lo que han de estar convenientemente informados en cuanto a
la filosofía educativa de la liga, la importancia de la participación, de la convivencia
con otros equipos de distintos municipios…, dando ejemplo a sus hijos cuando acudan
como espectadores, de educación y trato respetuoso hacia jugadores, entrenadores y
árbitros.
La idea es que todos los jugadores son de todos, y debemos velar para que su
participación sea lo más satisfactoria posible, disfrutando de la actividad en un
ambiente de deporte sano y educativo como premisa.
14.7. Lenguaje. Los entrenadores cuidarán un comportamiento ejemplar con todos los
jugadores (propios y ajenos), entrenadores, árbitros y familiares, guardando las formas
en todo momento, evitando gritos desmesurados, gestos ostensibles o frases mal
sonantes que generen un ambiente de tensión y estrés en los jugadores que no se
merecen, ni es acorde con los fines educativos de esta actividad.
14.8. Pic-nic. Para los municipios cuyos equipos jueguen como local, se recomienda
ofrezcan dentro de sus posibilidades para todos los equipos, incluso los visitantes, un
pic-nic compuesto preferiblemente por fruta y refresco (agua o zumo).
14.9. Limpieza y adecuación de la instalación (pabellón deportivo).
Los equipos de alguna escuela de baloncesto que a juicio de la organización no cumplan con
las normas básicas de conducta y cortesía mencionadas, caracterizándose por un
comportamiento inapropiado durante la competición, quedarán excluidos para la siguiente
temporada sin posibilidad de recurso, adoptándose las medidas de urgencia para la temporada
en curso que estime el Comité de Participación.
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15. Equipaciones. Todos los alumnos de una escuela municipal de baloncesto participante en
la Liga Educativa deberán ir uniformados bajo los criterios de imagen corporativa según:
Serigrafía. La indumentaria tanto para prendas de parte superior (camisetas, chándal…)
como de parte inferior (pantalones), llevará serigrafiada en la parte delantera el logotipo de
la Diputación de Málaga en lugar preferente, siendo opcional el logotipo del Ayuntamiento
y/o de algún patrocinador. Para la parte trasera (espalda) aparecerá el número de jugador
que será obligatorio para la disputa de los partidos de la competición, y el texto LIGA
EDUCATIVA DE BALONCESTO de manera opcional en este último caso.
Se recomienda que la camiseta de juego sea reversible, o en su caso los equipos lleven una
segunda equipación o juego de petos numerados.
16. Balones. Cada equipo que juegue como local aportará los balones de baloncesto de la talla
que corresponda según la categoría (nº 5 para las categorías prebenjamín, benjamín y
alevín y nº 7 para la categoría infantil), recomendándose además que el equipo visitante
lleve alguno extra.
17. Comité de participación. Se establece este comité formado por un representante de la
Diputación, un representante de la Federación y un representante de los Ayuntamientos
para velar por el buen desarrollo de la actividad bajo el cumplimiento de esta normativa,
destinado a resolver las incidencias y quejas que se puedan plantear por parte de los
equipos participantes a través de su interlocutor válido (aquella persona indicada como
Responsable en la planilla de SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN LA LIGA).
El representante de los ayuntamientos será elegido previo al inicio de la competición por
sorteo, sin que pueda repetir dos años seguidos.
Cualquier incidencia o queja susceptible de ser estudiada por la Organización, será enviada
por escrito vía e-mail a peb@fabmalaga.org, especificando en el asunto ‘PARA EL
COMITÉ DE PARTICIPACION’ donde se argumenten los hechos de manera clara y
concisa. No obstante no hay que olvidar que esta competición está basada en la
participación y valores educativos más que en la clasificación y resultados propiamente
dichos, por lo que se recomienda que en caso de optar por esta vía de participación y
compromiso, sea en beneficio de la actividad con este enfoque.
18. Compromisos de participación
La participación en esta competición, respaldada oficialmente mediante el envío de los
anexos y planillas previas de solicitud y/o adhesión, implica una serie de compromisos
como entidad colaboradora con la Diputación de Málaga, entre los que se destacan los
siguientes.
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•
Respetar el modelo y la filosofía de competición, con fines fundamentales de
participación y educación en valores sobre el resultado y la clasificación.
Seguir los criterios de imagen corporativa definidos por la Diputación para el
material textil.
Asistir a cuantas reuniones de trabajo se convoquen desde la Diputación.
Aceptar el grupo y calendario oficial previo al inicio de la liga, así como el
cuadrante de partidos de las fases finales en su caso.
Cumplir el calendario oficial de la competición con asistencia regular a los partidos.
Enviar en tiempo y forma a la Federación las actas de los partidos.
Cumplir la cortesía entre municipios durante la competición según el punto 14 de
esta normativa.
19. Carácter vinculante. La presente normativa tiene carácter vinculante para todas las
escuelas y equipos participantes, constituyendo el documento de referencia para la
organización y el seguimiento de la competición.
Al inicio de cada temporada este documento se someterá a una profunda revisión, teniendo
en cuenta los resultados de las encuestas de satisfacción de la temporada anterior y las
mejoras que se consideren oportunas en beneficio de la actividad, de la cual se informará a
todos los técnicos y entrenadores previo al inicio de la liga.
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